小班主題活動(dòng)我長(zhǎng)大了教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幼兒樂(lè)于傾聽(tīng)別人說(shuō)話并能大膽講述，幼兒愿意與人交流，養(yǎng)成與人分享的好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看我長(zhǎng)大了教案吧。

　　設(shè)計(jì)思路
　　已經(jīng)是小班的小朋友了，但有些幼兒仍然十分依賴于父母親，對(duì)自己行為、能力缺乏信心，不愿意嘗試接受新鮮事物。針對(duì)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，讓幼兒在通過(guò)自己觀察、發(fā)現(xiàn)、講述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來(lái)意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做許多事情了。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、幼兒樂(lè)于傾聽(tīng)別人說(shuō)話并能大膽講述。
　　2、幼兒愿意與人交流，養(yǎng)成與人分享的好習(xí)慣。
　　3、幼兒在活動(dòng)中能意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得自己的事情應(yīng)該自己做的道理。
　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、布置好一個(gè)小型的嬰兒照片展。
　　2、教師自己幼兒時(shí)期的照片一張。
　　3、幼兒從家里各帶了一張自己嬰兒時(shí)期的照片。
　　4、投影儀一臺(tái)、屏幕、小鏡子人手一面。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、幼兒參觀照片展，激起活動(dòng)興趣。
　　師生一起觀看照片展
　　引導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友，今天劉老師想帶你們?nèi)⒂^一個(gè)非常有趣的“寶寶照片展”，你們?cè)覆辉敢馊パ剑?rdquo;。

　　二、察教師兒時(shí)照片和成人模樣，總結(jié)教師的成長(zhǎng)變化。
　　1、通過(guò)投影儀將教師的照片投到大屏幕上和幼兒一起觀看。
　　（1）師：“剛才我們一起參觀了寶寶照片展，你們開(kāi)心嗎？”。
　　（2）師：“今天劉老師帶來(lái)了一張劉老師小時(shí)候的照片，你們想不想看一下劉老師小時(shí)候是什么樣子的？”
　　2、觀看老師的照片，幼兒講述老師以前和現(xiàn)在的不同之處，討論為什么會(huì)變得不一樣了。

　　三、過(guò)了解自己長(zhǎng)大了，提出對(duì)自己的要求。
　　1、幼兒觀看自己小時(shí)候的照片，與鏡中的自己進(jìn)行比較，找出和現(xiàn)在不一樣的地方。
　　（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了后自己的身體各部位有什么變化，并鼓勵(lì)幼兒在集體中大膽講述。）
　　2、幼兒討論現(xiàn)在自己能做什么事了，今后的生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)能干寶寶。（教師觀察幼兒的自由交談情況）
　　3、根據(jù)幼兒自由交談情況進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)反思
　　本次活動(dòng)選材貼近幼兒生活，組織形式也較新穎，在活動(dòng)中，幼兒興趣濃厚、參與度高，尤其是在講述自己長(zhǎng)大的變化時(shí)都搶著講述，樂(lè)于與朋友一起分享自己的成長(zhǎng)。所以這次活動(dòng)開(kāi)展得比較成功。
　　通過(guò)此次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到：當(dāng)今社會(huì)幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主張。過(guò)去的那種“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能滿足他們好奇、求知的欲望了也不利于培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們更愿意和老師一起去發(fā)現(xiàn)、嘗試、探索，最后得出結(jié)論。這樣的活動(dòng)進(jìn)行起來(lái)師生都感到輕松、愉悅，幼兒接受得快、掌握好。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)幼兒其實(shí)不是需要一個(gè)教師而是需要一個(gè)合作伙伴。