這是小班幼兒教師教育隨筆《小小班有個“手足口”患者》，是優秀的小班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、小班幼兒教師教育隨筆《小小班有個“手足口”患者》

　　端午節過后，小小班那個愛哭鼻子的王志豪沒來幼兒園，家長也沒請假，為了弄清楚志豪為什么沒來幼兒園，我給志豪媽媽打了個電話，電話接通了，就聽到志豪媽媽的哭泣聲，她告訴我:“孩子患上上手足口病，高燒不退，在市人民醫院治療呢 。”我一邊安慰志豪媽媽 ，一邊詢問孩子的現狀 ，當了解到孩子病情已經穩定后 ，我才長長的舒了一口氣 。

　　小小班出現了“手足口”患兒，我和蘭蘭老師深感責任重大，為了其他孩子的健康，我們把所有玩具增加了周消毒次數 ，活動室的門窗，桌椅每天都用消毒液浸泡的抹布認真擦拭，孩子們的餐盤，小碗，小勺也增加了周消毒次數，小手絹每天清洗后都拿到院子里進行暴曬，另外，為了孩子們的健康，我們又請來了防疫站的醫生對孩子們進行了體檢 ，以防有被傳染的孩子，做到早發現早治療，通過體檢 ，發現了幾個疑似病例，我們通知了孩子家長，讓醫生給孩子家長講了怎樣預防、觀察 、治療手足口病 。

　　小小班的孩子們，希望你們永遠健康，開心快樂，可愛的小志豪，小小班的全體師生祝愿你早日康復，回到幼兒園，和大家一起學習，一起游戲。

2、小班幼兒教師教育隨筆《小小班有個“手足口”患者》

　　端午節過后，小小班那個愛哭鼻子的王志豪沒來幼兒園，家長也沒請假，為了弄清楚志豪為什么沒來幼兒園，我給志豪媽媽打了個電話，電話接通了，就聽到志豪媽媽的哭泣聲，她告訴我:“孩子患上上手足口病，高燒不退，在市人民醫院治療呢 。”我一邊安慰志豪媽媽 ，一邊詢問孩子的現狀 ，當了解到孩子病情已經穩定后 ，我才長長的舒了一口氣 。

　　小小班出現了“手足口”患兒，我和蘭蘭老師深感責任重大，為了其他孩子的健康，我們把所有玩具增加了周消毒次數 ，活動室的門窗，桌椅每天都用消毒液浸泡的抹布認真擦拭，孩子們的餐盤，小碗，小勺也增加了周消毒次數，小手絹每天清洗后都拿到院子里進行暴曬，另外，為了孩子們的健康，我們又請來了防疫站的醫生對孩子們進行了體檢 ，以防有被傳染的孩子，做到早發現早治療，通過體檢 ，發現了幾個疑似病例，我們通知了孩子家長，讓醫生給孩子家長講了怎樣預防、觀察 、治療手足口病 。

　　小小班的孩子們，希望你們永遠健康，開心快樂，可愛的小志豪，小小班的全體師生祝愿你早日康復，回到幼兒園，和大家一起學習，一起游戲。

3、小班幼兒教師教育隨筆《小小班的春天》

　　春姑娘的腳步越來越近，幼兒園里的迎春花展開了笑顏 ，一簇簇美麗的黃花給整個幼兒園帶了勃勃生機，柳樹隨風擺動著柔軟的枝條 ，悄悄冒出的柳芽也露出了調皮的笑臉，幾只不知名的小鳥圍繞著校園飛來飛去，春天，就這樣在孩子們歡快的笑聲中悄悄來了 。

　　今天又是一個好天氣，看眼前無限春光，我和蘭蘭老師又怎能讓小小班的孩子錯過這美麗景象呢，午睡結束，讓孩子們喝足了水 ，我和蘭蘭老師就整理好隊伍出發了，我們要帶孩子們走出校園去尋找更多的春天 。幼兒園的后面有一片耕地，一年之計在于春，快到播種時間了，地里的人們正忙碌著準備播種 ，拖拉機轟隆隆的響著 ，好像在大聲的喊：春天來了，春天來了!

