幼兒園中班數(shù)學教案:有趣的數(shù)數(shù)
活動目標 1、在游戲中引導幼兒探索數(shù)數(shù)方法,初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。 2、發(fā)展幼兒思維的準確性,激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣?!?BR> 活動準備 1.課件-數(shù)數(shù) 2.課件-數(shù)數(shù) 3.課件-數(shù)數(shù)
活動過程
一、交代主題,引起幼兒興趣。
教師:今天有小動物客人來做客,你們歡迎嗎? 好!讓我們來看看是誰來做客呀? (小熊,小雞,青蛙,小鳥。)
二、連線-請客人坐下
1.教師:請小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動物? (1只青蛙,2只小熊,3只小雞,4只小鳥。)
2.教師:我們請它們坐下吧? 你們看,小椅子都擺放好了,請小朋友想一想,應該怎樣安排小動物入座呢? (椅子分貝擺放了1把,2把,3把,4把。)
3.請小朋友安排小動物坐下吧。 (請幼兒按相同的個數(shù)進行連線。)
二、數(shù)數(shù)幾條魚
1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45] 教師:請你數(shù)一數(shù)海里的魚。
2.發(fā)現(xiàn)問題,引導幼兒想辦法解決?! ?BR>(1)教師:為什么有的小朋友會數(shù)錯呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢? 教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù),我們只要想辦法記住第一個數(shù)的魚, 再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了?! ?BR>(2)我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的魚呢?
三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)
1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。 你們可以用水彩筆記號?! ?BR>2.小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?!?/P>
四、趣味練習
練習卡-數(shù)數(shù)[1-38] 相同的個數(shù)進行連線。
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