小班游戲活動快樂的小皮球教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，能夠認識籃球足球和排球，會安全的玩游戲，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看快樂的小皮球教案吧。

　　設計背景
　　幼兒園外的操場上經常有小學生在踢足球投籃球，引得我班的小朋友經常圍觀，為豐富小朋友的認識 ，讓小朋友體驗快樂，上一堂快樂的小皮球！

　　活動目標
　　1.能夠認識籃球足球和排球。
　　2.會安全的玩游戲。
　　3.體會到玩小皮球的快樂。
　　4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
　　5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　重點難點
　　皮球的分類 體會游戲的快樂，培養熱愛活動的興趣。

　　活動準備
　　1.部分學生有一定的球類常識，如拍球，踢球，滾球等的技能
　　2.各式的皮球若干個。

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　熱身運動：小朋友排2隊，教師領隊圍操場慢一圈，而后活動手腕和腳腕。扭扭脖子和腰身。

　　二、基本環節：
　　1. 教師演示各個球類的玩法，鼓勵小朋友自由的玩皮球。
　　2. 請小朋友排隊找出兩組，演示各種皮球的玩法并數一數一共有多少種，而后兩人一組玩皮球:兩人一組怎樣玩皮球呢？看看誰能想出更多更好的玩法。”
　　3. 老師巡回指導，鼓勵小朋友的各種積極主動表現，并以同伴的身份主動參與到幼兒的游戲中，并對創新新玩法的幼兒給以鼓勵請出為大家做示范。

　　三、活動結束：
　　1. 根據幼兒活動的情況總結玩球的經驗，鼓勵幼兒的表現，同時引導幼兒相互擊掌以示鼓勵。
　　2.放松活動，幼兒兩人一組相互捶背，捏肩，揉腿。并收拾整理玩具。
　　3.提醒幼兒洗手喝水。

　　教學反思
　　在整個活動過程中，對球的分類不是很清楚，對活動參與積極性很高，小朋友的身心得到了發展在生活常識上，獲得了新的認識，為以后認識新事物打下了基礎。