這是第十九章第一節(jié)家庭電路教案，是優(yōu)秀的物理教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

第十九章第一節(jié)家庭電路教案第 1 篇

（一）教學(xué)目的

　　1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。

　　2．理解保險絲的作用及其安裝方法。

　　3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。

　　4.知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法。

（二）教具

　　用實物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊，收錄機一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開關(guān)、三孔插頭插座各一個，測電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張，保險絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫有例題的小黑板。學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險盒等。

（三）教學(xué)過程

　　1．提問，引入新課

　　問：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。

　　問：那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？

　　這節(jié)課我們要研究家庭電路。

　　2．進(jìn)行新課

　　(1)家庭電路的組成和連接方法

　　出示如課本圖10-1的的示教板。讓學(xué)生逐個觀察每一部分，并引導(dǎo)學(xué)生說出每個器材的名稱。當(dāng)學(xué)生說到燈座時，教師出示卡口和螺絲口燈座實物和掛圖。讓學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開，對照兩只燈座的掛圖聽教師講解，了解燈座的結(jié)構(gòu)，知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。

　　教師給示教板通電，并閉合、斷開開關(guān)，讓學(xué)生觀察到燈和開關(guān)是串聯(lián)，燈與燈之間是并聯(lián)。同時將一收錄機的插頭插到插座上，打開收錄機，聽到了優(yōu)美的音樂，使學(xué)生知道，插座和燈也是并聯(lián)。

　　最后提出下列問題，請同學(xué)逐一回答：

　　①家庭電路由哪些部分組成？學(xué)生答：（按照接線順序）火線、零線、電能表、閘刀開關(guān)、保險盒、插座、燈座、開關(guān)。

　　②開關(guān)與電燈是怎樣連接的'？（答略）

　?、鄄遄窃鯓咏拥郊彝ル娐飞系?？插座和燈是怎樣連接的？（答略）

　　(2)家庭電路的幾個主要部分

　　①火線和零線

　　問：家庭電路的電源是什么？我國家庭電路的電壓是多少？家庭電路的兩根電線各叫什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答：家庭電路由外面的低壓供電線路供電，家庭電路的電壓是220伏，家庭電路的兩根電線，一根叫零線，另一根叫火線。

　?、陔娔鼙?/p>

　　教師提出下列問題，引導(dǎo)學(xué)生看書后回答：

　　電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？如何讀數(shù)？電能表上標(biāo)著一個電壓值和一個電流值是什么意思？電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少？

　　討論回答完上述問題，教師出示寫有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計算。例題：某電能表上標(biāo)著“220V2.5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺，100W的電冰箱一臺，500W電熱器一個，這些用電器若同時使用，電能表是否能安全工作？（不能）

　　③保險絲

　　問：電路中的電線和其它設(shè)備都是按照一定的工作電流設(shè)計的，若超過這個電流將發(fā)生什么？引導(dǎo)學(xué)生用Q=I2Rt來分析可能會發(fā)生的事故。

　　問：采取什么措施來防止事故的發(fā)生？學(xué)生答：在電路里安裝保險裝置——保險盒，里面有保險絲。

　　問：保險絲的作用是什么？

　　演示：給示教板通電，并閉合開關(guān)使燈亮，用一火線與零線相碰即已短路的插頭插入插座中。

　　學(xué)生觀察到：保險盒火花一閃，燈熄。再拔出保險盒蓋給學(xué)生看，保險絲已熔斷。（拔出短路的插頭）

　　指出保險絲的作用是：當(dāng)電路中電流增大而超過線路設(shè)計的允許值前，能自動切斷電路，起到保護(hù)電路（保險）的作用。

　　問：保險絲為什么能在電路中的電流過大時自動切斷電路呢？選什么材料做保險絲呢？

　　指出：選做保險絲的材料必須具備兩個條件：A．電阻率大，這樣電流通過保險絲時發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B．熔點低。演示用點燃的火柴可燒斷保險絲，而不能燒斷銅絲、鐵絲。

　　問：保險絲安裝在什么地方？

　　指出：保險絲應(yīng)串聯(lián)在電路里，在插入式保險盒中保險絲裝在盒蓋上，有些閘刀開關(guān)的下方也裝有保險絲。

　　教師教給學(xué)生怎樣給保險盒、閘刀開關(guān)安裝保險絲。把剛才保險盒蓋上燒斷的保險絲去掉，重新裝上新的，插到示教板上，看到燈亮?？稍僬堃煌瑢W(xué)上講臺給一保險盒蓋安裝保險絲，學(xué)生安裝好后，把這個保險盒蓋插到示教板上檢查他是否接對，當(dāng)學(xué)生看到燈亮了，自己接對了，一種獲得成功后的喜悅溢于言表。

