重陽節教案主要包含了活動目標，活動重點，活動難點，活動流程，活動反思等內容，理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節，關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的愿望，適合幼兒園老師們上大班活動課，快來看看重陽節教案吧。

　　活動目標
　　1、 理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節
　　2、 關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的愿望
　　3、 了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動
　　4、 體驗人們互相關心的美好情感

　　活動重點
　　理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

　　活動難點
　　知道重陽節是老人節，了解重陽節的習俗

　　活動準備
　　掛圖；彩紙、筆、膠水等

　　活動流程
　　一、談話引題
　　1、重陽節是誰的節日？
　　2、你們想為爺爺奶奶做什么？

　　二、出示掛圖，引導幼兒觀察
　　1、理解兒歌內容
　　2、教師朗誦兒歌
　　提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
　　提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）
　　提問3：爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？
　　提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？
　　3、教師完整朗誦兒歌。

　　三、幼兒學習朗誦兒歌

　　四、討論給爺爺奶奶過節

　　活動反思
　　本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。
　　在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內容有進一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的欲望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發白花花”，使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲（打節奏）------學唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調動起來。