這是眼睛近視的原因主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

眼睛近視的原因主題班會教案第 1 篇

　　教學目標：

　　1.從學生生活體驗入手，使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

　　2.培養學生的保護眼睛的意識。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛生。

　　教學重難點：

　　觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。

　　教學準備：

　　教師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節目。

　　學生：進行兩個調查：一是《五年級（4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（4）班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。

　　教學過程：

　　一、激情導入引話題

　　師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來（課件出示活動主題）

　　生齊：——呵護心靈的窗口。

　　二、近視知多少

　　1、游戲：《給我一雙慧眼》

　　游戲規則：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利 。

　　小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發笑？你對自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進行一次小競賽。

　　2、近視小知識競賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優勝。）

　　1.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（

　　　）

　　A.房水 B.晶狀體 C.玻璃體

　　2.小學生10歲前已經近視以（

　　　）居多。

　　A.軸性近視 B.混合性近視 C.調節性近視

　　3.近視的癥狀為（

　　　）。

　　A.遠視力正常，近視力減退 B.遠視力減退，近視力正常 C.近視力遠視力均減退

　　4、以下哪種做法不會引起近視？（

　　　）

　　A.趴在桌上看書寫字 B.躺在床上看書 C.連續看書1小時休息片刻或遠眺

　　5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（

　　）

　　A.維生素A B.維生素E C.維生素C

　　6、保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于（

　　　）

　　A.8小時 B.9小時 C.10小時

　　7、下列有關視力保健的敘述，錯誤的是？（ 　 ）

　　A.近距離用眼每40分鐘休息 。

　　B.不可以在強太陽光下看書。

　　C.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。

　　D.看電視要保持適當距離。

　　8、紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（

　　　）

　　A.戴口罩出門 B.常開窗通風 C.常洗手、剪指甲

　　9、書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（ ）

　　A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

　　10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（

　　　）

　　A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些 C、兩者等高

　　小結：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的服務，可是我們卻對它不夠了解和關心。下面我們就從身邊的人和事說起，加深對眼睛的了解吧！

　　三、近視大家談

　　板塊一：說說近視生

　　1、交流匯總課前調查一的情況。

　　2、觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同學越來越多。

　　3、小結：是的，這就是我們身邊現實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。

　　板塊二：看看近視人

　　1、小品表演《近視鬧出的笑話》

　　梗概：學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數學學習中老被“小數點”戲弄，生活中不是認錯人，就是認不清人，不斷出丑，對自己眼睛近視十分煩惱。

　　2、看了這個小品，你有什么感想？

　　板塊三：想想近視因1、小組交流匯總課前調查二的情況。

　　2、各組匯總調查情況，得出結論。

　　3、全班交流調查結論。

　　從大家觀察可以發現，近視的同學大部分有以下行為習慣：

　　看電視距離太近

　　看電視的時間太長

　　所看電視的畫面濃度太深

　　寫作業時的姿勢不正確

　　在光線太強的陽光下看書

　　在光線太弱的光下看書

　　長時間的在電腦前

　　不合理飲食

　　在車廂里看書

　　遺傳因素

　　不認真做眼保健操

　　小結：現在，我們從身邊人、身邊事入手，找到了同學們近視人數逐年增長的原因。怎樣才能避免這一局面繼續下去呢？

　　四、近視你我他

　　板塊一：護眼常識我知道

　　1、看書“五個不”

　　不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。

　　2、眼操要注意

　　勤剪指甲，手干凈，節拍準確，姿勢對。

　　3、吃上有講究

　　嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機會，預防近視眼的發生。

　　多吃柑橘和綠色蔬菜：營養學家建議，每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。

　　補鋅：有研究表明，青少年近視患者的發鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補鋅可提高近視患者的視力。

　　補鈣：不僅僅是對骨骼系統，鈣對眼睛也很重要，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。

　　4、小結：同唱《護眼歌》

　　保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；

　　板塊二：愛眼宣傳我參與

　　1、“眼情”介紹：

　　如今，近視眼的發病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達50％——60％，在醫學院校，近視率甚至高達70％——80％，小學3、4年級的近視率也達到30％——40％。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。我們每一個人都有責任、有義務加入到愛眼宣傳活動中來。

