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幼兒園中班數學教案：春天的池塘

活動目標　　
1、準確感知8、9的數量　　
2、進一步將相等數量的物體放到一起，初步建立起等量的關系。　　
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。　　

活動準備：　　
1、事物卡片若干（6青蛙、白鵝；7鴨子、小魚；8只烏龜；9蝌蚪、蝦子）　　
2、幼兒用書3、實物卡片和點子卡片20套　　

活動過程　　
1、目測數群　　
教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察：圖上有什么？有多少？怎么樣數能又快又對？（引導幼兒學習按群記數、兩個兩個數和三個三個數，熟練目測數的技能。）　　

2、按序排卡片　　
請幼兒給實物排隊，啟發幼兒思考，可以怎么排？一樣多的怎么排？（引導幼兒發現理解一樣多的可以上下擺放。）教師可以啟發幼兒：你怎么排卡片？為什么將青蛙和白鵝放在一起？　　
集體小結：青蛙和白鵝的數量都是6，鴨子和烏龜的數量都是7，……（幼兒通過敘述將動作與語言聯系起來，知道什么樣的情況有什么樣的操作方法。）　　
3、操作活動　　
按數量多少分類排序擺放，再匹配相應的點卡。（能按數量多少進行分類，把相同數量的實物、點放在一起，感知不同物品的相同數量和多少的序列。）　　
找相等數量的動物。（感知不同物體數量相同。）