　　我和蘭蘭老師商量的是在固定的區域里讓孩子們找綠色，找到了綠色我們認為孩子們自然就會形象的感知春天的來臨!到達耕地相對平整的區域，我們給孩子們劃定了一定的區域，告訴他們自己去尋找綠色，不一會兒，有的孩子找到了剛剛冒出綠芽的小草，有的找到了剛剛準備發芽的毛白蠟牙，有的找的剛剛露頭的的綠色的野菜……我們的目的基本達到了，孩子們在自己的感知范圍內形象的感受到了春天來了，春天就是生機勃勃的樣子和朝氣蓬勃的狀態，春天更是一年四季的開始……

4、小班老師教育隨筆《“手足口”患者》

　　端午節過后，小小班那個愛哭鼻子的王志豪沒來幼兒園，家長也沒請假，為了弄清楚志豪為什么沒來幼兒園，我給志豪媽媽打了個電話，電話接通了，就聽到志豪媽媽的哭泣聲，她告訴我:“孩子患上上手足口病，高燒不退，在市人民醫院治療呢。”我一邊安慰志豪媽媽 ，一邊詢問孩子的現狀 ，當了解到孩子病情已經穩定后 ，我才長長的舒了一口氣 。

　　小小班出現了“手足口”患兒，我和蘭蘭老師深感責任重大，為了其他孩子的健康，我們把所有玩具增加了周消毒次數 ，活動室的門窗，桌椅每天都用消毒液浸泡的抹布認真擦拭，孩子們的餐盤，小碗，小勺也增加了周消毒次數，小手絹每天清洗后都拿到院子里進行暴曬，另外，為了孩子們的健康，我們又請來了防疫站的醫生對孩子們進行了體檢 ，以防有被傳染的孩子，做到早發現早治療，通過體檢 ，發現了幾個疑似病例，我們通知了孩子家長，讓醫生給孩子家長講了怎樣預防、觀察 、治療手足口病。

　　小小班的孩子們，希望你們永遠健康，開心快樂，可愛的小志豪，小小班的全體師生祝愿你早日康復，回到幼兒園，和大家一起學習，一起游戲。

5、小班幼兒教育隨筆《小小班的于淼森》

　　小小班有個小男孩于淼森，小淼森長的白白凈凈的 ，一雙會說話的大眼睛特別招人喜歡，可是，外表可愛的他卻是小小班最讓老師頭痛的孩子 。戶外活動時 ，帶孩子們去玩滑梯，老師囑咐大家，玩滑梯時一定注意安全，小朋友們要按順序上下滑梯，不能推不能擠 ，這話對淼森起到的是提醒作用，你看他剛上滑梯，就把小女孩子涵推倒了 ，還伸出腿攔著其他小朋友 ，我抱住他，問他有沒有聽老師的話，告訴他這樣做會傷害其他小朋友的，他好像聽不懂 ，還咯咯地笑著 。掙脫開我的手繼續瘋跑，為了他的安全，每次戶外活動時 ，淼森就成了我們的重點看護對象 。

　　小淼森在活動室一分鐘也不會安靜，音樂課上，老師帶領孩子們邊做動作邊唱歌，孩子們都認真的學著 ，只有淼森，他一會離開小凳子去開電視，一會去圖書角拿書，一會又倒在地上到處爬，老師把他帶回座位 ，他就推著小凳子 滿活動室跑 ，不管老師怎樣耐心說教，他依然是滿臉可愛的笑容 。 讓老師真是哭笑不得。

　　午飯時間到了，孩子們都安靜地坐著等著吃飯，你看淼森忙的，拿著他的小杯子到處跟小朋友碰杯 ，等老師給小朋友們分好了飯菜，大家都忙著吃飯時，活動室里一片安靜，小淼森會突然發出一陣怪聲，把孩子們嚇一跳，看著小伙伴們震驚的看著他，他還是那副天真可愛的表情 。還得意地高聲說 :"我- - -要----說-----話 。”讓我和蘭蘭對他是既愛又恨 。這個小不點有時還故意不吃飯，等著我和蘭蘭老師去喂 ，不管我怎樣啟發他 ，人家就是不自己拿小勺，把小勺饅頭放他手里，他接著就放餐桌上，有時就這么和他僵持著 ，誰知道這孩子小小腦袋里是怎么想的 。

　　可愛的淘氣的調皮的淼森，新的學期開始了，你可時長大一歲了 ，是不是也該乖點了? (寇家塢幼兒園：劉梅崔玉蘭)

