這是幼兒園防臺風篇教案，是優(yōu)秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學習。

第1篇、中班安全活動教案：臺風來了教案

第2篇、大班健康活動教案：臺風來了教案

第3篇、大班健康活動臺風來了教案反思

第4篇、大班主題活動臺風“龍王”新聞教案反思

第5篇、中班安全臺風來了教案

第6篇、大班語言教案：臺風警報

幼兒園大班語言教案：臺風警報

活動目標：
    1、結(jié)合實事，關注臺風，并對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
    2、感受臺風多變的特征，了解它與人們生活的關系。

活動準備：
    臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：
一、欣賞故事，引出話題
    1、完整欣賞故事。
    師：小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?   
    2、導人與生活相關的話題。
    最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?

二、觀看臺風畫面，展開討論
    回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關信息，對比討論，拓寬視野。
    (1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)
    (2)臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?
    (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?
    小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

附故事    氣象臺認錯
    小個子貓走過大個子老鼠家門口，大個子老鼠問她：“又不下雨，你帶傘干嗎?“就怕等會兒會下雨。”小個子貓指指天上一塊塊灰色的云。
    大個子老鼠想：“要是等會兒不下雨，小個子貓的傘不是白帶了?”
    大個子老鼠飛快地跑出去，追上了小個子貓：“我看了天氣預報，你不用帶傘了。”小個子貓讓大個子老鼠把她的傘帶回去，大個子老鼠就帶著傘往回走。
    怎么回事?噼里啪啦，幾個雨點打在大個子老鼠腦門上。咦?不該下雨的呀?可是雨越下越大，它不管氣象臺報的是“多云轉(zhuǎn)睛”，他們報他們的，它下它的。大個子老鼠被雨打濕了，忽然他笑了：“哈，還好我有傘。”他把傘撐開，一點也淋不著，這時他才想起：“糟糕，小個子貓要淋雨了!”他趕快給小個子貓送傘去。但風太大，大個子老鼠向前跑，風卻向后吹，傘也被風吹得向后飛，不用說，傘帶著大個子老鼠一起飛。好容易追上了小個子貓，這時候雨又不下了。
    濕淋淋的小個子貓很生氣：“都怪你!”
    也是濕淋淋的大個子老鼠只好乖乖認錯：“是我不好，是我不好……”但大個子老鼠又想：“我向小個子貓認了錯，但好像也不是我的問題!