　　2、6月6日是世界愛眼日，希望我們保護好自己眼睛的同時，人人爭當愛眼宣傳員。

　　總結：

　　同學們，為了讓我們的生活永遠美好多姿，讓我們從現在做起，做愛眼護眼小衛士、小宣傳員，共同呵護我們的心靈之窗，迎接美好的明天！

眼睛近視的原因主題班會教案第 2 篇

一、教學目的：

指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養學生良好地用眼衛生習慣。

二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因。

三、教學難點：教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。

四、課前準備：教師準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

五、教學過程

(一)導入新課

1.提問前邊學習有關人體的知識。

2.講述：

大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎?這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎?所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。(板書課題)

(二)學習新課

1.指導學生認識眼睛的重要作用

(1)看圖： 出示圖

(2)分小組討論：這 圖說的是什么?

(3)全班討論。

(4)教師講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。

2.教育學生要保護眼睛，預防近視。

(1)看圖： 這幅圖告訴我們什么?

(2)提問：

①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)

②看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什么好處?

③為什么要認真做眼保健操?

(3)看圖：這幅圖告訴我們什么?

(4)提問：

①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處?

②為什么走路和躺著看書都不好?

③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處?

(5)全班討論：

①為什么要保護眼睛?

②少年兒童的眼睛容易得什么病?

③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?

④聯系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣。

(6)小結

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，做到“三注意，兩不看”。

“三注意”：

①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

②看書一小時，要休息幾分鐘。

③字要寫大些，要清楚整齊。

“兩不看”：

①光線太暗不看書。 ②躺臥不看書。

3.教育學生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。

(1)看圖：課本第39頁上的圖。

(2)提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思? ②為什么要用自己的毛巾洗臉?

③用手揉眼睛為什么不好? ④你平時做的怎樣?

(3)看圖：

(4)提問：

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放? ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧? ③你平時做的怎樣?

(5)小結：

眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學習也受影響。小學生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認真做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4.鞏固(1)提問：近視眼是怎么形成的?怎樣預防近視眼?你哪些地方做的不好?

(2)討論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎?

(三)布置作業

預防近視，保護視力，同學之間互相監督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。

板書設計

保護眼睛

預防近視

1.坐姿、寫姿正確 2.字要寫大些、清楚整齊

3.認真做眼保健操 4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘

5.光線太暗不看書 6.躺 臥不看書

眼睛近視的原因主題班會教案第 3 篇

一、教學目標

1、掌握近視的發病原因和預防.

2、要求學生能做到預防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”.

5、培養學生形成良好的用眼衛生習慣,并且持之以恒.

二、教學重點和難點

近視的預防以及用眼衛生習慣的養成教育.

三、教學過程

（一）導入:上節課老師講了關于脊柱彎曲的內容,還記得那三字經嗎？“站如松,坐如鐘,行如風”.現在你坐到了嗎？

1．謎語導入:上課之前,老師想先給同學們猜一個謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄.”

生:謎底是眼睛.

2．（出示一些學生戴眼鏡的圖片）師:這些人有什么特點？

生:他們都近視了,戴眼鏡.

師:對了,人們在形容一樣東西非常寶貴和重要時,總喜歡打這樣的比方,像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命. 而往往,你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣,當你視力不好的時候,后悔已來不及了.今天我們就來學習保護視力的重要方面《預防近視》.（出示課題）

（二）新課講授:（游戲）下面,我們一起來做一個游戲,通過做這個游戲你從中得到什么啟示.

教師請一位學生上講臺,用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛,然后讓他去找一很熟悉的同學,看看他用多少時間.（同學們可以給他記時）

接著,可以將蒙眼睛的布去處,然后在讓這位同學去找人,看看要用多長時間.（請全班同學記時）

請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同,原因是什么？（說明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界）.

1.介紹視力不良的概念,以及為學生介紹關于學生視力不良調查率.

