這是做一個勤奮的好學生主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

做一個勤奮的好學生主題班會教案第 1 篇

一、活動目的：

針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。

二、活動過程

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識 乙：學習是我們的任務和責任

甲：學習是我們成才的主要途徑。

乙：歡迎各位領導、各位老師、各位同學蒞臨指導。 甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。

乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。 乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。

甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。

乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。 甲：由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。 甲：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學習態度，不能用虛假行為，不正當的手段來欺騙家長、老師。

甲：請看小品“自作聰明”

乙：勤奮體現了個人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?

甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。

乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關懷、教育，離不開同學的幫助，為了促進學校與家長的溝通，我們學校特別制作了家校聯系卡，還召開了家長會。但是我們同學又是怎樣做的呢?聯系卡不給父母簽意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒.唐的事„„請看小品“家 甲：一個人可悲的不是在別人眼中被遺忘，而是自己放縱自己，放棄自己。 乙：請聽“自甘墮落”的事例。 甲：當今社會有沒有文化，學與不學是否一個樣呢?下面請看辯論賽——“學習不學習一個樣”。 乙：兩方同學都進行了激烈的辯論，各有其理，的確很難判別，但結果如何，那么下面請讓我們看一個實例，小品《應聘》。

甲：看了小品，大家有什么感觸呢?(提問)，除此以外，學習還可以提高一個人的修養或思想素質，反之，不學習的人，文化修養差，

有可能給社會帶來危害，請聽相聲《特別醫生治特別病》

乙：嗯，這位特別醫生的確特別，他治的病都是人大腦里的問題，而這些問題都是缺乏修養和文化知識所造成的。 甲：所以要求我們要勤奮學習，然而，勤奮與懶惰是一對孿生姐妹，就像苦與樂一樣，都包含著相素的辯證法。 乙：所謂“金劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讀書雖苦，但樂在其中，下面就請聽姚麗娜同學談談“學習的苦與樂”。 甲：為了適應時代的要求，我們更要學會承受，承受挫折和失敗，相信陽光總在風雨后。 乙：下面請聽小合唱“陽光總在風雨后”。

甲：綜上所述，我們可以知道沒有知識就無法立足于社會，又將會被社會所淘汰，成為社會的渣子。 乙：天生我材必有用，我們應該努力刻苦成為棟梁而不是渣子，深知學習是我們的任務。

甲：我們正值青春年少，我們的身上永遠閃爍著躍動的火光，無限的活力。

乙：請聽大合唱《青春舞曲》

甲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們向師們保證：(全班齊說)從今以后，告別懶惰，勤奮學習，在期末考試中給老師和家長一份滿意的答卷。

做一個勤奮的好學生主題班會教案第 2 篇

　　活動目的：

　　獨生子女受父母寵愛，多數兒童有著很嚴重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會，強化“五自”學習實踐活動，幫助兒童增強自理意識，提高生活和勞動技能，培養熱愛勞動和自我服務習慣。

　　活動過程：

　　(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學的拍手節奏，主持人上。)

　　男主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，今天我們歡聚一堂，召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好兒童吧!

　　女主持人：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。

　　男主持人：最有力的是爸爸的雙手。

　　女主持人：我們呢?是“小皇帝”，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長，

　　學生合：自己的忙讓自己幫!

　　女主持人：請聽快板兒《由皇帝到公民》。

　　男主持人：勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。

　　女主持人：接下來，我來做一下調查：

　　每日堅持自己疊被子的同學請舉手;

　　每日飯后堅持洗碗筷的同學請舉手;

　　堅持自己穿衣服和佩帶紅領巾的同學請舉手;

　　會使用針、線釘紐扣的同學請舉手。

　　那么，好，同學們，我想大家一定不會忘記，第一次洗手帕或第一次做家務的經歷，誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)

　　男主持人：我們班有這么多同學愛勞動。下面我們來進行一場比賽，比一比誰的勞動本領強，大家說好不好?請各小組選派一名代表。

　　(四名選手分別上臺站到準備好的桌子前，每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)

　　女主持人：第一場：包書皮比賽。各位選手的任務是把自己面前桌上的書包上皮，要求包的速度快而且包得美觀。

　　男主持人：(比賽后)下面我們請班主任老師對我們選手的比賽結果作評判。

　　(宣布比賽結果，給優勝者帶上花環。)

　　女主持人：剛才宣布比賽結果時，我看出有很多同學不服氣，那好，我們再進行第二場比賽，這一次要從每組中抽出5名作為代表，我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)

　　男主持人：我來宣布比賽規則，這里有四捆芹菜，每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉，看哪一組摘得最快。

　　(比賽后宣布比賽結果，給獲勝組頒獎。)

　　女主持人：高樓萬丈平地起。

　　男主持人：滴水匯成的大江川流不息。

　　主持人合：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起。

　　女主持人：請看三句半《我們從小愛勞動》。(四個同學上臺)

　　男主持人：自己的事情自己做，關心集體更不用說。每一次大掃除后的評比，我們二(4)班都是“最清潔”。

　　女主持人：那是同學們的齊心協力，才使得教室里干凈整齊。

　　男主持人：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。

　　主持人合：這就是勞動的意義呀;這就是生活的真諦!