　　問：怎樣選擇保險絲？

　　指出：保險絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用保險絲時，必須用規(guī)格合適的保險絲，指出用較粗的，用鐵絲、銅絲代替合格保險絲的危險性。

　　④插座接地

　　A．出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。

　　B．用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4，講解三孔插座和插頭及作用。作用是：把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把外殼與大地連接起來。

　　C．用幻燈打出課本圖10-5，講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。

　　D．最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示：l—接地，2—接火線，3—接零線。

　　⑤測電筆

　　指出：辨別火線和零線要用測電筆。

　　讓學(xué)生拿起桌上的測電筆，打開，對照課本圖10—6，弄清測電筆的構(gòu)造。再請一同學(xué)起來說出它的構(gòu)造。

　　教師講解、示范如何使用測電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體。請同學(xué)握住測電筆，教師檢查，當(dāng)眾糾正錯誤的握法。再分別請兩個同學(xué)用測電筆辨別教室墻上的插座，哪一個孔里是火線，哪一個孔里是零線。

　　3.討論：

　　1．課本節(jié)后的練習(xí)1、2。

　　2．本章末習(xí)題5（教師引導(dǎo)學(xué)生分析）。

　　4.小結(jié)（略）

　　5.布置作業(yè)：課后完成本章末“觀察·實踐·調(diào)查”中的1、2、3點。

（四）說明

　　1．課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險盒、閘刀，課堂上可邊聽講解，邊觀察手邊的實物，邊練習(xí)安裝。也可把幾個班同學(xué)帶來的收集到一起用。

　　2．該節(jié)課實驗器材多，演示實驗也多，教師課前要做好充分準(zhǔn)備，按照上課的順序把器材、掛圖、幻燈準(zhǔn)備好。若缺乏實驗器材，沒有幻燈的學(xué)校，可引導(dǎo)學(xué)生多觀察課本上的圖。

第十九章第一節(jié)家庭電路教案第 2 篇

教學(xué)目標(biāo)家庭電路的教學(xué)設(shè)計

　　1．了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。

　　2．學(xué)會觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。

　　3．提高安全用電的意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　演示用：家庭電路示教板、各種開關(guān)、各種燈座、各種插座、保險盒、漏電保護(hù)器、各種測電筆

　　學(xué)生用：酒精燈、保險盒、銅絲、鐵絲、測電筆、電源

　　教學(xué)方法

　　探究式教學(xué)、師生共同討論、學(xué)生閱讀討論

　　準(zhǔn)備工作

　　要求學(xué)生通過多種渠道（社會調(diào)查、訪問、咨詢或借助網(wǎng)絡(luò)）盡可能多的了解家庭電路的相關(guān)知識。

　　教學(xué)過程

　　提問：教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？

　　答：并聯(lián)

　　提問：猜想一下我們家里的電路和以前實驗連接的并聯(lián)電路有什么不同？

　　學(xué)會討論：

　　板書：第五節(jié)家庭電路

　　學(xué)生回答討論結(jié)果：

　　板書一、家庭電路的組成

　　1．電源 2．電能表 3．總開關(guān) 4．保險裝置 5．電燈 6．插座

　　點評：由于需要隨時會有其他的裝置出現(xiàn)。

　　陳述：家庭電路的每一部件都是因需要而存在的，請同學(xué)們注意各部件存在的理由。

　　演示：出示示教板，接通電源，操作并讓學(xué)生觀察，逐一讓學(xué)生搞懂以下問題。

　?。ㄅ浜铣鍪靖鞣N開關(guān)、燈座、插座）

　　1．開關(guān)與電燈是怎樣連接的？

　　2．插座是怎樣接到線路上的？

　　3．總開關(guān)（閘刀開關(guān)）是怎樣切斷或接通電路的？

　　4．保險絲與總開關(guān)（閘刀開關(guān)）哪個更接近室外線路？為什么？

　　5．家庭電路各組成部件的連接次序？

　　小結(jié)：家庭電路各部件都有用，總的體現(xiàn)了方便和安全。其中的保險裝置的作用就是起保險作用，常用的是保險絲。

　　學(xué)生實驗（想想做做）：認(rèn)識保險絲

　　依次把保險絲、銅絲、鐵絲放在火焰上燒，觀察、比較哪個容易熔化。

　　實驗結(jié)論：保險絲熔點較低。

　　陳述：電路中的電線和其他設(shè)備都有額定工作電流，電流過大會引起事故，因此我們應(yīng)該設(shè)計電路的安全電流，選擇合適的保險絲，當(dāng)電流過大時保險絲能熔化，切斷電路，保護(hù)用電器。

