這是校園營養(yǎng)主題班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

校園營養(yǎng)主題班會(huì)教案第 1 篇

　　隨著生活水平的提高，營養(yǎng)與健康狀況有了很大改善。但由于缺乏合理營養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全國抽樣調(diào)查結(jié)果表明，青少年膳食中熱量供給已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)供給量偏低，特別是微量營養(yǎng)素供給明顯不足。因此，在學(xué)生和家長中普及營養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為 》對(duì)于預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的發(fā)生有很大的促進(jìn)作用。自1990年開始，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合確定將每年的5月20日作為中國學(xué)生營養(yǎng)日。圍繞這一中心我校根據(jù)自身情況特制訂本計(jì)劃，具體安排如下：

　　一、宣傳主題

　　《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為 》

　　二、成立食品安全知識(shí)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：譚燕萍

　　副組長：戚衛(wèi)莉 李明瑞

　　成 員：付水法 陳忠明 徐小平 各班班主任

　　一、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、人數(shù)。

　　1、充分利用校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗、衛(wèi)生角等陣地宣傳食品安全知識(shí)，

　　2、“食品安全我知道”主題班會(huì)

　　3、學(xué)生食品安全宣傳教育宣傳資料發(fā)放，

　　4、繪制營養(yǎng)健康小報(bào)。

　　5、五月份請(qǐng)學(xué)校營養(yǎng)師進(jìn)行水果營養(yǎng)講座，一月份邀請(qǐng)營養(yǎng)專家為家長進(jìn)行講座。

　　本次營養(yǎng)日活動(dòng)培訓(xùn)人數(shù)學(xué)生計(jì)140人，教師計(jì)8人。一月份肥胖家長營養(yǎng)健康培訓(xùn)參加人數(shù)150人

　　6、營養(yǎng)日活動(dòng)小結(jié)。

　　三、宣傳具體要求

　　1、學(xué)校利用國旗下講話時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康安全教育。通過通俗易懂、生動(dòng)活凌、形式多樣的教育活動(dòng)，讓全市廣大中小學(xué)生從小學(xué)習(xí)掌握飲食知識(shí)，吃得安全營養(yǎng)，長得健康快樂。培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為.同時(shí)德育處和衛(wèi)生處要求每位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)、不吃檢疫部門所列出的問題食品。

　　(2)、認(rèn)真對(duì)待“有效期”和“保質(zhì)期”，不購買過期產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)過期產(chǎn)品應(yīng)向商店經(jīng)營者報(bào)告。

　　(3)、如發(fā)現(xiàn)銷售假冒品牌，假冒標(biāo)簽的食品及被污染過的食品應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)。

　　(4)、將罐、瓶和包儲(chǔ)存在干燥涼爽的.地方并防范昆蟲或鼠類等。

　　(5)、記住在準(zhǔn)備食物和吃飯前一定洗手。

　　(6)、不到無證攤販處采購食品和就餐。

　　(7)、如果對(duì)水果和蔬菜等生鮮食品有懷疑，就應(yīng)及時(shí)處理，不要再去食用。

　　2、學(xué)校要求學(xué)生在飲食上注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)養(yǎng)成不挑食，不偏食的好習(xí)慣，經(jīng)常吃瘦肉，魚蝦等海產(chǎn)品和禽肉，蛋類，喝牛奶不習(xí)慣的同學(xué)可喝酸奶，多吃蔬菜，以預(yù)防營養(yǎng)不良和缺鐵性貧血;

　　(2)堅(jiān)持吃好早餐，吃好早餐對(duì)提高學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)身體耐力非常有利，一頓營養(yǎng)豐富的早餐應(yīng)該包括4類食物：面類，動(dòng)物性食物，奶制品或豆制品，新鮮蔬菜。

　　(3)積極參加兩操活動(dòng)，每天至少60分鐘，以增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。

