大班音樂活動搖籃曲教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，感受搖籃曲優美恬靜的旋律和親切深情的情感，體會其中包含的媽媽對寶寶的愛，學習用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看搖籃曲教案吧。

　　活動設計背景
　　班上的孩子喜歡玩過家家的游戲，經常幾個孩子在一起扮演角色互動，根據幼兒的喜歡開設這節音樂課，讓幼兒體會媽媽對寶寶的愛。

　　活動目標
　　1、感受搖籃曲優美恬靜的旋律和親切深情的情感，體會其中包含的媽媽對寶寶的愛。
　　2、學習用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　教學重點、難點
　　孩子能夠用優美的聲音進行演唱，體會媽媽對孩子的愛

　　活動準備
　　1、自制大夜景圖一張
　　2、課件

　　活動過程
　　1、復習舞蹈《快樂的小豬》，調動幼兒愉快的情緒。
　　2、欣賞《搖籃曲》的旋律，初步感受歌曲性質。
　　剛才小朋友們跳的《快樂小豬》真好看，你們跳《快樂小豬》時是什么心情呀？（快樂，高興）
　　噓：小朋友們聽，誰在睡覺呢？
　　出示課件
　　小寶寶在睡覺呢！小寶寶睡覺時要聽到我們這么吵，一定睡不著了，那睡覺的時候應該聽什么樣的音樂呢？（幼兒自由回答）
　　小結：睡覺時應該聽悠美的，恬靜的，舒緩的音樂。
　　應該聽《搖籃曲》
　　幼兒欣賞《搖籃曲》，出示夜景圖。
　　小結：這是一首4|4拍子的歌曲，以四分音符為一拍，每小節四拍，它的強弱規律是強
　　弱 次強 弱
　　3、幼兒學唱歌曲《搖籃曲》
　　請幼兒跟教師完整學說歌詞一遍，跟著節奏說歌詞一遍。
　　完整學唱歌曲，利用圖片幫助幼兒記憶歌詞。
　　4、小結：小朋友唱的真好，今天我們學習了一首《搖籃曲》，其實《搖籃曲》不止是這一首，還有許多風格不同的《搖籃曲》，非常非常好聽，小朋友想聽嗎？
　　5、音樂欣賞 東北民歌《搖籃曲》

　　教學反思
　　利用多種方法引導幼兒欣賞感知《搖籃曲》。
　　改進：第一次范唱時拍手容易分散注意力，安靜的聽能記住歌詞，帶要求聽。
　　個別幼兒沒有關注到。