　　拓展：新型的保險裝置加在總開關(guān)上，叫空氣開關(guān)。當(dāng)電路中電流過大時，保險裝置會使開關(guān)自動斷開，俗稱掉閘。排除故障后重新閉合開關(guān)即可。

　　陳述：家庭照明和家用電器所用的電能是由電網(wǎng)提供的，跟干電池安全不同，進(jìn)戶線的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線，另一條叫端線，俗稱火線。

　　板書二、火線和零線

　　提示：正確的判斷火線和零線對安全用電非常重要。

　　演示：用測電筆來判斷火線和零線（學(xué)生主要觀察操作過程，了解實驗現(xiàn)象）

　　測電筆的結(jié)構(gòu)：（解剖測電筆）

　　1．金屬筆尖

　　2．高電阻（約一百萬歐姆）

　　3．氖管（只要有微小電流即能發(fā)光）

　　4．彈簧（使各部件緊密接觸）

　　5．筆卡

　　測電筆的使用（強調(diào)并反復(fù)演示）

　　手指按住筆卡，用筆尖接觸被測物體（手指不能接觸筆尖），氖管發(fā)光說明筆尖接觸的是火線。

　　學(xué)生實驗：學(xué)會使用測電筆

　　拓展：了解各種測電筆的外形及使用方法。

　　測電筆的工作原理：

　　測電筆測的若是火線，電流流過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)人體，經(jīng)過大地，流到零線與電源構(gòu)成回路，氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線，則不能形成閉合回路，氖管中沒有電流，也就不發(fā)光。

　　拓展：測電筆的氖管發(fā)光和燈泡發(fā)光，電流都形成回路，兩種回路的區(qū)別在什么地方？

　　重要說明：測電筆中的電阻的作用十分重要，這個電阻阻值很大，導(dǎo)致電路中的電流很小，這個很小的電流能使氖管發(fā)光，又不會使人受到傷害。

　　陳述：我們知道人體是導(dǎo)體。當(dāng)人體成為閉合電路的一部分時就會有電流通過人體，如果電流達(dá)到一定的大小，就會發(fā)生觸電事故。

　　板書三、兩種類型的觸電

　　學(xué)生閱讀并討論：課本P106的內(nèi)容

　　提問：（結(jié)合投影片）

　　1．觸電的兩種情況

　　2．說出人觸電時所構(gòu)成的閉合回路

　　學(xué)生回答：

　　拓展：如何避免觸電？

　　學(xué)生討論并回答：

　　小結(jié)：

　　1．降低電源電壓（使用安全電壓）

　　2．使人體、導(dǎo)線和電網(wǎng)中的供電設(shè)備不構(gòu)成閉合回路。

　　讀圖：課本P107圖55（結(jié)合投影片）

　　學(xué)生討論并回答：為什么課本上的四張圖可能引起觸電事故？并要求說出觸電時的電流回路。

　　拓展：想一想，除了圖示的幾種情況，還有哪些情況會引起觸電？

　　小結(jié)：防止觸電的方法

　　1．使通過人體的電流很小（降低電源電壓）

　　2．使人體不構(gòu)成閉合電路。

　　分析：人站在木凳上，單手抓住火線，會不會觸電？

　　學(xué)生回答：

　　延伸：假如發(fā)生了觸電事故，怎么辦？

　　板書四、觸電的急救

　　學(xué)生討論：（盡可能想出可能的辦法）

　　1．協(xié)助解決：切斷電源、人工呼吸、送醫(yī)院搶救等

　　2．求助他人：叫電工、打110等

　　學(xué)生判斷：所列舉的各種辦法的優(yōu)劣。

　　陳述：為了用電更安全，我們需要對家庭電路進(jìn)行改進(jìn)，防止觸電事故的發(fā)生。

　　板書五、三線插座和漏電保護(hù)器

　　1．三線插座

　　演示并介紹三線插頭：利用教室內(nèi)的熱水器介紹

　　結(jié)構(gòu)：插頭有三條線，一條接火線（標(biāo)有L），一條接零線（標(biāo)有N），一條接地線（標(biāo)有E）

　　重點介紹：地線（直接和大地相連接的`導(dǎo)線）

　　地線作用：插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線和用電器的金屬外殼相連，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會直接流入大地，不對人造成傷害。

