中班美術(shù)活動給爺爺奶奶的賀卡教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在討論和制作賀卡的過程中，產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感，引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看給爺爺奶奶的賀卡教案吧。

　　活動目標：
　　1、在討論和制作賀卡的過程中，產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。
　　2、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　1.《小朋友的書·美工》。
　　2.教師提前制作一張美麗的賀卡。

　　活動過程：
　　一、引出課題。
　　師：我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過節(jié)日，老師也非常愛我的爺爺奶奶，所有老師
　　做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請你們看一看。
　　出示制作好的賀卡，請幼兒欣賞。
　　師：這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡，看，這上面有什么呢？
　　幼：爺爺和小朋友。
　　師：這里還有五個字“爺爺，我愛你”，現(xiàn)在我們來看看背面，這里有我送給爺爺奶奶的祝福，我祝爺爺奶奶身體健康，天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。
　　幼：想。
　　師：那我請小朋友先來看看老師是怎么做的，看仔細了，等下就要請小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

　　二、示范賀卡的制作方法。
　　師：請小朋友看老師這里（出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”），沿著黑色的實線把圖片剪下
　　來，然后沿著虛線對折，在背面寫上祝福語，一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語送給爺爺奶奶？
　　幼：天天開心等等。
　　師：小朋友們很棒，想了這么多的祝福語，等一下老師請小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里，告訴老師你想要對爺爺奶奶說的祝福語，然后老師幫你們寫下來。

　　三、幼兒制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
　　師：老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上，請小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

　　四、交流。
　　互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語。
　　師：請做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。
　　師：現(xiàn)在我們一起來看看小朋友制作的賀卡，這是xx的，他給爺爺奶奶的祝福語是。。。
　　師：現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡，請你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎？
　　幼：好。

　　活動反思：
　　這一活動是相對于比較簡單的一個活動，這個活動的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動時由于老師的事先準備不夠充分，導(dǎo)致心情緊張的同時加快了語速，使幼兒沒能很好地掌握活動目標。