重陽節(jié)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系，適合幼兒園老師們上大班活動課，快來看看重陽節(jié)教案吧。

活動目標(biāo):
　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
　　2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
　　3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準(zhǔn)備：
　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程:
　　（一）、介紹重陽節(jié)
　　(1) 老師引出重陽節(jié)主題
　　師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
　　(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
　　師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
　　注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
　　（二）、幼兒表演環(huán)節(jié)
　　師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
　　*歌曲:“我上幼兒園”
　　*律動:“我的小手”
　　*歌表演:“小豬吃的飽飽”
　　*兒歌:“拍皮球”
　　*歌表演:“兩只老虎“
　　（三）、 互動環(huán)節(jié)
　　(1) 擊鼓傳花
　　游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
　　(2) 小腳踩大腳
　　游戲規(guī)則:小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
　　(3) 剝橘子
　　師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
　　(4) 品嘗重陽糕
　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
　　(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
　　將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

活動結(jié)束：
　　教師表揚(yáng)和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。
　　
活動延伸：
　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

教學(xué)反思：
相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。