這是養(yǎng)成良好習(xí)慣從小做起班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣從小做起班會教案第 1 篇

各級少先隊(duì)組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,主動適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì),廣泛開展了“雛鷹行動”、“手拉手”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“民族精神代代傳”等一系列具有鮮明特色的活動,堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員,用科學(xué)的知識充實(shí)少先隊(duì)員,用生動的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員,用先進(jìn)的典型激勵少先隊(duì)員,為促進(jìn)少年兒童的成長進(jìn)步發(fā)揮了重要作用.全省廣大少年兒童在星星火炬的旗幟下,自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,全面發(fā)展,茁壯成長,以自己的行動為紅領(lǐng)巾增添了新的光彩.實(shí)踐證明,少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)與活力的重要標(biāo)志；少年兒童的健康成長,是國家和民族永遠(yuǎn)興旺的希望所在.

少先隊(duì)員小朋友們,我們國家現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)極其宏偉,在本世紀(jì)頭20年集中精力全面建設(shè)小康社會,再繼續(xù)奮斗幾十年,到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化.你們的人生歷程將與這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程緊緊相伴.今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天你們將成為振興中華、建設(shè)安徽的生力軍,現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn).希望你們從現(xiàn)在起,按照有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的要求,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家庭中做一個(gè)好孩子,在社會上做一個(gè)好少年,為長大以后投身國家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好全面準(zhǔn)備.

要堅(jiān)持把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)相聯(lián)系,從小把握正確的人生航向.大家在歷史課上都會了解到,愛國主義是我們國家?guī)浊臧l(fā)展進(jìn)步的重要力量源泉,是中華民族生生不息的強(qiáng)大精神支柱.你們要從了解和認(rèn)識我們偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化、了解我國各族人民對人類文明作出的巨大貢獻(xiàn)中,不斷增強(qiáng)愛國情感,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感.要把對祖國和人民的熱愛化作刻苦學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的動力,牢固樹立現(xiàn)在為中華的崛起而讀書、將來為祖國繁榮昌盛而奮斗的遠(yuǎn)大志向,自覺把個(gè)人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起.要充分認(rèn)識到愛國主義同社會主義本質(zhì)上是統(tǒng)一的,從小堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路和建設(shè)社會主義的信念,并時(shí)刻準(zhǔn)備著為這一崇高使命貢獻(xiàn)自己的全部力量.

要堅(jiān)持砥礪優(yōu)良品質(zhì)與養(yǎng)成良好習(xí)慣相結(jié)合,從小打好做人做事的根本.無大德不成大器.不論將來你們從事什么工作,要真正能有大的作為,都必須從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,奠定做人之本、立業(yè)之基.要堅(jiān)持從現(xiàn)在做起、從小事做起,在一點(diǎn)一滴中積累,在一言一行中培養(yǎng),逐步養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、遵守社會生活基本規(guī)范的良好習(xí)慣.要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義道德,樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,努力培養(yǎng)積極向上、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、克己奉公、助人為樂的高尚品德.要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)辨別是非、善惡、美丑的能力,增強(qiáng)抵制錯誤思潮和腐朽思想侵蝕的能力,正確認(rèn)識世界、正確對待人生、正確選擇生活道路、正確把握生活準(zhǔn)則,努力成為一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有益于社會、有益于人民的人.

要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身實(shí)踐相一致,從小培養(yǎng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的本領(lǐng).知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來.一切有作為、有成就的人,無不得益于勤奮學(xué)習(xí).你們一定要牢記“少小不努力,老大徒傷悲”的古訓(xùn),把學(xué)習(xí)作為首要的任務(wù),刻苦鉆研各種科學(xué)文化知識,不斷開闊視野,切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng).要爭當(dāng)勤于動腦、大膽質(zhì)疑的“小問號”,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,不斷提高學(xué)習(xí)能力.要爭當(dāng)勤于探索、勇于創(chuàng)造的“小發(fā)現(xiàn)”,從一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作開始,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.要爭當(dāng)勤于動手、積極實(shí)踐的“小能手”,踴躍參加各種有意義的課外校外活動,善于運(yùn)用學(xué)到的知識解決生活中的困難和問題,不斷提高實(shí)踐能力,努力做到知、行統(tǒng)一,成為既具有崇高理想又能腳踏實(shí)地為祖國、為人民服務(wù)的人才.