　　拓展：洗衣機，電冰箱，空調(diào)等都用三線插頭。

　　2．漏電保護(hù)器

　　演示并講解：漏電保護(hù)開關(guān)

　　結(jié)構(gòu)：（投影）

　　介紹：面板上的各個數(shù)據(jù)及其使用

　　漏電保護(hù)器的工作原理：

　　正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時“漏電保護(hù)器”就起作用，會迅速切斷電路，對人體起到保護(hù)作用。

　　總結(jié)：你學(xué)到了什么？（學(xué)生回答，不要求完整）

　　作業(yè)：

　　1．課本P109動手動腦學(xué)物理

　　2．總結(jié)出安全用電的原則

　　3．社會調(diào)查：現(xiàn)在家庭電路的優(yōu)缺點，有什么改進(jìn)建議。

　　教學(xué)說明

　　一、講家庭電路組成時，可把家庭電路和實驗室做的兩燈并聯(lián)結(jié)合起來，用逐步完善的方法，層層深入講解，體現(xiàn)各種器材存在的理由。

　　二、力求通過學(xué)生的社會調(diào)查、訪問、咨詢或借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行成果展示，合作交流，質(zhì)疑問題，問題解決與成果評價，認(rèn)識自我價值。

第十九章第一節(jié)家庭電路教案第 3 篇

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

1．了解家庭電路的組成和連接方式。

2．了解家庭電路各組成部分的作用。

3．了解三線插頭與漏電保護(hù)器和安全用電的關(guān)系。

（二）過程與方法

通過實驗了解試電筆的結(jié)構(gòu)，會利用試電筆判定火線和零線。

（三）情感態(tài)度和價值觀

通過對家庭電路的學(xué)習(xí)，有初步的安全用電的常識。

二、教學(xué)重難點

本節(jié)內(nèi)容由家庭電路的組成、火線和零線、三線插頭和漏電保護(hù)器三部分組成。家庭電路是由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、電燈與開關(guān)等組成。進(jìn)戶的線有兩條，分別是火線和零線，在電路中提供電能的，火線與零線間的電壓為220V；電能表在電路中是測量家庭電路消耗的電能；家庭電路中各用電器和插座間是并聯(lián)的，總開關(guān)是控制整個電路的；保險裝置主要是當(dāng)電路中電流過大時，自動切斷電路，起保護(hù)作用。可以利用試電筆判別火線和零線，在使用時，筆尖金屬體與導(dǎo)線接觸，手要與筆尾金屬體相接觸，如果氖管發(fā)光，說明接觸的是火線。

重點：知道家庭電路的組成，了解家庭電路的連接。

難點：通過實驗了解家庭電路及各部分的作用。

三、教學(xué)策略

家庭電路學(xué)生既熟悉也陌生，生活中對家庭電路的主要設(shè)備及其作用還是知道的，對于電路的組成及連接方式比較陌生，因為家庭電路的布線大多采用暗線鋪設(shè)，學(xué)生對實際電路的連接缺乏直觀認(rèn)識。在教學(xué)中可以采用家庭電路模擬板來演示，能直觀的了解家庭電路的組成及連接方法，畫出家庭電路圖，對照電路圖分析各組成部分的作用。家庭電路是由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、用電器和開關(guān)等。電能表是測量電路中消耗的電能的；總開關(guān)控制整個家庭電路；保險裝置是在電路中電流過大時切斷電路，起到保護(hù)電路的作用；插座和各用電器間都是并聯(lián)的。

試電筆的使用可以使用分組實驗，實驗前要引導(dǎo)學(xué)生觀察試電筆的結(jié)構(gòu)，熟悉試電筆的使用方法，在此基礎(chǔ)上再讓學(xué)生進(jìn)行實際操作。在實驗中要強調(diào)安全使用試電筆的規(guī)范，絕不允許用手或身體的其他部分接觸試電筆上裸露著的金屬筆尖，以免發(fā)生人身傷害。

對比不同的插座，有兩孔也有三孔的，其中三孔插座中的E是接地線，插頭中與之相連的是用電器的金屬外殼，如果用電器內(nèi)的火線漏電，使外殼帶電，可以通過地線流向大地，防止人接觸金屬外殼而導(dǎo)致觸電事故。如果家庭電路中有漏電現(xiàn)象，還可以接漏電保護(hù)器，當(dāng)電路中有漏電時，能切斷電路，保護(hù)人身安全。

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

家庭電路演示板（含進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、插座、開關(guān)和燈等）、試電筆、實物投影、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、三孔插座、兩孔插座、空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器等。

