日期:2022-04-10
這是正班風濃學風主題班會教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
、活動背景:
為了進一步端正學風,有效地促進本班學生學習的積極性,養成良好的學習習慣,形成良好的學習風氣。結合本班的實際情況,將在召開學風建設主題班會,通過此次班會,著力加強學風建設的力度,以此來帶動良好班風建設。
二、活動目的:
1、通過這次班會,拉近同學們之間的距離,增強班級的凝聚力以及同學們的團隊意識,加強同學之間的溝通、交流,增進感情。
2、意在搞好班級建設,樹立良好班風、學風、考風,以“學風帶班風、舍風促班風”的思路創建一個學習氛圍濃、精神風貌好的標兵班集體。
三、活動主題: 濃學風 正班風 樹考風
四、活動時間:4月17日 上午8:30-9:30
五、組織策劃:
六、活動地點:主教408
七:活動對象:
八、活動流程:
1.請領導講話。
2.班會以播放視頻《那一年的我們》開始,并讓同學們談一談感受,引出本次班會活動主題。
3.請大四考研優秀畢業生講解考研,介紹考研方面有關的內容。
4.以有獎問答形式提問班規、學風建設方案。
5.讓本班學習優秀的同學講解一下學習經驗、方法等。
6.小游戲——交換名字。
7.請劉老師講文明誠信應考的重要性。
8.發放第三屆《學風建設獎勵辦法》獲獎的同學。
9.觀看《那一年的夢想》勵志視頻。
10.”學風建設,從我做起”倡議書。
11.主持人宣布班會結束。
九、活動要求:
1. 各班委要以高度的責任感和使命感,從大局出發,身體力行,充分發揮表率和模范帶動作用。要進一步提高思想認識,以“樹立正確學習態度,培養良好學習習慣,營造優良學習氛圍”為目標,切實加大對學生的引導工作。
2. 注重宣傳、總結工作。學習委員要將活動開展情況及時上報學習部。(活動期間每周五晚8:30交到學習部)
3. 有獎問答獎品為每人一支黑色簽字筆,小游戲為一個筆記本。
十、經費預算:
黑色簽字筆15支30元
筆記本1個 10元 共40元
交換名字游戲規則:
內容:這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。 方法:
(1)人數在 12 個人最適合(每宿舍2人)。
(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。
(5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”??
(6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個人就是勝利者。
9月29日晚上7:30,學院黨委副書記潘藝陽作為班主任,在博文樓西區105教室,為2019級社工1班全體學生召開了題為“濃學風正班風”主題班會。
潘藝陽老師在班會中強調:
一、營造濃厚的班級學風。學習對于學生來說十分重要,中學的學習十分重要,是基礎打牢階段,是知識的掌握階段;而大學的學習更加重要,大學是同學們的思考能力,自學能力,應用能力的培養和形成階段,也是大學生人生觀、價值觀和世界觀的形成階段,如果不抓緊學習,就會落后于時代。活到老學到老,只有通過不斷的學習,提高自身的修養,才能增強為人民服務的本領。
二、培養的良好班風。班風是班級精神面貌的集中反映,也是每個同學素質的具體體現,良好的班風需要每個人的努力,良好班風有助于促進班級學習和建立良好的同學關系,受用終身。鼓勵同學們要共同努力,從自己做起,從小事做起,互幫互助、有團隊精神,為良好班風的形成做出自己的行動。
三、積極向黨組織靠攏,為人民服務,為師生服務。如何成為一名共產黨員,如何積極向黨組織靠攏?學生黨員的先鋒模范作用,不單單要學習成績優秀,在學習上體現示范帶頭作用,還要積極參加各種課外活動,服務廣大師生,在第二課堂也要發揮出先鋒模范帶頭作用,做德智體美勞全面發展的學生。
為了讓同學們盡快適應學習生活,拒絕惰性,3月11日晚,20級物理學班級于南樓210教室召開“正班風,促學風,樹新風”主題班會。本次會議由班長任明陽主持,20級物理學班級全體同學參與。
會議伊始,任明陽說明了本次會議的目的,即希望同學們迅速調整狀態,高效學習。隨后,任明陽講述了班級同學在學習方面出現了懈怠的狀況,并強調了學習是同學們的第一要務,希望引起同學們的重視。緊接著,任明陽簡單闡述了請假的流程,同時表示若發現同學們沒有按照要求請假,且未能準時上課的一律按曠課處理。最后,任明陽對此次會議作出總結,希望同學們能夠注意作息時間,有一個良好的精神面貌,做到不曠課,不遲到,不早退。至此,此次會議結束。
此次會議的召開調動同學們的學習積極性,營造良好的學習氛圍,促進班集體班風更正,學風更正!
本次主題班會課,班主任老師都進行了精心準備,針對班級實際,學生年齡特點,緊貼班會主題,采用多種形式開展活動,各班學生熱情參與并積極號召同學們自覺遵守學校、班級的一規一則,養成良好的學習生活習慣,攜手共建和諧美好、井然有序的學習生活環境。
班風和學風對一個班級乃至一個學校的管理和發展是至關重要的,樹立良好的班風和學風,能夠提高學生學習的積極性和主動性,從而促進學生綜合素質的全面發展。
此次主題班會讓全校班主任認識到班風和學風建設的重要性,有好的學風才會有好的教風和校風,同時增強了班集體的凝聚力、向心力,為建設文明和諧的美麗校園奠定了基礎。
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