這是做文明人行文明事事主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

做文明人行文明事事主題班會教案第 1 篇

　　活動目的：

　　1、 通過本次活動教育學生自覺遵守基本的文明規范，養成不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩的好習慣。

　　2、 組織學生交流養成文明好習慣的體驗和感受，增強遵守文明規范意識。

　　活動過程：

　　1、 學生觀看錄像，錄像中有隨地吐痰，亂扔垃圾，在教室、樓道等學校公共場所大聲喧嘩等不良行為。

　　2、 看完錄像后，組織隊員說一說：

　　（1）錄像中的隊員哪些行為是不文明的`。

　　（2）如果你在旁邊，你想對他們說什么。

　　3、 爭做文明人。

　　（1）學唱《行為規范歌》。

　　（2）文明規范大家說。組織學生開展批評與自我批評，說一說身邊的“隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩”等不文明的行為。

　　（3）獎章激勵。為在平時能遵守行為規范的學生頒發“文明章”。

　　（4）文明伴我成長。組織學生設計文明宣傳標語，全班朗讀優秀作品。

　　4、 小結：對學生今后的行為提出要求。

　　活動小結：

　　有生動的實錄讓學生觀看，讓學生從一個旁觀者來尋找文明與不文明的行為，難度降低了許多，為后面的批評與自我批評做好了準備，所以效度很明顯。準備了5枚獎章，學生很是積極，面對低年級的學生，這樣的獎勵很有助于提高學生參與活動的積極性。雖然文明標語的設計對于學生來說有一些難度，但適當引導后也很有效果，總體感覺學生在這次活動中更加明確了如何做一個文明人，收獲還是很多的。

做文明人行文明事事主題班會教案第 2 篇

活動目的：

1、通過本次活動教育學生自覺遵守基本的文明規范，養成不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩的好習慣。

2、組織學生交流養成文明好習慣的體驗和感受，增強遵守文明規范意識。

活動過程：

1、學生觀看錄像，錄像中有隨地吐痰，亂扔垃圾，在教室、樓道等學校公共場所大聲喧嘩等不良行為。

2、看完錄像后，組織隊員說一說：

（1）錄像中的隊員哪些行為是不文明的。

（2）如果你在旁邊，你想對他們說什么。

3、爭做文明人。

（1）學唱《行為規范歌》。

（2）文明規范大家說。組織學生開展批評與自我批評，說一說身邊的“隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩”等不文明的行為。

（3）獎章激勵。為在平時能遵守行為規范的學生頒發“文明章”。

（4）文明伴我成長。組織學生設計文明宣傳標語，全班朗讀優秀作品。

4、小結：對學生今后的行為提出要求。

活動小結：

有生動的實錄讓學生觀看，讓學生從一個旁觀者來尋找文明與不文明的行為，難度降低了許多，為后面的批評與自我批評做好了準備，所以效度很明顯。準備了5枚獎章，學生很是積極，面對低年級的學生，這樣的獎勵很有助于提高學生參與活動的積極*。雖然文明標語的設計對于學生來說有一些難度，但適當引導后也很有效果，總體感覺學生在這次活動中更加明確了如何做一個文明人，收獲還是很多的。

做文明人行文明事事主題班會教案第 3 篇

主題：“孝笑效”