五、教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

創(chuàng)設(shè)情景

（2分鐘）

播放使用電能使用的各種場景，家中的各種用電器，家庭中如何用電？我們?nèi)绾尾拍馨踩叵硎茈娔軒淼谋愕媚兀?/p>

觀看視頻，進(jìn)入本章的教學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

引入新課

（3分鐘）

展示生活中各種用電器的圖片，它們是如何接入電路中的？它們的電能從哪兒來的呢？如何知道一個月家中用了多少電能？

家庭中的電能是從發(fā)電廠輸送過來的，消耗電能的多少可以利用電能表測量。

從實際引入本課內(nèi)容，培養(yǎng)分析與總結(jié)能力。

新課內(nèi)容（25分鐘）

家庭電路的組成

打開教室內(nèi)的日光燈，提出問題：

1．一個完整的電路需要有哪幾部分組成？

2．家中的電燈工作需要具備哪些條件？

家庭電路中的電源是由發(fā)電廠輸送過來的，只有兩根線進(jìn)入家中，這兩根線是火線和零線。這兩根線間的電壓是220V。

學(xué)生思考回答：

1．一個完整的電路至少需要有電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)等四部分。

2．家中的電燈能正常工作也需具備電路的四部分。

利用知識遷移的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

展示家庭電路模擬板。

觀察線路板，了解家庭電路的構(gòu)造，說出各部件的名稱。

教師演示家庭電路板的工作，接通電源，檢查電路，閉合總開關(guān)，再閉合燈的開關(guān)、在插座內(nèi)插入臺燈等，演示家庭電路的工作原理。

你能說出家庭電路各部分的作用嗎？

教師對學(xué)生的回答進(jìn)行補充，對于保險盒的工作原理及作用，本節(jié)可以不重點討論，下一節(jié)中再詳細(xì)研究。

討論：

1．家庭電路的總開關(guān)和保險裝置連接順序可以顛倒嗎？

2．家庭電路中各用電器間是如何連接的？說出你的判斷依據(jù)。

學(xué)生觀察家庭電路模擬板，回答：

家庭電路是由：進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、用電器、導(dǎo)線等部分組成。

學(xué)生討論分析：

1．進(jìn)戶線：提供電能。

2．電能表：測量家庭電路消耗的電能。

3．總開關(guān)：控制整個電路。

4．保險裝置：當(dāng)電路中電流過大時，切斷電路，保護(hù)電路。

5．插座：接入各移動用電器。

學(xué)生討論：

1．總開關(guān)和保險裝置的位置不能換，因為在更換保險裝置時可以斷開總開關(guān)，保護(hù)人身安全。

2．家庭電路各用電器間是并聯(lián)的，因為斷開其中一個用電器后，其余用電器仍能工作。

培養(yǎng)觀察思考、自學(xué)能力。

學(xué)生通過觀察家庭電路的工作原理，分析各組成的作用，培養(yǎng)自學(xué)能力、分析問題能力。

通過討論，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

火線和零線

進(jìn)戶的兩條輸電線中一條是火線，另一條是零線，我們?nèi)绾蝸砼袛嗄臈l是火線，哪條是零線呢？我們需要利用試電筆來判斷。閱讀課本中試電筆的構(gòu)造及使用方法，回答下列問題：

1．請說出試電筆的構(gòu)造。

2．試電筆的原理及使用方法。

3．判別火線和零線的現(xiàn)象和方法。

家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，控制用電器的開關(guān)與用電器串聯(lián)。觀察家庭電路圖，控制燈的開關(guān)接在什么位置的？為什么要這樣連？

對學(xué)生的分析肯定和評價，如果學(xué)生回答不出來，可以適當(dāng)提示。

下面就利用手中的試電筆檢查桌面上的兩孔插座哪個孔是火線，哪個孔是零線。

提醒：一定要嚴(yán)格按照使用方法來操作！

學(xué)生閱讀課本回答老師提出的問題：

1．試電筆是由筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、筆尾金屬體等。

2．試電筆是利用了電流經(jīng)過氖管會發(fā)光的原理，當(dāng)筆尖金屬體與火線相連時，電流經(jīng)筆尖金屬體、電阻、氖管，經(jīng)過人體、大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路。所以在使用試電筆時，手要與筆尾金屬體接觸，絕對不能直接接觸筆尖金屬體。

3．如果氖管發(fā)光，說明筆尖接觸的是火線；如果氖管不發(fā)光，說明筆尖接觸的是零線。

學(xué)生觀察回答：

開關(guān)接在火線與燈間。這是為了在更換燈泡時斷開開關(guān)，使燈頭不帶電。

學(xué)生使用試電筆判別火線和零線。

對情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，形成安全用電的意識

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題的能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，加強物理與生活的聯(lián)系，從安全用電的角度來分析家庭電路。