6、小班幼兒教育隨筆《小小班的亦非》

　　今天，亦非奶奶又來幼兒園告亦非的狀了：“老師，今天讓這孩子氣死了，頭發不讓梳，臉也不讓洗，怎么會是這么個孩子呢?”看著氣呼呼的亦非奶奶，我忙請她坐下，讓奶奶詳細的說說是怎么回事，奶奶似乎對小亦非有很多怨言，一坐下就滔滔不絕的數落著亦非的不是，從昨天晚上亦非在馬路以上跑來跑去，跑得滿頭大汗，不聽奶奶勸，頭發都被汗水打濕了也不肯洗頭發，而且頭發還那么長，奶奶給她扎小辮她喊疼，帶她去理發她又不理發。又說早上吃飯，飯菜盛好了，小亦非卻只顧看電視，飯菜都涼了也不吃，結果來幼兒園來晚了，奶奶還說：“亦非的媽媽上夜班，可亦非早晨起床總喜歡打擾下夜班回家剛躺下睡覺的媽媽，而且也亦非還喜歡傷害爺爺，奶奶。經常趁他們不注意趴下咬爺爺奶奶的手，用指甲掐爺爺奶奶的胳膊。奶奶所說的，的確讓我和蘭蘭老師震驚。在幼兒園里，亦非可是個乖孩子，你看，曉雪不小心摔倒了，是亦非跑過去把她扶起來，圖畫課上，鴻宇的綠色彩筆用完了，又是亦非把自己的彩筆借給鴻宇，這樣的亦非和奶奶口中的亦非簡直判若兩人。這種現象很多幼兒都存在。原因就是孩子在家依賴心里強，而在集體生活中孩子又要強，所以處處表現自己。我安慰著亦非奶奶，同時也在深深思考。孩子的教育不只局限于幼兒園，在家中在社會中的的教育也同樣重要，相信可愛的亦非，不久的將來也是奶奶眼中的好孩子!

7、小班幼兒教育隨筆《小小班的故事》

　　小小班今天的氣氛不怎么好。早晨，我早早來到活動室，開始了一天的工作，開窗通風、保溫桶裝熱水、把桌椅擺放整齊……忙碌了一會，寶寶們陸續來幼兒園了。“老師早!老師好!”一聲聲稚嫩的問好，讓我心里感覺甜蜜蜜的，也理所當然的認為愉快的一天就要開始了!

　　7點40了，小雨辰還沒來幼兒園，我和蘭蘭老師開始對孩子們進行晨檢，忽然聽到走廊另一端傳來了孩子的哭聲，接著小雨辰爸爸抱著哭鬧的雨辰進了活動室。這孩子怎么了?平時進幼兒園從不哭鬧啊。我抱過她，試圖哄她不哭，可是我的話她根本不聽，哭喊著要回家。在她的影響下，小小班本來活躍的氣氛一下子凝固起來了，幾個孩子圍攏過來問我：“老師老師，我爺爺奶奶來接我了嗎?老師老師，我爸爸媽媽來接我了嗎?"我用力點頭來安慰著孩子們。意識到問題的嚴重性，我把雨辰抱到辦公室。

　　玩具對雨辰沒一點誘惑力了，怎么辦呢?只有弄清楚她不想來幼兒園的原因才能對癥下藥。只有想辦法止住她的哭鬧才能和她溝通。于是我拿出相機拍照給她看，說：“看，小雨辰哭的樣子不漂亮吧，老師喜歡看你笑的樣子，像個小公主。告訴老師為什不不想來幼兒園好嗎?”小女孩終于止住了哭聲，對我說：“老師，我害怕!”“怕啥啊?告訴老師好嗎?“我抱起她問她。”老師我怕小人，還會發光”““哪里有小人啊?帶老師去看看好嗎?”雨辰牽著我的手來到走廊，指著墻壁上發光的安全警示牌說：“小人在這兒呢，老師”我看了雨辰指的小人，笑了，原來雨辰怕指示牌中的小人啊。”我對孩子說：“雨辰，這小人可好了，就像白雪公主中的七個小矮人，他每天在這里為小朋友指路呢，他走的方向就是小朋友出去玩的方向，也是小朋友回家找媽媽的方向，小人好不好啊?來，和小人握個手吧。”雨辰看了看我，點了點頭，伸出手撫摸著發著光的警示牌，臉上終于露出了燦爛的笑容!

　　小小班的氣氛又開始活躍了，今天還是小小班孩子們開心幸福的一天!