　　“民以食為天，食以安為先”。安全食品，《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為 》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)食品安全的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，關(guān)注、支持、參與食品安全教育活動(dòng)，為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園營養(yǎng)主題班會(huì)教案第 2 篇

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

　　2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

　　3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會(huì)，下面我宣布《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)生表演

　　1、說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。

　　“兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具(如：毛巾、杯子等)，不亂扔垃圾。

　　“五好”：是心態(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好。

　　2、聯(lián)系實(shí)際：

　?、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　?、诮淌乙⒁馔L(fēng)。

　?、勖刻於家凉耖T和窗臺(tái)。

　　④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　我們今天的班會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!

　　孩子通過這次班隊(duì)會(huì)，認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，不僅對(duì)自己有好處同時(shí)也造福社區(qū)，造福環(huán)境。

校園營養(yǎng)主題班會(huì)教案第 3 篇

　　一、教學(xué)目的：

　　(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

　　(2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

　　(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

　　(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

　　(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力，以達(dá)到防病保健的目的。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

　　教具準(zhǔn)備：掛圖

　　教學(xué)過程：

　　一、手的衛(wèi)生

　　1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。

　　2、授新課，提出問題：

　　(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

　　(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

　　(2)什么情況下應(yīng)洗手?

　　(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

　　(3)為什么不能留長指甲?

　　(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

　　(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

　　(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

　　3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。

　　4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　洗手：要認(rèn)真流動(dòng)水、 用肥皂全洗到 不馬虎要擦干 勤洗手不留甲。

校園營養(yǎng)主題班會(huì)教案第 4 篇

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道什么是“學(xué)生營養(yǎng)餐”。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國和黨的感恩之情。

　　3、教育學(xué)生珍惜糧食、不浪費(fèi)。

　　4、教育學(xué)生注意保護(hù)環(huán)境。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生合理食用營養(yǎng)餐，健康成長。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、吃好營養(yǎng)餐，健康成長。

　　2、環(huán)保教育。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生營養(yǎng)餐相關(guān)知識(shí)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、談話：同學(xué)們，你們從201x年秋開始，喝上了牛奶，吃上了餅干。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎?

　　學(xué)生交流。

　　2、教師小結(jié)。

　　二、健康成長

　　1、營養(yǎng)餐的由來。

　　交流討論。

　　教師小結(jié)。

　　2、合理食用營養(yǎng)餐，健康成長。

　　學(xué)生討論交流，匯報(bào)。

　　教師整理小結(jié)。

　　(1)食用前，洗凈雙手。

　　(2)檢查面包和牛奶的包裝，看看有無破損、漏氣、膨脹、霉變等現(xiàn)象。如有上述現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)反饋。

　　(3)食用時(shí)，應(yīng)先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃腸道不適。

　　(4)身體不適時(shí)，可以先將牛奶用開水浸泡加溫后再喝，不可貪涼。

　　(5)必須保質(zhì)保量地食用營養(yǎng)餐，不可不吃，也不可多吃。

　　(6)珍惜糧食：不浪費(fèi)一口面包，不浪費(fèi)一滴牛奶。

　　3、感恩的心，感謝有你。

　　(1)對(duì)比祖輩、父輩的生活，說說現(xiàn)在的美好生活。

　　(2)感謝祖國，感謝所有關(guān)心我們的人。

　　播放《感恩的心》，學(xué)生跟唱。

　　4、強(qiáng)調(diào)環(huán)保，不亂扔包裝袋，愛護(hù)環(huán)境。

　　三、課堂總結(jié)

　　我們一定要吃好營養(yǎng)餐，鍛煉好身體，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，將來報(bào)答社會(huì)，報(bào)效祖國。

　　四、作業(yè)

　　隨手撿起亂扔的包裝袋。 附：板書設(shè)計(jì)

　　學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃 什么是營養(yǎng)餐? 安全、衛(wèi)生、不浪費(fèi)。

　　感恩祖國。

　　注意環(huán)保。