這是班會教案做時間的主人復習，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

班會教案做時間的主人復習第 1 篇

活動目的要求：

1、同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。

2、 使同學們自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

3、 使同學們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。 活動準備：

1、收集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜時間，勤奮學習的故事。

2、排練詩歌朗誦。 活動地點：四(2)教室 主持人：孫丹丹

張宇淮 活動過程：

一、宣布主題

主持人孫丹丹、張宇淮——“做時間的主人”主題班會現在開始!

孫丹丹：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細丈量。

張宇淮：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細衡量。

孫丹丹、張宇淮：時光啊時光，寶貴的時光!

孫丹丹：誰若把你當作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。

張宇淮：誰若用你開出智慧的大道，就能達到理想的地方。 孫丹丹：古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。 張宇淮：現代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

孫丹丹：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的重要!

二、活動過程 第一環節：

孫丹丹：朗誦詩歌：時間

全班：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

時間是不等人的。

想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

張宇淮：時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。 孫丹丹：你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。 第二環節：

張宇淮：紅綠藍三隊比賽講珍惜時間的故事。 孫丹丹：要成為時間的主人我們應該怎么做呢?下面請同學們說說自己的意見，我們應該如何做時間的主人，珍惜時間，更加合理充分地利用時間。

張宇淮：同學們自由發言，談談自己是怎么做時間的主人的。 第三環節

孫丹丹：同學們推薦自己珍惜時間的方法： 1. 早睡早起，早上不賴床。

2. 上課認真聽課，復習的時候就不用再花太多時間。

3. 合理安排自己做作業的時間表，留多點時間加強自己的薄弱學科。 4. 今天該做的時間不要留在明天。 5. 及時復習，做到溫故知新。 6. 睡前再瀏覽一下重點。

7. 少玩些網絡的游戲，少聊些天。

8. 假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學習上。

9. 晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應該做的事項列出，并按其重要性依序排列。 10. 候車、塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。 11 學習發生困難，請教老師或同學，以免自己苦思耗時。 12. 不斷問自己：現在做什么最好。 第四環節：

張宇淮：同學們朗誦自己最喜歡的關于珍惜時間的名言警句。 第五環節：

孫丹丹：介紹班級中珍惜時光的人和事

三、班會總結

張宇淮：請班主任總結

教師總結：現在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，試問，我們有沒有對時間的使用精打細算過?我們又怎能不對時間的使用精打細算呢?!所以，我希望同學們能訂好自己的計劃，好好珍惜我們相處的時光，好好珍惜我們學習的時光，好好珍惜我們年少的時光! 主持人孫丹丹、張宇淮——“做時間的主人”主題班會到此結束!

班會教案做時間的主人復習第 2 篇

一、班會背景

今天的社會是一個高速發展、充滿競爭的社會，只有具備高效的工作能力和優秀的心理素質，才能成為時代的強者。九年級是人生的第一個十字路口，如何把握好這段人生中重要時光，對于每個學生都是至關重要的。但是，通過老師課下與學生座談和問卷調查發現，許多學生認識不到這一問題，有些學生荒廢時間、碌碌無為;有些同學不會利用時間。針對這種情況，為了讓學生認識到時間的寶貴，有意義地度過人生的黃金時代，特召開《做時間的主人》主題班會。

二、 活動目的

通過這次活動,讓學生知道初中所剩時間不多，時間寶貴，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成材。

三、班會準備

1、學生搜集關于珍惜時間、立志成才的事例、名言。

2、依主題班會布置學生寫有關珍惜時間的人和自己的打算。

四、活動時間

2007年11月30日 星期五

五、參加人員

九(1)班全體學生

六、活動過程

開幕詞(朗誦詩一首)

楊柳枯了，有再青的時候。

桃花謝了，有再開的時候。

燕子飛了，有再來的時候。

然而有一樣東西卻是一去不復返——青春。

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有干涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下智慧與力量。