培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的能力。

三線插頭和漏電保護(hù)器

請幾組同學(xué)來說出兩孔插座中哪個孔是火線，哪個孔是零線？

兩孔插座的接法是家庭電路的規(guī)定接法。那么還有一個三孔插座，多出的上面的孔是接哪兒的呢？家里有哪些用電器是接三孔插座的？

這些用電器要么是外殼是金屬的，要么是與水有關(guān)的。在這些用電器中如果外殼與火線的絕緣損壞，使外殼帶電，人接觸用電器外殼會導(dǎo)致觸電事故，怎么解決這個問題呢？

插座上面的孔是E孔，它是與大地相連的，用電器的外殼就是接到這個孔中的，如果用電器的外殼帶電，電流就會通過地線流向大地，而不經(jīng)過人體。

請標(biāo)出三孔插座中三個孔所接線的名稱。

學(xué)生匯報判別結(jié)果，得出共同的特點：左邊孔是零線，右邊孔是火線。

學(xué)生回憶家中利用三孔插座的用電器：電飯鍋、洗衣機、熱水器、微波爐等。

學(xué)生自學(xué)三線插頭和漏電保護(hù)器部分內(nèi)容，回答問題。

如果用電器外殼帶電，只要讓電流流向大地，不經(jīng)人體即可，把外殼接地。

學(xué)生標(biāo)出三孔的接線。

培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)的能力。

培養(yǎng)學(xué)生從生活到物理的意識。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用能力。

在家庭電路中還有一個安全保護(hù)裝置，防止家中漏電導(dǎo)致觸電事故──漏電保護(hù)器。

展示漏電保護(hù)器。

討論：空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器在電路中分別起什么作用？這樣安裝有什么好處？

學(xué)生閱讀課本有關(guān)漏電保護(hù)器的內(nèi)容，了解漏電保護(hù)器在電路中的作用。

學(xué)生討論回答：

空氣開關(guān)是當(dāng)電路中電流過大自動斷開，保護(hù)電路，它可以在干路中，也可以在安裝大功率用電器的支路設(shè)置；漏電保護(hù)器可以接在插座中，如果接插座的用電器漏電，可以切斷插座中的供電，對其它用電器不影響。

培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決實際問題的能力

培養(yǎng)學(xué)生使用學(xué)習(xí)的能力。

總結(jié)（5分鐘）

課堂小結(jié)：

1．通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

2．你能說出家庭電路的組成嗎？以及它們的連接順序。

3．你會使用試電筆判別火線和零線嗎？

4．你會把兩孔和三孔插座接入電路中嗎？說出漏電保護(hù)器在電路中的作用。

拓展：

把一盞由開關(guān)控制的電燈，一個安裝有保險絲的三孔插座接入家庭電路。

學(xué)生梳理本節(jié)課知識內(nèi)容。

學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，從家庭電路、火線和零線、三線插頭和漏電保護(hù)器等三方面進(jìn)行總結(jié)。

在總結(jié)內(nèi)容時，其他同學(xué)可以進(jìn)行補充。強調(diào)安全用電的重要性。

學(xué)生討論家庭電路的連接方法。嘗試畫出電路。

培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力。

利用物理方法解決實際問題，加強理論聯(lián)系實際。

作業(yè)布置

1．“動手動腦學(xué)物理”第1、2題。

2．課后觀察家中的空氣開關(guān)安裝的位置，在家長的幫助下，斷開空氣開關(guān)，觀察家中用電器工作情況。

按要求完成作業(yè)，課后調(diào)查需要在家長協(xié)助下完成，注意用電安全。

知識鞏固，通過課外調(diào)查作用，增強物理與生活的聯(lián)系。

第十九章第一節(jié)家庭電路教案第 4 篇

教學(xué)目標(biāo)

1.知道家庭電路的重要組成部分，了解電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、家庭電器接地的作用。

2.了解火線、零線、試電筆的構(gòu)造及使用。

3.了解觸電類型及觸電急救的簡單方法。

2學(xué)情分析

本課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了電熱、電功率和安全用電，學(xué)生們對生活中的一些用電知識已經(jīng)有了一些了解。另外學(xué)生們在身邊的生活中也或多或少的接觸了一些關(guān)于用電的一些知識。所以不論從知識上還是從生活實際，學(xué)生們對用電都不陌生。所以，學(xué)生們學(xué)習(xí)本節(jié)課的大部分知識都不會有很大的困難，反而會感覺比較簡單。

