這是用智慧點亮人生主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

用智慧點亮人生主題班會教案第 1 篇

“育人為本、德育為先”。育人為本，是教育的本質要求，更是教育的生命和靈魂。

金秋十月，高一年級以學生學習習慣的養成教育為切入點，以為學生的終身學習奠基為指導思想，組織開展了一系列的主題班會活動。開好一次主題班會，從班會的設計構思、準備組織到表現形式等每一項內容，都凝聚著班主任與學生的共同心血，是班主任責任意識、思想水平、教育藝術等綜合素質的直接體現，它所產生的教育功能是其它教育形式不可替代的。

向

陋習挑戰

高一年級系列主題班會

《孔子家語·七十二弟子解》中寫道：“少成若天性，習慣成自然”。意思是，年少時養成的習慣會變成天性，以至于長大之后變得自然而然，很難改變。

針對良好習慣的養成，10月11日，高一年級組織召開題為《向陋習挑戰》的主題班會活動，從中外名家案例到古人詩句名篇，意在讓各位同學知曉生活習慣和學習習慣的養成對今后學習生活的重要性，并號召同學們要勇于告別陋習，培養良好習慣要從小事做起，從點滴做起。

堅持成就夢想

高一年級系列主題班會

古代思想家、教育家荀子在《勸學》中寫道：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。其意在表達，做事情要持之以恒，不可輕言放棄！

堅持孕育希望，汗水成就夢想。10月18日，高一年級以《堅持成就夢想》為主題組織召開了各班班會。通過家喻戶曉的名人案例和寓言故事，讓同學們懂得成就夢想要靠持之以恒的毅力和自律，要正視自己；懂得學習是一個長期的、艱苦的過程，要不怕挫折和失敗，因為逆風的方向，更適合飛翔。

校訓解讀

高一年級系列主題班會

弘毅學校的“弘毅”二字語自《論語·泰伯章》中的“士不可以不弘毅，任重而道遠”。弘，寬廣也；毅，強忍也。非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。”

10月25日，高一年級本次班會以校訓“弘以勝重，毅以致遠”為切入點，深刻剖析了在“崇德尚實、修己惠人”的校風和“勤勉自律、拼爭持恒”的學風引領下，作為一名高中生應該營造什么樣的學風？之于“禮”要明晰“尊重、遵守、適度、自律”原則；之于“學”要落實規范管理，推進嚴管勤學，以“大學之道”照亮學生心靈。

中國偉大的教育家陶行知先生曾說：“教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人”。

只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。希望每一位弘毅學子都能志存高遠、腳踏實地，學好知識、打好基礎，將來成長為有理想、有擔當、有作為、有修養的祖國棟梁之才！

用智慧點亮人生主題班會教案第 2 篇

　　【班會目的】

　　通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　【班會準備】

　　1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　【班會程序】

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談安全要注意什么：

　　二、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　三、校園內應注意的安全

　　1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

　　1）禁止在校園內玩火、放炮。

　　2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　2、防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

　　四、體育運動安全：

　　在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

用智慧點亮人生主題班會教案第 3 篇

　　小學生安全教育主題班會

　　一、交通安全

　　1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

　　2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

　　3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

　　4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　　5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　二、學校安全

　　1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

　　2、一旦被劃傷，傷口容易發生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

　　3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

　　4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

　　5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

　　三、防火安全

　　1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

　　2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　　3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

　　4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

　　四、用電安全

　　1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

　　2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

　　3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

　　4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

　　5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

　　6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。

　　五、法制教育

　　1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

　　2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

　　4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

　　六、在教室內外活動應怎樣注意安全

　　1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　3. 禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外。

　　4．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　5．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　6．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　7. 防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩耍或游泳，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。

用智慧點亮人生主題班會教案第 4 篇

　　活動主題：藝術點亮人生

　　活動目標：通過此次班會：

　　1.讓同學們更深刻的了解到藝術存在于我們生活當中的每個角落，而且對于我們有著不可替代的重要性。

　　2.增強學生發現美得眼睛。

　　3.使學生更加熱愛藝術活動，珍惜每一次的藝術活動。

　　活動準備：

　　1.歌舞準備

　　2.視頻準備

　　3.藝術作品展示

　　活動過程：

　　吳詩琦：親愛的同學們；

　　曾/吳合：大家，下午好！（鞠躬）

　　曾恬恬：為了豐富同學們的校園生活，

　　吳詩琦：為同學們提供一個展現自我的舞臺。

　　曾/吳合：在蔚藍輕暖的四月天，用我們的歌曲和舞蹈，在我們的藝術上

　　畫出一道亮麗的風景線。

　　曾恬恬：我愛我們的學校，這是我們學知識，長知識，增才干的地方，

　　吳詩琦：我愛我們的班級，這是我們榮辱與共，親如手足的同學，

　　曾恬恬：我愛我的班級，我們是一家人，我們都是班級的小主持人。

　　曾/吳合：今天我們很榮幸為我們班級同學主持這次主題班會！

　　曾恬恬：藝術廣義來說：是指一切美好的東西，使人心情或眼睛輕松愉快；

　　吳詩琦：狹義上來說：藝術是指繪畫。音樂。舞蹈。文學。戲劇。電影游戲。雕刻。工藝建筑等可觀可感可嘆的東西！

　　曾恬恬：我認為藝術的美，在于對視覺的沖擊，在于對自然美的留戀，以及作品表達的觀點和氣氛。

　　吳詩琦：藝術無處不在，讓我們用自己的眼睛，【 游戲、視頻（與同學互動提問：看了視頻后有何感想？）】發現藝術的美，欣賞它，并創造它。

　　曾恬恬：音樂給人一種美的享受，可以陶冶情操，

　　吳詩琦：讓人聽了以后如癡如醉。

　　曾恬恬：現在讓我們共同欣賞 （展演節目）

　　吳詩琦：藝術的天空色彩繽紛，

　　曾恬恬：藝術的氣息芬芳醉人，

　　吳詩琦：藝術，讓我們每天的感受是新鮮的，

　　曾恬恬：藝術，讓我們每天的心情是激昂的。

　　吳詩琦：親愛的同學們，隨著同學們的表演一一產生，

　　曾恬恬：我們今天的班會即將結束。

　　曾/吳合：藝術把我們的感情拉的更近，把我們的友誼融的更緊，只要我們用心體會，它就在我們身邊，愿藝術時刻與您同行！謝謝大家！（鞠躬）

　　活動反思：

　　這次班會由于恰逢家長會，所以大部分時間在練習節目，對于班隊的流程沒有整理得很詳細，所以還是有欠缺的，可以再整理。