做時間的主人

——九(1)班主題班會現在開始。有請主持，。

做時間的主人

主持人：我們先來猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(時間)

時間，就在我們每個人的身邊，它很平凡，但是，卻又最珍貴。時間，對于無所事事的人來說，感覺真長，過得真慢;而對于有計劃、有安排的同學來說，卻又感覺很短，過得很快。它很容易被人忽視，卻又很令人后悔。今天，我們在這里舉行“做時間的主人”主題班會，讓同學們更清楚的認識時間，更加珍惜時間。同學們，我們先來欣賞一個小品，看了這個小品后，說說有什么感受?

1、小品：《》

2、各抒己見，談談對時間的認識。(從時間的重要性，一去不返，珍貴性等方面來談)

如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對于醫生來說，時間就是生命。時間就是金錢。對于農民來說，時間就是糧食。時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。時間賦予我們每一個人都是非常公平的。時間對于我們九年級的同學來說，所剩無幾，從現在到6月20日，只剩下7個月左右的時間，除了周末，放假，每天還有睡覺，吃飯，運動時間，用來學習的時間是少之又少了。

主持：從同學們的發言中，我們已經知道了時間的重要性，并且時間過得飛快，對于我們來說，時間已經不多，在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上。然而，在我們身邊，浪費時間的現象又有沒有呢?(同學回答)現在，我們談談浪費時間的行為

3、談談浪費時間的行為

如：同學們用晚自習時間來抄歌詞，折紙。下午洗完澡，吃完飯后卻呆在宿舍里、草坪邊、操場上閑聊、打鬧。晚自習討論與學習無關的話題。上語文課的時候做數學練習。無心學習，去上網吧等。

主持：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命，珍惜時間就等于延長生命。

讓我們來聽聽同學們的故事，聽完故事后，說說你有什么感想。

4、故事演講

故事1 《聚螢讀書的故事》

主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。是啊，時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。下面，我們再來聽聽寒號鳥的故事，看看它是怎樣對待時間的，下場又是什么?

故事2《寒號鳥的故事》

主持：聽完這三個故事后，同學們有什么感想?故事教給我們什么道理?

5、 小故事，大道理

同學們談談聽完故事后的感受。

主持人：希望同學們聽了故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。說來容易做來難。我們應該把珍惜時間體現在行動上。下面，我們探討如何珍惜時間。

6、討論如何珍惜時間

如：利用好晨讀，朗讀或背誦相關科目內容。用心學習，提高學習效率。做好時間安排，合理利用時間。

主持：時間日夜不停地向前奔走著，它不因人們酣睡、無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。只有合理安排時間，才能占有時間，利用時間。下面我們有請謝雪梅同學來講講她的時間安排。

1、謝雪梅演講

主持：接下來再請出謝橋燕同學說說她是怎么安排時間的。

2、謝橋燕發言

主持：從上面兩位同學的發言中，我們有沒有受到什么啟發?現在，為自己做一個時間安排表。安排你具體的一天和一個星期的時間計劃。

6、 學生寫時間安排表。

主持：好，相信同學們已經寫好，請同學們把時間安排表貼在你最經?？吹玫降牡胤剑瑫r刻提醒自己。

主持：現在，我們來玩一個游戲，看看同學們對珍惜時間的名言警句積累有多少。

1、2組為紅隊，

3、4組為黃隊，請同學們在黑板上寫下你最喜歡的名人名言，時間為5分鐘，一次可以上來幾位同學，注意不能重復。

7、看誰的名言警句多

主持：同學們搜集的名言警句真多，希望這些名言警句時刻告戒、鼓勵著我們珍惜時間。最后，請班主任為這次班會點評。

8、班主任點評

主持宣布活動結束：這次班會課到此結束，讓我們感謝所有老師的光臨和指導。

班會教案做時間的主人復習第 3 篇

　　教育目標：

　　通過各類形式的活動，讓學生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學會合理安排時間。

　　課前準備：

　　1.組織準備小品、朗誦、故事和歌曲等

　　2.組織學生搜集有關珍惜時間的名人名言。

　　3.搜集從古至今計時工具的資料及圖片

　　4.準備有關錄音，秒表及小測試的材料

　　5.黑板報布置

　　主持人：a黃佳(文娛委員)b湯政杰(同學)