要堅(jiān)持鍛煉強(qiáng)健體魄與磨練頑強(qiáng)意志相統(tǒng)一,從小積累建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的本錢.當(dāng)代少年兒童都要立志成為能夠迎接各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的勇士.要從小堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì),為完成學(xué)業(yè)和將來擔(dān)負(fù)繁重的工作,準(zhǔn)備好身體上的本錢.要以革命前輩和英雄人物為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們在艱難困苦面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)意志和拼搏精神,從小錘煉勇敢頑強(qiáng)的意志品格,不向困難低頭,不被挫折壓倒,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,以朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn).

少先隊(duì)是少年兒童健康成長的搖籃,少先隊(duì)的工作重要而光榮.全省各級少先隊(duì)組織要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)做好教育引導(dǎo)、實(shí)踐育人、服務(wù)育人和文化育人的工作,特別是要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在少年兒童思想道德建設(shè)中的重要作用,把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好,讓星星火炬代代相傳.廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者要一如既往地傾注愛心、耐心、恒心,勤奮工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好.

加強(qiáng)對少年兒童的教育和培養(yǎng)是著眼未來的希望工程,也是齊抓共管的社會工程.各級黨委和政府要以對未來極端負(fù)責(zé)的精神,更加關(guān)心少年兒童的成長,更加重視少年兒童工作,下大力氣解決好少年兒童教育中存在的突出問題.尤其是要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,大力加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,廣泛開展少年兒童道德實(shí)踐活動.要切實(shí)維護(hù)好少年兒童的合法權(quán)益,加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的少年兒童活動場所的建設(shè)、使用和管理,凈化少年兒童成長的環(huán)境.共青團(tuán)組織要擔(dān)負(fù)起全團(tuán)帶隊(duì)的光榮職責(zé),進(jìn)一步加強(qiáng)對少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),支持少先隊(duì)創(chuàng)造性地開展工作.教育行政部門要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局,幫助少先隊(duì)更好地發(fā)揮作用.學(xué)校、家庭、社會各個(gè)方面都要密切配合,努力形成全社會關(guān)心少年兒童、愛護(hù)少年兒童、為少年兒童辦好事、為少年兒童作表率的良好風(fēng)尚.

少先隊(duì)員小朋友們,少年兒童時(shí)期是美好人生的開始,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基.相信你們一定能夠走好人生的第一步,一定能夠成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,一定能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中書寫出美好的人生華章!

養(yǎng)成良好習(xí)慣從小做起班會教案第 2 篇

【班會目的】 通過榜樣的學(xué)習(xí)和學(xué)生的活動，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，改正不良行為習(xí)慣。

【班會形式】 討論、表演、案例

【班會準(zhǔn)備】 布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品。

【班會過程】 ：

導(dǎo)入：

上課之前，大家先猜一個(gè)謎。

我來猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。

學(xué)生猜。教師：對謎底就是習(xí)慣。我們這節(jié)班會的主題就和習(xí)慣有關(guān)。展示主題：

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣——打造美好人生

首先，我們先來看一個(gè)故事。展示諾貝爾獎獲得者介紹經(jīng)驗(yàn)的事例。

問題：你從故事中得到了什么感悟。

學(xué)生回答，教師總結(jié):同學(xué)們說的都非常好， 這都說明了一個(gè)道理：展示課件：

一、習(xí)慣的重要性。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對我們每個(gè)人至關(guān)重要！既然習(xí)慣那么重要，那么我們現(xiàn)在就一塊來學(xué)習(xí)一下榜樣的習(xí)慣。

活動一：我來學(xué)榜樣。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基、大文豪托爾斯泰、我國的文學(xué)家、革命家魯迅等名人的好習(xí)慣。教師總結(jié)：由此可見,擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)良好的人生，好的習(xí)慣是一個(gè)人的終身財(cái)富。我們現(xiàn)在學(xué)的是一些名人，但在我們身邊同樣也有很多榜樣。

活動二：榜樣就在我們身邊。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞，或者你身邊同學(xué)有哪些好的習(xí)慣值得學(xué)習(xí)，給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下…… 。學(xué)生分享好的習(xí)慣，教師總結(jié)：在我們的周圍，在我們的身邊也有很多同學(xué)都有很多好的習(xí)慣，而我們自己同樣也要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。展示課件：

二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動三：大家都來談。通過以上榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成三字經(jīng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣三個(gè)方面去討論:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好行為習(xí)慣？南邊三排討論學(xué)習(xí)習(xí)慣、中間三排討論生活習(xí)慣，北邊三排討論文明禮貌習(xí)慣。討論后，分別讓學(xué)生從三個(gè)方面敘述應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣。

當(dāng)學(xué)生談完文明禮貌習(xí)慣后，教師：在我們的生活中，并不是每個(gè)同學(xué)都有禮貌，有些同學(xué)就沒有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。例如下面這個(gè)問路的同學(xué)，欣賞小品：問路。