3重點難點

重點：家庭電路的組成部分及接地作用。試電筆的使用及構(gòu)造。觸電類型及急救的方法。

難點：家庭電路的連接。

措 施：1、利用小組活動突出重點

2、利用小組合作、探究突破難點

4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【活動】課前5分鐘

1、家庭電路由 、 、 、 、 五部分組成。

2、家庭電路中的各用電器之間是 聯(lián)的。

3、進(jìn)戶的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)與大地相連叫做 ，另一條叫________，俗稱_______。

4、試電筆的作用：____________ _。

5、試電筆在使用時，手指要接觸到____________，手指千萬不能碰到 。

6、三線插頭的第三條線與用電器的________相連，三孔插座的第三個孔與_________線相連。

7、觸電的類型：________________、___________________。

8、安全用電的原則：不接觸 ，不靠近 。對人體安全的電壓是 。

活動2【講授】講授新課

參見教學(xué)設(shè)計

活動3【練習(xí)】練習(xí)

參見教學(xué)設(shè)計

活動4【活動】小結(jié)

教師總結(jié)強調(diào)，學(xué)生說出收獲。

活動5【作業(yè)】作業(yè)

書后練習(xí)題

活動6【測試】測試

家庭電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．家庭電路中的各用電器都是（ ）聯(lián)接人電路中的，而控制用電器的開關(guān)應(yīng)與用電器（ ）聯(lián)。[0.5]

*2．家庭電路的兩根線分別為（ ）和 （ ），它們之間的電壓是（ ）V。

*3．為了測量用戶消耗了多少電能，要在家庭電路的干路上安裝（ ） 。為了在電流增大到危險程度之前自動切斷電路，要在電路中安裝（ ），并將它（ ）聯(lián)在電路中。

*4．家用保險絲是由電阻率（ ）、熔點（ ） 的鉛銻合金制成的。

*5．三孔插座比兩孔插座多的那個孔是跟（ ）相連的。用電器的三腳插頭插在三孔插座里，不僅把用電部分接入了電路，還把用電器的（ ）與（ ） 連接起來。

*6．家庭電路中必須安裝電能表，它的作用是（ ）。1度電能供40W的日光燈正常工作（ ）小時。

*7．保險絲的作用是：當(dāng)電路中有過大的電流通過時，保險絲上產(chǎn)生的（ ）過多，使它的溫度（ ），于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用。

*8．測電筆是用來辨別（ ）和 （ ）的工具，使用時，手應(yīng)當(dāng)接觸（ ），當(dāng)筆尖接觸電線時，若氖管發(fā)光，表明接觸的是（ ） 。

*9．引起家庭電路中電流過大的原因，可能是（ ），也可能是 （ ）。

*10．電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路叫（ ） 。

知識的應(yīng)用

**11．家庭電路的室內(nèi)電路組成順序是 ( )。

A． 電能表，總開關(guān)，用電器，保險盒 B．總開關(guān)，電能表，保險盒，用電器

C．電能表，總開關(guān)，保險盒，用電器 D．電能表，保險盒，總開關(guān)，用電器

***12．在家庭電路中，由于使用燈的情況變化而引起電路上總電阻的變化情況是( )。

A．所有的燈都亮?xí)r，電路中的總電阻最小

B．所有的燈都亮?xí)r，電路中的總電阻最大

C．亮著的燈的個數(shù)越少時電路中的總電阻越小

D．所有的燈都不亮?xí)r，電路中的總電阻為零

***13．保險絲在電路中所起的作用是 ( )。

A．減小電路中的電流，避免產(chǎn)生危險

B．能使電路中的電壓降低，避免產(chǎn)生危險

C．用電器消耗電能過多時自動切斷電路

D．在電流超過規(guī)定值時自動切斷電路

***14．家庭電路中的保險絲熔斷了，以下原因中不可能的是( )。

A．使用的用電器的總功率過大 B．拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了

C．保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求 D．插頭中的兩根導(dǎo)線線頭相碰了

***15．發(fā)生短路時( )。

A．電路中的電阻很大 B．電路中的電阻很小

C．電路中的電流很小 D．電路中的電壓很大

***16．一幢樓房裝有“220V 40W”的電燈10盞，“220V 25W”的電燈10盞，那么這些電燈全部工作時，通過保險絲的：電流是 ( )。

A．0.29A B．1.14A C．1.82 A D．2.95A

***17．在220V的電路上裝有額定電流為5A的保險絲，在這個電路中最多能裝接“220V 40W”的電燈( )。

A．27盞 B．28盞 C．44盞 D．8盞

第1節(jié)　家庭電路

課時設(shè)計 課堂實錄

第1節(jié)　家庭電路

1第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【活動】課前5分鐘

1、家庭電路由 、 、 、 、 五部分組成。

2、家庭電路中的各用電器之間是 聯(lián)的。

3、進(jìn)戶的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)與大地相連叫做 ，另一條叫________，俗稱_______。