　　女主持人：我們都有美好的理想——

　　主持人合：建設祖國，振興中華!

　　男主持人：同學們，

　　女主持人：伙伴們，

　　男主持人：讓我們從現在做起，

　　女主持人：從小事做起，

　　男主持人：練就過硬的本領，

　　女主持人：長成豐滿的羽翼。

　　男主持人：現在請班長宣讀班委會決議初定稿。

　　班長上：我們全班同學要做到：

　　(1)會穿衣服和系鞋帶;

　　(2)會自己洗手帕、紅領巾等;

　　(3)會打掃房子、整理床鋪;

　　(4)會整理書包、圖書和玩具;

　　(5)會自己洗腳、梳頭;

　　(6)會洗碗筷。

　　男主持人：對于班委會初定的決議，有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。

　　(各小組討論后，可以適當吸收同學們的意見。)

　　好，請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長，以便在班務欄中公布決議。

　　女主持人：今后，就以班委會的決議作為準繩，讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!

　　女主持人：最后，讓我們高唱《我愿做個好小孩》，在歌聲中結束這次活動吧!

做一個勤奮的好學生主題班會教案第 3 篇

　　一、活動目標：

　　通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

　　二、活動要點：

　　1.認真值日是愛勞動的表現。

　　2.要認真負責地當好值日生。

　　三、教具準備：

　　投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

　　四、活動過程：

　　1.激發興趣引入活動

　?、偻瑢W們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么?(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　?、诮裉炷膸讉€同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……)

　?、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?：“當好值日生”)

　　2.情感教育(投影情境畫)

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

　　同學們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……)

　　3.怎樣當好值日生

　　①出示掛圖讓學生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

　?、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……)

　　4.談體會明道理

　　為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。)

　　5.辨是非升華認識(投影出示題學生判斷并說出為什么)

　?、傧掠炅?，小明兩腳都是泥，就進了教室;

　?、诹崃釖叩貢r，滿教室都飛著灰塵;

　?、坌偼贤甑卣f：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

　?、芙裉於斨等丈?，但下午一放學他就回家了;

　?、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6.夸夸這些值日生

　?、俑餍￡犛懻撨x出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

　?、劢o優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。

　　五、活動總結

　　通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎?

做一個勤奮的好學生主題班會教案第 4 篇

　　班會過程：

　　主持人發言：九年級應該如何做

　　學生自由發言，談自己的想法和做法，并定出計劃，明確目標。

　　班主任總結：

　　主題班會班主任總結

　　同學們：

　　從今天開始你們已經正式成為一名初三的學生，開始你們人生最偉大、最艱巨、最關鍵、最有價值的沖擊。初三生活直接決定你們人生的規格和品位，決定你們的前途和命運。

　　升入初三，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。

　　初三的你更應該有理想有信念。那么，你們的理想是什么呢?你覺得距離自己的夢想有多遠呢?你又將怎樣走好初三求學之路呢?

　　實現夢想是有條件的：

　　1、要刻苦勤奮，持之以恒;

　　2、要方法得當，合理用時;

　　3、要有良好的心態，心無雜念;

　　4、要提高修養，尊師重教。

　　初三與基礎年級有許多不同，主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，以前完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初三的老師更多的是教給同學們自立。第三，初三的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目。初三學習的內容、學習的方式與基礎年級有著很大的不同：如果說基礎年級的知識內容是“淺”、“少”、“易”，則初三的知識內容便是“深”、“多”、“難”。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以學好。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮就是要自覺學習，不被動學習。其次是堅持每天刻苦學習，不能一曝十寒。有很多學生說他不學他又在學，說他刻苦學習吧，他又不算用功。這樣的學生屬于情緒型學生，情緒好的時候，就學一會，情緒不好就不學了，糟糕的是他經常情緒不好，這樣的學生最終耽誤了自己，學習成績難以優秀;第三就是要努力學，養成良好的學習習慣。

　　第三同學們還要樹立遠大理想，遠大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師，要對學習產生興趣，就要有遠大理想。你為什么而奮斗，這就是你應該樹立的理想，有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學習，你能夠把學習變成一件快樂的事。

　　同時還要經常與同學交流學習心得，交流學習方法，這樣不僅能夠增進友誼，也能夠取長補短，共同提高。

　　1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經站著了，當別人站著的時候，我們已經走著了;當別人走的時候，我們已經跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。

　　2、學會利用零散時間。

　　3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。

　　4、要勤奮更要重效率，要勞逸結合學會暫時放下。

　　5、要給自己每天的功課定量。

　　6、要把功課一科一科的完成。

　　7、不做浪費時間消磨意志的事。

　　8、控制好時間的節奏。

　　9、要重視細節，學會獨立做事，不做無聊的浪費時間的事情。

　　新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在新學期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學們學習進步!