師:視力不良是指裸眼視力低于1.0,近視、遠視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因.據國家體育總局公布的第二次國民體質報告顯示,2005年,我國小學生視力不良率為31.67%,初中生58.07%,高中生和大學生的視力不良率分別高達76.02%,82.68%,北京醫科大學兒童青少年衛生研究所季成葉教授目前透漏:“中國學生近視發病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位,僅次于日本.”這節課,我們主要介紹近視的預防.

2.近視的危害

師:可能有些人覺得戴眼睛很漂亮,近視了不要緊,對身體、生活沒什么影響,而且現在科技發達,即使近視加深了,以后也可以做手術.但你們可知道近視其實沒大家想的那么無所謂,有沒有同學愿意來說說近視有什么危害？

（1）影響正常生活

（2）影響學生升學、就業

（3）影響學生體質健康 近視可致盲

3.近視的原因.　

師:那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產生呢？（請學生表演）同學們不要用語言回答,把你的想法用動作表演出來.

生:用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來.

師:（每一個學生表演完以后,請全班同學說出這位同學表演的內容）老師最后總結近視的原因.

（1）遺傳因素

（2）環境因素:采光、照明、課桌椅、印刷品

（3）行為因素:用眼衛生習慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好

（4）飲食習慣:挑食、偏食

4.近視的預防

師:剛剛我們已經學習了關于近視的危害和原因,但是最重要的一點是,我們應該如何預防近視呢？老師把它歸結為一個口訣“六不要,四注意,三個一”.那么,同學們能不能結合剛剛我們學習的關于近視的原因,來說說這“六不要,四注意,三個一”的內容呢？先說說“六不要”.你們覺得要預防近視,平時應該不要什么?

生:學生舉手回答

師:老師課件出示“六不要”的內容.

預防近視“六不要”

　 1.不要在光線暗的地方看書.

2.不要在耀眼的強光下或日光下看書.

3.不要在走路或乘車時看書.

4.不要躺著看書.

5.不要歪著頭寫字.

6.不要天天長時間看電視.

生:學生齊讀‘六不要’.

師:現在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內容.

預防近視“四注意”

1. 讀書一小時,要注意休息幾分鐘.

2. 注意讀書寫字的姿勢.

3. 注意認真做眼保健操,積極參加體育鍛煉.

4. 注意營養均衡,不挑食,不偏食.

師:除了我們剛剛學習的“六不要,四注意”,還要做到什么呢？

生:要做到“三個一”.

師:有沒有同學知道“三個一”指的是什么？（看現場反應）

我們看屏幕（播放課件“三個一”）

一尺、一拳、一寸

眼睛距書本一尺,胸口離課桌一拳,握筆距筆尖一寸.

師:一尺和一寸分別是多長？有同學知道嗎？（看現場反應）一尺相當于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相當于10/3厘米,即3.33厘米.現在,老師希望同學們按照“三個一”的要求,把讀書寫字姿勢做出來.

生:（學生做出姿勢）

師:（巡查學生姿勢情況）

師:同學們都做得很好,希望不只是現在做得好,在以后的學習中,也可以嚴格按照這樣的姿勢,養成良好的習慣.

（三）鞏固知識

師:剛才我們學習預防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’,下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內容.

生:齊讀

四、小結

師:今天我們學習了近視的有關知識,明白了近視的危害和原因,掌握了近視了預防措施,在以后的學習、生活中,一定要身體力行努力保護好眼睛.最后,老師忠心的祝愿同學們不要因為今天的近視而影響明天的遠征,希望同學們擁有一雙明亮而健康的眼睛.

眼睛近視的原因主題班會教案第 4 篇

班會背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀，近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果，因此想利用集體的優勢創造護眼氛圍，增強護眼動力，普及護眼知識。

班會目標：

1、通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

2、引導學生正確對待眼保健操，規范做眼操。

3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習慣。

活動過程：

一、出示世界愛眼日，揭示主題。

(同學們，今天我們在這里開展“愛眼護眼我能行”主題班會，我特別邀請兩位能干的孩子和我一起來開展今天的活動。有請主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場。)老師好!(你們好!)老師，為了給今天的活動增加一些快樂的氣氛，我們特別準備了一場開場秀。(好啊!)小演員們，動起來吧!(第一排站到臺前)

女：同學們，我先考考你們，你們知道每年的6月6日是什么日子嗎?(指名：是世界愛眼日。)對!你的知識面真豐富。

男：愛眼日其實就是呼吁人們要保護眼睛。為了使我們的眼睛永遠明亮，養成良好的用眼習慣是勢在必行。

主持人配樂朗誦：

女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內心的真情; 男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空; 齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界!

