這是創(chuàng)衛(wèi)班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

創(chuàng)衛(wèi)班會教案第 1 篇

　　活動目標：

　　1、了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，接觸一些城市發(fā)展觀念和信息。

　　2、學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識。

　　3、激發(fā)愛家鄉(xiāng)的`情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻精神。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注社會，做一個有責(zé)任感的社會人。

　　活動過程：

　　一、組織學(xué)生了解“創(chuàng)衛(wèi)”

　　師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？

　　1、什么是創(chuàng)衛(wèi)?

　　答：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的稱簡。“衛(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市、省級衛(wèi)生城市兩個級別。我市目前正在爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市。

　　2、創(chuàng)建衛(wèi)生城市有什么意義?

　　答：創(chuàng)建衛(wèi)生城市是市委、市政府踐行“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的重要舉措。創(chuàng)衛(wèi)對推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。

　　3、創(chuàng)衛(wèi)能給老百姓帶來什么實惠?

　　答：創(chuàng)衛(wèi)是對城市的綜合整治。它能使我市城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到快速發(fā)展，城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到顯著改善，生態(tài)與居住環(huán)境得到

　　不斷優(yōu)化，城市管理與服務(wù)能力得到整體提升，居民健康衛(wèi)生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使我市成為水碧、天藍、地綠，干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一，社會與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿εc實力的文明城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

　　4、創(chuàng)建衛(wèi)生城市包括哪些內(nèi)容？

　　（1）愛國衛(wèi)生組織管理。

　　（2）健康教育。

　　（3）市容環(huán)境衛(wèi)生。

　　（4）環(huán)境保護。

　　（5）公共場所，生活飲用水衛(wèi)生。

　　（6）食品衛(wèi)生。

　　（7）傳染病防治。

　　（8）病媒生物防治。

　　（9）社區(qū)和單位衛(wèi)生。

　　（10）城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生。

　　二、關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)，了解生活中的陋習(xí)

　　三、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

　　隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

　　1、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護！

　　2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

　　3、整潔家園，人人有責(zé)！

　　4、大連是我家，整潔靠大家！

　　5、做城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒！

　　6、創(chuàng)建美好家園，從一點一滴做起！

　　7、手拉手，心連心，共建文明新大連！

　　四、創(chuàng)衛(wèi)從我做起，我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩

　　學(xué)生討論，集體交流。

　　五、活動總結(jié)

　　通過本次主題班會，全體學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任意識進一步提高，文明行為意識大大加強，學(xué)生的參與熱情高，積極主動，均有信心從我做起，從身邊做起，努力改變自身的不良的衛(wèi)生文明行為習(xí)慣，有利的促進了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的開展

創(chuàng)衛(wèi)班會教案第 2 篇

時間：11月17日

地點：三年級教室

主持：

主題：愛護公共衛(wèi)生是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德

教學(xué)目標：

讓學(xué)生了解維護公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護公共場所衛(wèi)生的良好品德，從維護公共場所衛(wèi)生做起。

教學(xué)重點：讓學(xué)生了解公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生維護公共場所衛(wèi)生的美德。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？

生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的簡稱.所謂創(chuàng)衛(wèi)就是推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。

三、了解“公共場所”

公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢 出示圖片進行對比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)

四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：

公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。可見，維護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力！

五、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

1、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

2、整潔家園，人人有責(zé)！

3、擯棄陋習(xí)，崇尚文明！

4、鳳崗是我家，整潔靠大家！

5、關(guān)愛城市家園，倡導(dǎo)品位人生！

6、發(fā)揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神！

7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生！

8、珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作！

9、管住臟、亂、差，留下真、善、美！

10、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家！

10、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

六、問答指導(dǎo)：

同學(xué)們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎

先出示一些圖片（人們不正確的做法），然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。

2、保持公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。

3、自覺愛護公共場所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。

4、自覺遵守公共場所秩序，不在公共場所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。

5、自覺愛護公共場所財物，不損壞公共財物。

七、學(xué)生討論發(fā)言

同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢請同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請一位同學(xué)發(fā)言。

八、維護公共場所衛(wèi)生的認識”比賽

“你對維護公共場所衛(wèi)生的認識”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表揚。

在公共場所要做到不隨地(吐痰、大小便)；不亂丟(果皮紙屑)；不損壞(公物)；不亂刻亂畫(墻壁、樹木)；不踐踏(草地)；不摘折(花草、樹木)；我們都來維護(公共場所)衛(wèi)生。

九、結(jié)語：

通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護公共場所衛(wèi)生。除了自己要做到，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出勸阻，讓他們也做好。共同營造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。

創(chuàng)衛(wèi)班會教案第 3 篇

教學(xué)目標：

讓學(xué)生了解維護公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護公共場所衛(wèi)生的良好品德，從維護公共場所衛(wèi)生做起。

教學(xué)重點：讓學(xué)生了解公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生維護公共場所衛(wèi)生的美德。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”

師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？

生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的簡稱.所謂創(chuàng)衛(wèi)就是推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平。

三、了解“公共場所”

公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。這些人群中，有健康的人，也會有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢其次，公共場所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會怎樣呢 出示圖片進行對比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)

四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：

公共場所衛(wèi)生不良，會傳播各種疾病，會使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。可見，維護公共場所衛(wèi)生，是維護大眾的利益和身體健康，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。因此，我們要維護公共場所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出一份力！

五、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

1、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

2、整潔家園，人人有責(zé)！

3、擯棄陋習(xí)，崇尚文明！

4、鳳崗是我家，整潔靠大家！

5、關(guān)愛城市家園，倡導(dǎo)品位人生！

6、發(fā)揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神！

7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生！

8、珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作！

9、管住臟、亂、差，留下真、善、美！

10、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家！

10、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

六、問答指導(dǎo)：

同學(xué)們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎

先出示一些圖片（人們不正確的做法），然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)。

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。

2、保持公共場所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。

3、自覺愛護公共場所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。

4、自覺遵守公共場所秩序，不在公共場所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。

5、自覺愛護公共場所財物，不損壞公共財物。

七、學(xué)生討論發(fā)言

同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢請同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請一位同學(xué)發(fā)言。

八、維護公共場所衛(wèi)生的認識”比賽

“你對維護公共場所衛(wèi)生的認識”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表揚。

在公共場所要做到不隨地(吐痰、大小便)；不亂丟(果皮紙屑)；不損壞(公物)；不亂刻亂畫(墻壁、樹木)；不踐踏(草地)；不摘折(花草、樹木)；我們都來維護(公共場所)衛(wèi)生。

九、結(jié)語：

通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護公共場所衛(wèi)生。除了自己要做到，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出勸阻，讓他們也做好。共同營造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。

創(chuàng)衛(wèi)班會教案第 4 篇

為了完成我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，號召同學(xué)們加入到“創(chuàng)衛(wèi)”隊伍中，保持環(huán)境衛(wèi)生，提高自身衛(wèi)生意識，共同營造和諧美麗的校園。近期，我班舉行了“校園是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的主題班會。本次班會通過詩朗誦、問題搶答、自由發(fā)言等多種形式加強健康衛(wèi)生知識的普及和宣傳，提高師生、學(xué)生家長健康衛(wèi)生知識的知曉率和健康行為的形成率。同時安排部署下一步創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，要求全班同學(xué)從我做起，從小事做起，革除陋習(xí)，儀表規(guī)范、著裝文明，講究生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，加強衛(wèi)生清掃和環(huán)境保護，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)文明

健康的生活方式。通過本次班會旨在使全班同學(xué)全面了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識，激發(fā)愛校園的情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻精神，為營造和諧、有序的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造有利條件。