這是敬老孝親愛勞動(dòng)專題實(shí)踐，是優(yōu)秀的七年級下冊語文教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

敬老孝親愛勞動(dòng)專題實(shí)踐第 1 篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。

2、說說老人是如何關(guān)心、疼愛自己，教育學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼老人的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，我們這節(jié)課討論的主題是《尊敬老人，學(xué)會感恩》，請大家回憶爺爺奶奶一天的生活，看看老人是怎樣在生活中照顧你的。現(xiàn)在，大家一定都想來夸夸你們的爺爺奶奶吧?

2、學(xué)生自由發(fā)言，夸夸爺爺奶奶。

二、演一演，說一說。

1、請大家以小小組為單位，有的當(dāng)爺爺，有的當(dāng)奶奶，有的當(dāng)孫子，表演在家里的情景。

(同學(xué)們分組表演，個(gè)別小小組上臺表演。)

2、說說爺爺奶奶是如何疼愛你的?(同學(xué)們自由發(fā)言)

師：從表演中同學(xué)們都感受到爺爺奶奶老了，很多行動(dòng)都不方便，但他們?nèi)詿岷芴蹛畚覀儭Ｕ堈f說你們又會以怎么樣的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對爺爺奶奶的愛?

3、討論：你為家里人做過什么?

學(xué)生可能會從以下幾方面談做法：

①倒開水。

②按摩。

③捶背。

④考大學(xué)，讓爺爺奶奶高興。

⑤賺很多的錢孝敬他們。

⑤生病時(shí)陪他們。

⑦講笑話，逗他們開心。

⑧爺爺奶奶不開心，給他們表演節(jié)目。

4、老師倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。

例如：為家中的老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個(gè)笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個(gè)暖融融的問候語,有條件的可以把它們拍下來帶到學(xué)校來張貼。

5、師：爺爺奶奶在你生日那天會怎么做?那么你們知道他們的生日嗎?你應(yīng)該做些什么?怎樣使?fàn)敔?奶奶)高興呢?”

學(xué)生自由發(fā)言，引導(dǎo)孩子會說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我?guī)蜖敔敗⒛棠套鍪?rdquo;

三、指導(dǎo)行動(dòng)

1、小品：《飛飛、明明和奶奶》

2、你們認(rèn)為飛飛表現(xiàn)得怎樣?(有禮貌，懂得尊敬奶奶)

3、你們認(rèn)為明明表現(xiàn)怎樣?(任性，霸道，沒禮貌)

同學(xué)們說出明明做錯(cuò)的地方。

四、觀看《孝敬父母，尊敬老人》演講視頻。

五、出示“尊敬老人” 廣告標(biāo)語。

1、善待老人，就是善待明天的自己。

2、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

4、尊老愛幼，人間美德!

5、天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣!

六、班主任小結(jié)：

在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好少年，讓尊老之花處處開放。

七、布置同學(xué)們回去收集一些關(guān)于“尊敬老人”的廣告語。

敬老孝親愛勞動(dòng)專題實(shí)踐第 2 篇

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動(dòng)流程

班主任講話

“先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學(xué)二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現(xiàn)在開始。

（一.） 活動(dòng)導(dǎo)入

1. 以一首《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）

（二）.活動(dòng)過程：

1.聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？

2)、使你感動(dòng)的是什么？

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事 (老師講)

<挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個(gè)有名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。”說明了他非常孝敬母親。

1)、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事 。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）

3. 怎樣做個(gè)懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

4. 看誰平時(shí)對父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

（2）、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？

（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

（5）、你知道媽媽有多重嗎？

（6）、你知道媽媽有多高嗎？

2、開火車判斷對錯(cuò)游戲

（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

（3）回家就要媽媽買零食吃。

（4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

（5） 不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

（7）有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

（9）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（10）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

_ 5、活動(dòng)進(jìn)行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的.話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

（三）班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對父母的尊敬。

6、宣布本次班會結(jié)束。

四、活動(dòng)體會

本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會 “孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

敬老孝親愛勞動(dòng)專題實(shí)踐第 3 篇

一、活動(dòng)班級：小學(xué)五年級

二、活動(dòng)目的

1、弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

2、在主動(dòng)與長輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。

3、通過愛心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。

2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星

3、向家長發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給家長一封信”暢訴心曲。

4、出一期“尊老愛幼”專刊。

5、倡議學(xué)生籌集一天的`零花錢為敬老院的老人獻(xiàn)愛心、送溫暖。

5、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

四、活動(dòng)過程安排

(一)、激發(fā)動(dòng)機(jī)

1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)愛幼的深遠(yuǎn)意義。

(二)、課內(nèi)活動(dòng)

匯報(bào)、交流

1、 生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

2、 生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。

3、 表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

4、 談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>

(三)、課外活動(dòng)

組織學(xué)生向附近敬老院的老人獻(xiàn)愛心。

五、鞏固提高，持續(xù)影響

1、開展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)

2、堅(jiān)持“尊老愛幼”活動(dòng)課后跟蹤，定期反饋

評析：“尊老愛幼”主題班會是結(jié)合當(dāng)前關(guān)愛教育的大方向，針對當(dāng)前社會家庭中的獨(dú)生子女教育中出現(xiàn)的系列現(xiàn)象而提出的，當(dāng)前青少年教育中的核心問題。

班會的設(shè)計(jì)理念：注重體驗(yàn)教育方法的運(yùn)用和角色扮演方式的使用,具有很好的實(shí)踐效果。班會注重主題形式的整合，內(nèi)容比較豐富，在資料準(zhǔn)備上作了較多的工作。

敬老孝親愛勞動(dòng)專題實(shí)踐第 4 篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

2. 隨著中國進(jìn)入老齡化社會的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

3. 老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識到“老馬識途”的道理。

4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、關(guān)于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。

2 、 設(shè)計(jì)問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對家庭、對社會有什么貢獻(xiàn)?他們在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩是什么意思?讀后你有什么感想?

三活動(dòng)過程

1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)

提示學(xué)生猜出謎底，并簡單介紹，我們?nèi)祟悾瑳]會走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。

2、老師談話

同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當(dāng)做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”多么熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。

3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的.真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)

4、引導(dǎo)學(xué)生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理?

5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?

學(xué)生互相說說，再指生發(fā)言。

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風(fēng)尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。