這是小班上學期教育隨筆《特別的愛送給難入園的孩子》，是優秀的小班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、小班上學期教育隨筆《特別的愛送給難入園的孩子》

　　對于入園難的孩子，老師要送上特別的愛，多給予撫慰和鼓勵，當著孩子的面要家長早些來接孩子，讓孩子在情感上得到滿足。要像媽媽一樣關心他，愛護他，與他交往。在教室里，主動拉拉他的手，摸摸她的頭，手把手教他繪畫，和他做游戲。讓他產生對老師和幼兒園有責任感和安全感。

　　老師要為他提供一個交往環境，平時要招呼小朋友關心他，愛護他，與他聊天交往，讓它慢慢融入集體。讓班內性格開朗的孩子多與他講話，帶他到園內玩具上玩耍，讓孩子們陪她上廁所，讓他輕松如廁。提高他與同伴的交往能力。

　　利用孩子愛玩的天性，多帶孩子去室外活動，滑滑梯、蕩秋千，讓孩子感到幼兒園象樂園。通過各種各樣的活動和游戲教孩子一些簡單的兒歌、歌曲、畫畫，轉移孩子想家想父母的情緒，讓孩子在輕松、自由的氛圍里愉快的生活、游戲、學習。

　　教師將活動室布置打扮得漂亮、整潔、舒適。此外布置娃娃家、游戲區，老師扮演媽媽，從而使孩子感受到親切、高興。充分讓幼兒體驗幼兒園生活，逐漸的喜歡上幼兒園。

　　密切與家園聯系，引導父母要改變自己在孩子面前沉默寡言的形象，可以多邀請鄰居家的孩子到家中玩耍，熱情招待，給孩子做表率。