中班語言活動小雪花教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，理解兒歌內容，感受而各種雪花飄落時優美的情景，引導幼兒在學習散文詩的基礎上創編散文，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看小雪花教案吧。

　　活動目標：
　　1、理解兒歌內容，感受而各種雪花飄落時優美的情景。
　　2、引導幼兒在學習散文詩的基礎上創編散文。
　　3、培養幼兒的想象力和創造精神。
　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：
　　1、課前觀察過下雪的圖片和圖書。
　　2、幻燈片（雪景）。
　　3、課件：歌曲《小雪花》
　　4、《小雪花》音樂磁帶。

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　引出課題，與幼兒進行談話《雪花》
　　孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運動運動吧。
　　播放小雪花歌曲，師幼共同進行歌表演。

　　二、基本部分
　?。ㄒ唬?、引起興趣
　　小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見過小雪花么？我們什么時候才能看見小雪花呢？對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來的呀？誰來用動作表演雪花飄落的樣子？我們也來學學。
　　鼓勵幼兒大膽想象小雪花飄落的情景，并用動作表現出來。
　　"雪花飄落下來的時候真美，你知道它都會落在哪兒？擴散幼兒思維，鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖，我們一起來看看吧！并播放雪景圖的幻燈片，幼兒欣賞。邊看邊提問：雪花飄下來像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？
　　小雪花可真調皮，今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌--小雪花，我們一起欣賞一下，聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？

　　三、欣賞兒歌
　　播放幻燈片，欣賞兒歌。
　　兒歌的名字叫什么？兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀？為什么雪花飄在手里會不見了呢？（幼兒回答后，教師點擊相應的幻燈片，讓幼兒加深印象）鼓勵幼兒大膽想象。

　　四、學習兒歌《小雪花》
　　播放完整兒歌帶領幼兒有表情的朗誦兒歌。
　　再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現出來。

　　五、創編兒歌
　　小朋友們，雪花美么？那你們說說雪花飄落下來的時候還會飄在哪里，變成什么呢?
　　幼兒回答問題進行創編，把幼兒創編的兒歌打在屏幕上，并有表情的朗誦一遍。

　　六．游戲：雪花飄飄
　　雪花真美，我們也來表演美麗的小雪花吧
　　歌表演：小雪花
　　附：小雪花小雪花飄在空中像朵花
　　窗上變窗花
　　手里不見啦