A：自言自語：今天媽媽讓我自己坐車去姥姥家，說要鍛煉我的獨(dú)立自主能力，但是汽車站還有多遠(yuǎn)呢？吐口香糖：這個(gè)口香糖不會是假的吧，真難吃。

那里有個(gè)老頭，我問問他。

（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，汽車站有多遠(yuǎn)啊？

B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概……大概還有10斤吧！

A：（教訓(xùn)）什么？十斤？老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。

B：（慢慢走下臺，回頭）哦，論里（理）？！論理你該叫我老大爺！

A：（搔著后腦勺，面紅耳赤）……

教師：正像小品中的主人公一樣，很多同學(xué)無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都有很多不良的行為習(xí)慣，而這些不良習(xí)慣往往會給我們帶來很多危害，就像下面兩個(gè)例子中一樣，展示例子：

1. 剃頭學(xué)徒的故事。2.乞丐難改習(xí)慣的故事。

教師：正像這兩個(gè)故事中講的一樣，一些小的不良的習(xí)慣很可能會給我們帶來很大的危害。所以我們要告別不良習(xí)慣。

三、向不良行為習(xí)慣說“拜拜”

活動四、我來找一找：我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣？

讓學(xué)生尋找、回答。教師總結(jié)班級存在的一些不良習(xí)慣：我們都知道這些不良習(xí)慣不好，也想改正，但就是管不住自己，那應(yīng)該怎么辦呢？

活動五：我的青春我做主。

以學(xué)習(xí)小組為單位討論，怎樣才能告別不良行為習(xí)慣？

學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：同學(xué)說的方法都非常的好，我這里也有一些方法，大家可以借鑒一下，展示方法。而且我這里還有一個(gè)行為習(xí)慣改正表，同學(xué)們可以畫下來以監(jiān)督自己的壞習(xí)慣是否改正了。

班主任總結(jié)：我們班的班訓(xùn)就是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，同學(xué)們要以此為標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在做起，小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

養(yǎng)成良好習(xí)慣從小做起班會教案第 3 篇

【活動目的】

1. 通過本次班會，使學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性。

2. 使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，改掉自身存在的不良習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

1.校園內(nèi)外觀察記錄

2.課件制作、小品排練

3.相約好習(xí)慣兒歌和一日行為規(guī)范兒歌錄音

4.選拔主持人兩名、黑板布置

【活動內(nèi)容】

1.看短片談感想

2.壞習(xí)慣大家找

3.好習(xí)慣我養(yǎng)成

4.好習(xí)慣我體驗(yàn)

5.班主任講話

【活動過程】

主持人甲:同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們生活和學(xué)習(xí)的保證，為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們學(xué)校開展了“3554”好習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動，經(jīng)過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們在各方面的表現(xiàn)都有了驚人的進(jìn)步。

主持人乙:但是仍有部分同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做的不太理想，今天這節(jié)班會課的主題就是——好習(xí)慣伴我成長，希望同學(xué)們能有更多的體會和收獲。

主持人甲:我宣布——《好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

一、看短片談感想

主持人甲:在班會召開前一個(gè)星期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對圍繞這一主題在校園內(nèi)外進(jìn)行了觀察記錄。

主持人乙:可以說，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里!

主持人甲:下面我們就把觀察到的現(xiàn)象和記錄進(jìn)行交流。

(同學(xué)積極發(fā)言，把發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣和不良習(xí)慣進(jìn)行交流。)

主持人乙:請老師為我們播放幻燈片。(播放課件時(shí)，教師加以解釋)

主持人甲:不同的鏡頭給我們帶來同樣的感受，同學(xué)們，看完之后你想說些什么呢?(學(xué)生積極發(fā)言，談感想)

生1:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，會給我們美麗的校園增光添彩。

生2:我發(fā)現(xiàn)自己身上還有好多壞習(xí)慣今后我要努力改正。

生3:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有助我們健康成長。

二、壞習(xí)慣大家找

主持人甲:好習(xí)慣就像我們的好朋友，而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。

主持人乙:請欣賞小品《課間十分鐘》

人物:a、b c、d

c、d:(正在甬路上做游戲)

a、b:(追跑過來，猛地把c撞倒在地上)

c:(撲在地上，大哭起來)

d:(連忙扶起c，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了)哎呀!流血了，你……你們……

a:我們怎么了?誰讓你們在路上擋著的?

c:沒擋著，我在邊上，嗚……

d:(生氣地)走，我們告訴老師去!