　　時間安排：45分鐘

　　教育過程：

　　一.主持人宣布開始：

　　b逝者如斯乎……

　　a吆，還詩興大發呢?你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。

　　b逝者如斯乎……

　　a怎么搞的?大家都等著呢。別胡鬧了……

　　b誰胡鬧了?我問你剛才我念的這句話什么意思?

　　a想考我?不就是說時間像流水一樣一去不復返嘛!

　　b對，那我們的主題是什么?

　　a時間?喔，我明白了，那就開始吧!

　　合：南橋中學初二(4)中隊“與時間賽跑”主題中隊會現在開始。

　　二.追溯歷史，了解古代計時工具及用法。

　　a你的手表倒挺好看的，準嗎?

　　b當然!分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時間。

　　a那你知道古代是怎樣計時的?

　　b這……這我倒不清楚。對了，用香，不是說一柱香的時間嗎?

　　a什么亂七八糟的。同學們，你們知道嗎?(同學都搖頭)

　　b你知道?別賣關子了。就告訴大家吧!

　　*出示圖片(1)沙漏(2)日晷介紹計時方法

　　b真不可思議。古代人真聰明，在流動的沙子和轉動的陰影部分時刻提醒人們時間的流失。

　　a那是自然。所以古人有許多珍惜時間的故事，至今仍讓我們受益匪淺。

　　*學生講故事：《在監獄里也不忘學習》

　　a古人在監獄里都知道要珍惜時間學習?？墒俏覀儸F代卻有許多人在浪費時間，有的人還因為浪費時間而丟了工作呢!

　　b(搶白)有這回事?這我倒要聽聽，快講給大家聽吧!

　　*學生講故事：《考試早在兩個小時前開始》

　　四.自我解剖，明白浪費時間的可惜。

　　a聽了他們的故事，我不禁有點臉紅。有時自己也經常在浪費時間，真是不應該。

　　b我也是。我也經常這樣，瞧……

　　*小品表演：《吳衛慈的一天》

　　a你行啊?學校里你看見了，可你怎么知道我在家的表現呢?

　　b什么?小品中的那個人是我!(下面同學都笑，都說是在演自己)

　　*同學談自己的表現和看了小品的感受

　　五.測試檢查，明白珍惜時間的重要性

　　a剛才同學自我解剖，太嚴肅了。我們來點輕松氣氛一起來做個小測試，如何?

　　*小測試要求：

　　限時1分鐘，分4個小組做不同的事。

　　交流一分鐘的收獲。(放背景音樂《金梭、銀梭》)

　　b沒想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。

　　a是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭，對珍惜時間也有很深刻的認識，留下了許多名言，至今讀來仍會受到深刻的啟示。

　　b這個我知道。我國偉大的文學家、思想家和革命家魯迅就說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上了。”

　　a對，“時間就是生命”“浪費時間是一種罪過”所說的也是這個意思。同學們你們知道其他的句子嗎?

　　*交流名人名言

　　六.珍惜時間，了解利用時間的方法

　　b沒想到我們同學知道那么多有關珍惜時間的名人名言。

　　a這有什么?我們同學還能朗誦詩歌呢!

　　b真的?快讓我們聽聽。

　　*詩朗誦：《滿江紅》

　　b不錯，不過說起詩歌我也有一首〈明日歌〉想朗誦給大家聽。

　　*朗誦：〈〈明日歌〉〉

　　(下面有一位同學站起來說：“朗誦有什么了不起，我們還會唱快板呢?

　　a那好，你們就給我們表演一個吧!