女：(停頓一下)可是，不久前，咱們班一個同學有了新的煩惱!讓我們仔細聆聽她的煩惱。

二、親身體驗，明確眼睛的重要性。

◆小眼鏡的煩惱

郝可欣：(我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面條。可每次吃面條，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍!我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了，因為飛行員對眼睛的要求很高。還有一次更驚險，我在操場上走著，突然一個籃球飛過來，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡!”

可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。)

男：聽了她的煩惱，你們有什么想說的?

生1：還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。 陳：別忙著高興，如果你不當心，也會成為我們眼鏡一族的。 生2：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護眼睛。

陳：有這個想法很好，還要見行動哦!

男：郝可欣用自己的親身經歷告訴我們戴眼鏡有多不方便，告誡大家要保護眼睛，我們真誠地謝謝她。掌聲送給她。

◆游戲體驗

男：聽了同學的親身經歷，我們也來親身感受感受。請幾個同學到臺上來參與。請___上臺完成閉眼畫畫的任務，請___完成閉眼寫字的任務，請___完成閉眼找座位的任務。其他同學也請你拿出筆和紙，閉上眼睛，寫一句話或畫一樣東西。

女：請同學們睜開眼睛。下面我們的小記者要來采訪大家。 小記者戚小凡：請你說一說你剛才閉眼找座位的感受?

學生A：只是從講臺走到自己的座位，我花了好長時間，還把自己的腿也撞疼了。

記者：如果去的是陌生的地方呢?

學生A：那后果簡直不敢想象。

記者：小書法家，看看你的杰作?

學生B：唉，還什么杰作呀?我的書法作品還在學校得過獎，可現在，我寫的字簡直比幼兒園小朋友的還糟糕。

記者：咦，你為什么把自己的畫藏起來呀?

學生：這……這太難看了，我實在不好意思拿出來。

現場采訪其他學生說感受。我的采訪到此結束，謝謝大家。

女：謝謝戚記者。是啊，同學們，我們的眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇與美麗。瞧，—— 可眼睛閉起來的時候，我們就會像一艘回不到家的船，因為沒有燈塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，寫字、畫畫、看書，甚至走路都困難。所以——

班會小結：眼睛是如此美麗，如此重要，我們一定要小心呵護。(齊讀)

三、找到原因，對癥下藥。

◆播放圖片：錯在哪兒

女：可是，看看我們同學是怎樣對待自己眼睛的呢?請看照片，你想說什么?

男：生活中還有哪些愛護眼睛的好辦法呢?小組內交流。 _課間遠眺、望望綠色。

_注意讀寫姿勢。寫字時眼離桌子一尺遠，胸離桌子一寸遠;

_不在太陽直射情況下、不躺著、斜著看書，走路時不看書

_多吃新鮮的蔬菜和水果，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，供給營養。

_定期進行視力檢查。

_科學用眼。不過度用眼。

_改善學習環境，保證光線充足。

_科學用眼，勞逸結合。不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩電子游戲。

女：老師把怎樣保護眼睛編成了一首兒歌---保護眼睛我能行。我們加上自己的動作讀一讀。

保護眼睛真重要，小朋友們要記牢;

讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙;

走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧;

眼保健操天天做，一日兩次不可少;

飲食營養要均衡，身體健康學習好。

男：眼睛有點累了，讓我們一起來放松放松：做做愛眼健康操。(音樂)

四、保護眼睛，規范做眼操。

◆實踐活動：做眼操。

女：親愛的同學們，接下來讓我們和青蛙醫生一起規規范范做眼操。