這是幼兒園小班教育隨筆《小事中成長》，是優(yōu)秀的小班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園小班教育隨筆《小事中成長》

　　“老師程程做我的椅子了!”、“老師明明老是摸我的臉!”唉!這些孩子可真是沒辦法，遇到事情自己不去想辦法解決問題，事事依賴老師，這樣即忙的我焦頭爛額，又不利于培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

　　幼兒園的孩子們在一個大家庭中生活，每天在一起打打鬧鬧、磕磕碰碰，時不時會產(chǎn)生各種矛盾。孩子們年齡小，自己不能很好的解決，這更會使矛盾激化，產(chǎn)生不好的后果。這便需要老師好好的引導，讓孩子們能團結(jié)友愛，出現(xiàn)問題學會自己解決。

　　一天我們班童童又來告狀了，他說倩倩總是揪他的衣服，這次我沒有像以前一樣批評倩倩，為他們解決問題而是帶著孩子們玩起了小小調(diào)解員的游戲，我請了兩個小朋友當調(diào)解員，共同來解決問題，嘿，這個辦法可真靈，調(diào)解員們認真極了，你看他們很快把問題解決好了。

　　活動后，我告訴孩子們，以后遇到事情要先學會自己解決，當實在解決不了了再問老師，漸漸的，來向我告狀的小朋友少了，很多時候會看到兩個孩子鬧別扭后互相道歉，互相承認錯誤，其他孩子互相安慰。孩子們間的感情越來越好，打鬧的也少了。