4、試電筆的作用：____________ _。

5、試電筆在使用時，手指要接觸到____________，手指千萬不能碰到 。

6、三線插頭的第三條線與用電器的________相連，三孔插座的第三個孔與_________線相連。

7、觸電的類型：________________、___________________。

8、安全用電的原則：不接觸 ，不靠近 。對人體安全的電壓是 。

活動2【講授】講授新課

參見教學(xué)設(shè)計

活動3【練習(xí)】練習(xí)

參見教學(xué)設(shè)計

活動4【活動】小結(jié)

教師總結(jié)強調(diào)，學(xué)生說出收獲。

活動5【作業(yè)】作業(yè)

書后練習(xí)題

活動6【測試】測試

家庭電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．家庭電路中的各用電器都是（ ）聯(lián)接人電路中的，而控制用電器的開關(guān)應(yīng)與用電器（ ）聯(lián)。[0.5]

*2．家庭電路的兩根線分別為（ ）和 （ ），它們之間的電壓是（ ）V。

*3．為了測量用戶消耗了多少電能，要在家庭電路的干路上安裝（ ） 。為了在電流增大到危險程度之前自動切斷電路，要在電路中安裝（ ），并將它（ ）聯(lián)在電路中。

*4．家用保險絲是由電阻率（ ）、熔點（ ） 的鉛銻合金制成的。

*5．三孔插座比兩孔插座多的那個孔是跟（ ）相連的。用電器的三腳插頭插在三孔插座里，不僅把用電部分接入了電路，還把用電器的（ ）與（ ） 連接起來。

*6．家庭電路中必須安裝電能表，它的作用是（ ）。1度電能供40W的日光燈正常工作（ ）小時。

*7．保險絲的作用是：當(dāng)電路中有過大的電流通過時，保險絲上產(chǎn)生的（ ）過多，使它的溫度（ ），于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用。

*8．測電筆是用來辨別（ ）和 （ ）的工具，使用時，手應(yīng)當(dāng)接觸（ ），當(dāng)筆尖接觸電線時，若氖管發(fā)光，表明接觸的是（ ） 。

*9．引起家庭電路中電流過大的原因，可能是（ ），也可能是 （ ）。

*10．電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路叫（ ） 。

知識的應(yīng)用

**11．家庭電路的室內(nèi)電路組成順序是 ( )。

A． 電能表，總開關(guān)，用電器，保險盒 B．總開關(guān)，電能表，保險盒，用電器

C．電能表，總開關(guān)，保險盒，用電器 D．電能表，保險盒，總開關(guān)，用電器

***12．在家庭電路中，由于使用燈的情況變化而引起電路上總電阻的變化情況是( )。

A．所有的燈都亮?xí)r，電路中的總電阻最小

B．所有的燈都亮?xí)r，電路中的總電阻最大

C．亮著的燈的個數(shù)越少時電路中的總電阻越小

D．所有的燈都不亮?xí)r，電路中的總電阻為零

***13．保險絲在電路中所起的作用是 ( )。

A．減小電路中的電流，避免產(chǎn)生危險

B．能使電路中的電壓降低，避免產(chǎn)生危險

C．用電器消耗電能過多時自動切斷電路

D．在電流超過規(guī)定值時自動切斷電路

***14．家庭電路中的保險絲熔斷了，以下原因中不可能的是( )。

A．使用的用電器的總功率過大 B．拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了

C．保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求 D．插頭中的兩根導(dǎo)線線頭相碰了

***15．發(fā)生短路時( )。

A．電路中的電阻很大 B．電路中的電阻很小

C．電路中的電流很小 D．電路中的電壓很大

***16．一幢樓房裝有“220V 40W”的電燈10盞，“220V 25W”的電燈10盞，那么這些電燈全部工作時，通過保險絲的：電流是 ( )。

A．0.29A B．1.14A C．1.82 A D．2.95A

***17．在220V的電路上裝有額定電流為5A的保險絲，在這個電路中最多能裝接“220V 40W”的電燈( )。

A．27盞 B．28盞 C．44盞 D．8盞