主持人甲:看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢?下面請同學(xué)們討論一下，我們再請幾名同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?學(xué)生展開熱烈的討論)

主持人乙:如果你是剛才撞人的這位同學(xué)，你會怎么做呢?(學(xué)生談自己的想法)

主持人甲:好習(xí)慣人人喜歡，那這些好習(xí)慣你都做到了嗎?讓我們一起來找一找。(學(xué)生自我剖析找缺點(diǎn))

生1:我有時(shí)忘記整理自己的書包

生2:我的地盤經(jīng)常整理不干凈

生3:我離開座位的時(shí)候，忘記把凳子歸位

三、好習(xí)慣我養(yǎng)成

主持人甲:良好的習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。

主持人乙:堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。

主持人甲:好的`習(xí)慣會使我們受益終生。

主持人乙:好習(xí)慣真是太重要了，同學(xué)們都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?

生1:我養(yǎng)成了正確的讀書姿勢——一拳一寸一尺

生2:我學(xué)會了分層整理書包

主持人甲:下面請打開《成長的足跡》評價(jià)手冊，認(rèn)真填寫“我的閃光點(diǎn)”和“同學(xué)眼中的我”欄目。

主持人乙:同學(xué)們，除了我們已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之外，大家還知道哪些行為好習(xí)慣呢?看老師為我們帶來了哪些好習(xí)慣?

(學(xué)生交流后，師展示課件行為好習(xí)慣)

主持人甲:請聽錄音《一日行為規(guī)范兒歌》，讓好習(xí)慣兒歌伴我們健康成長。(課件展示《一日行為規(guī)范兒歌》)

四、好習(xí)慣我體驗(yàn)

1、唱兒歌整理書包

主持人乙:下面，讓我們齊唱《書包整理》兒歌進(jìn)行書包整理。

書包整理兒歌:小書包，勤整理

大在下，小在上;

硬在下，軟在上;

上層擺上文具盒，

零散物品單獨(dú)放。

(學(xué)生邊唱兒歌邊整理書包)

2、評比發(fā)章

主持人甲:下面請各組評出本次的“書包整理小能手”

主持人乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到講臺領(lǐng)取習(xí)慣章。

主持人甲:同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。

五、班主任講話:

主持人乙:最后，請班主任老師講話。(鼓掌)

班主任:同學(xué)們，通過本次班會，我們都應(yīng)該認(rèn)識到:習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功!

甲乙合:本次班會到此結(jié)束。

養(yǎng)成良好習(xí)慣從小做起班會教案第 4 篇

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.增強(qiáng)學(xué)生熱愛校園的思想感情。

　　2.糾正學(xué)生破壞環(huán)境的不良習(xí)慣。

　　3.保護(hù)地球，就從保護(hù)我們的校園開始做起。

　　二、過程設(shè)計(jì)

　　(一)導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今天我們這堂班會課的內(nèi)容是“養(yǎng)成好習(xí)慣”。

　　學(xué)校是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的樂園。給了同學(xué)們舒適、優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，下面老師帶著大家一起去欣賞我們美麗的校園。

　　(二)放電視錄像

　　同學(xué)們剛才觀看了電視錄像，你覺得我們的校園美麗嗎?

　　學(xué)生交流：①教學(xué)樓 ②科技樓 ③體育館 ④操場

　　(三)環(huán)境能育人，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)。為了讓我們學(xué)校變得更美好，同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從我做起，下面老師讓同學(xué)樣分小組討論一下：我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，才能使學(xué)校更美好。(分小組討論)

　　三、小組推薦代表交流。

　　四、教師總結(jié)

　　剛才同學(xué)們通過討論、交流，說出了自己的心聲，老師根據(jù)大家的發(fā)言歸納了一下，共八個(gè)方面：

　　好習(xí)慣一：安全活動笑哈哈

　　好習(xí)慣二：認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱

　　好習(xí)慣三：文明有禮人人夸

　　好習(xí)慣四：隊(duì)員友愛互幫助

　　好習(xí)慣五：國旗領(lǐng)巾我愛護(hù)

　　好習(xí)慣六：誠實(shí)守信好事多

　　好習(xí)慣七：愛護(hù)環(huán)境做衛(wèi)士

　　好習(xí)慣八：節(jié)約能源做標(biāo)兵

　　我也殷切希望同學(xué)們能在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中踐行。

　　五、課堂發(fā)散

　　除學(xué)校外，我們還有一個(gè)更美麗的家——地球。同學(xué)們一定要行動起來，保護(hù)我們的家，保護(hù)地球，就從保護(hù)我們的校園開始做起。

　　請同學(xué)們合唱一首歌《熱愛地球媽媽》。