　　*快板：〈〈一日歌〉〉

　　b我們同學真的很厲害呀!(看表)時間總是這樣快，我們的班會已接近了尾聲了。不知道上了這節課后，同學有什么感受?

　　*同學談上了這堂課的感受

　　七.班主任講話，明白珍惜時間的方法。

　　a我們也聽聽老師的看法吧

　　*班主任講話，送學生歌曲〈〈童年〉〉，引導學生珍惜時間的方法的掌握

　　八.主持人宣布結束。

　　b老師的諄諄教誨我們永遠銘記在心的。同學們你們說對嗎?(全班都說：“對!”)

　　合：讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時間比速度，向時間要效率，做時間的主人。XX中學XX班主題班會到此結束。

班會教案做時間的主人復習第 4 篇

教學目的

1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣

2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習。 教學過程

開幕詞 甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候.甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標準。 合：它就是——齊(時間)男：最長的莫過于時間，因為它永遠無窮無盡。女：最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成。 男：對于在等待的人，時間最慢。 女：對于在作樂的人，時間最快。 男：它可以無窮無盡地擴展，也可以無限的分割。 女：當時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜。 男：沒有時間，什么事情都做不成。 女：時間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中摳去。 男：時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。合：七(4)班“做時間的主人”主題班會現在開始。

節目一：朗誦詩歌《時間》

珍惜所擁有的時間 ，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉眼成為了老態龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時間吧!美國人最喜 歡說這樣一句話：時間就是金錢。但是，如果你有上億的資產，你能用它換來一秒鐘的時間嗎?不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為一名學生，頭等大事就是學習。有這樣一個謎語：做任何事都需要的一樣東西是什么?答案就是時間。沒有了時間，就沒有了

一切! 時間對于每個人都是公平的。同樣的時間，看你怎么去分配。“時間就像海綿里的水， 只要你去擠，總還是有的。”我們何不用有限的時間去學習呢?小時候，我認為時間是無窮無盡的。但對于一個人來說也是這樣的嗎?如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎?曾今一昧責怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去!珍惜所擁有的時間吧!等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時，你就會明白時間的短暫。但是一切都晚了。黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲!時間是摸不到，看得到的東西?；叵胱约涸诓恢挥X中度過了十多個春秋，可又做過什么些事呢?覺悟吧回到現實中去吧!去珍惜所擁有的時間!

男：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。 女：時間是不等人的。男：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 合讀：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

主持人：現在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。節目二：故事1講述《愛迪生的故事》過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?故事2講述《浪費時間的故事》乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們 聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。 過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。

乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費時間的不良習慣。 找四位同學上臺表演(2分鐘)節目三 相聲

班會到此才一段，我們四個臺上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!

打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!

英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!

猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!

午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業，笨蛋!

下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩!

衛生從來我不搞，扣分與我又無關。到時實在逃不了，幫忙!

一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦?

合：希望大家不要象我們四個這樣虛度時陰，要做好自己青春的主人!

主持人：聽完這個相聲后，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。

節目四：談感受過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。 甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對!

甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對!你說的沒錯!甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

乙：他們說的真好，你還知道什么?

甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧。請問哪位同學知道關于珍惜時間的名人名言，請發表下，讓同學們擴展知識面 節目五：名人名言

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成

長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》節目六：歌曲《隱形的翅膀》 甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。

乙：下面請班主任對這次班會進行點評。 節目七討論：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。

節目八：請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。

節目九：集體朗誦<明日歌>：明日歌(明)文嘉

明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。 主持人：明日復明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會有意義;請欣賞《今日歌》

今日復今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時了? 人生百年幾今日, 今日不為真可惜! 若言姑待明日至, 明朝又有明朝事. 為君聊賦今日詩,

努力請從今日起.

結束語：甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎?難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎?

乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。

甲乙：同學們，請珍惜時間吧! 甲：這次班會課到此結束，謝謝!