活動時間：星期一

活動地點：四（二）教室

活動對象：四（二）班全體學生

主講人：班主任

活動目的：感恩與責任相結合

活動流程

一、教師說明活動意義

二、學生參與活動，贏取獎品

填空題

1、坐，立，行，讀書，寫字姿勢要正確。

2、乘公共汽車，主動買票。給老，弱，病，殘，孕及環抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

3、上課遲到者應在教室門口喊“報告”，經教師同意后再進教室。

4、讀書、寫字眼離書本一尺，胸里桌一拳，雙手捧書。

5、出*集隊時要做到快、靜、齊。

6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

7、誠實謙虛，有錯就改。

8、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

選擇題

1、教師走進教室，班長a，教師檢查紀律后答坐下。

（a）喊“起立”“敬禮”（b）喊“敬禮”“起立”（c）什么也不喊

2、進老師辦公室或居室，要c。

（a）喊“報告”允許后進入（b）輕敲門，允許后進入

（c）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。

3、評“三好生”的條件有c。

（a）思想好、學習好、與同學關系好

（b）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽

（c）學習好、身體好、思想好

4、為了安全，體檢要做到a。

（a）不弄虛作假，不隱瞞病史

（b）不隱瞞病史，遵守秩序

（c）不隱瞞病史，不大聲罵人

5、不滿b周歲的孩子，不能在道路上騎車。

（a）11周歲（b）12周歲（c）13周歲

6、與同學發生摩擦時b。

（a）與他吵一架（b）耐心地交談，化解矛盾（c）不理對方

7、上下樓梯，靠b走。

（a）左（b）右（c）中間

8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，a。

（a）開窗（b）清掃（c）倒垃圾

三、交流、討論問題現象

四、活動小結

本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常*行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

做文明人行文明事事主題班會教案第 4 篇

班會主題：爭做文明小市民

活動過程：

一導入：

最近一段時間，不知同學們發現了沒有，我們的城市發生了許多的變化，有哪位同學注意過呢，請起來把你的發現跟同學們共享一下！

學生舉例：馬路更寬闊干凈了，人們更講文明禮貌了，公交車上的售票員都統一服裝了，街道上亂擺攤的現象少了，我們的城市綠樹多了，鮮花多了，……

教師小結：是呀，我們唐山市在創建全國文明城市的東風下，正以全新的面貌來迎接來自全國五湖四海的朋友，我們正在像世界展示一個全新的，文明的，有文化底蘊的城市！

在此次活動中，每一個唐山市的市民人人以身作則，都努力貢獻著自己的一份力量，為我們城市的更美，更新，更文明而盡自己的一份義務！

身位小學生的我們，作為我們城市中的一員，我們是不是也應該盡自己的一份力呢？

二著眼身邊，發現問題

古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發現我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了！那么，同學們，瞪起你的眼睛，看看我們校園里還有哪些不文明的現象呢？

學生發現問題：不講衛生，不講禮貌，不帶紅領巾，見到老師長輩不問好，不遵守紀律，亂扔垃圾，不愛護公物，損壞班級學校榮譽，學習偷懶，不完成作業，……

三引導啟發，解決問題

看吧，同學們一下子找出這么多的不文明行為，這說明同學們都是一個生活中的有心人，對我們的學校表現出一個小主人的身份，那么，你覺得如何來解決這些問題呢，如何才能使我們的校園變得更加漂亮，更加美好呢？下面分小組討論，老師相信你們會研究出令大家都滿意的辦法來的！

學生分組討論。找好自己小組要討論的問題，想出合情合理的建設*意見。一定要作到具體問題具體分析！老師適當引導。

四班長發言，小組展現

由班長對我們班內的情況具體總結一下，同時試著提出自己的建議，同時有其他同學補充。小組派代表發表自己小組的意見，對問題與解決的辦法一定要闡釋清楚。

要注意根據我們具體的行為，想出行之有效的改進的辦法！

五集體承諾

在班委的帶領下，全體同學作出集體承諾，為了班級的榮譽，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們全體同學承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學兼優，努力向上的新時代的文明小學生！

六班主任總結

在同學們這樣熱情洋溢的承諾的感染下，在同學們這錚錚誓言的感召下，在同學們這言辭激烈的討論下，在同學們為班為校為城市的實踐中，我相信，我們的班級會更加團結向上，我們的學校會更加美麗舒心，我們的城市也將更加文明，更加擁有光輝燦爛的形象！

讓我們伸出我們的手，讓我們揀起地上的一片落葉，讓我們用我們的方式為我們文明城市的創建貢獻自己的一份力量，讓我們用實際行動來爭做一名文明的小市民吧！