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幼兒園小班數學教案：大大、小小的禮物
 
活動目標
1、通過送禮物等游戲的方式，認識大小標記及其特征。
2、學習用目測的方法比較物體大小。
3、有興趣參加數學活動。
 
活動準備
1、大、小標記圖片
2、各類大小不同的物品（幼兒人手一份）
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家
 
活動過程

一、游戲導入
1、教師：今天，老師和小朋友玩個游戲。
我說‘請起立’，你就說‘我起立’；
我說‘請坐下’，你就說‘我坐下’，
試試看好嗎？”

二、大大和小小

1、教師：今天，有兩位客人和我們一塊兒做游戲。
（1）出示大娃娃。
教師：這是大大，我們拍拍大大，對它說句話好嗎？
（你好大大！我喜歡你大大！歡迎你大大！）
教師：我們一起說“大大力氣大、大大要吃大蛋糕”

（2）出示小娃娃。
教師：這是小小，我們也和小小打個招呼好嗎？
（你好小小！小小我請你喝水！小小我跟你玩！
教師：我們一起說“小小力氣小、小小吃小面包”

三、游戲：給大大、小小坐椅子。

1、教師：這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎？
（不一樣。一把大、一把小）
我們請大大和小小坐椅子，誰來幫助它們？
2、教師：大大坐大椅子，小小坐小椅子。

四、送禮物

要求：幼兒能在目測比較出禮物的大小后，將對應的送給客人，并能講一句話。
1、相同的兩件www.boliduo.cn東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。
2、相同的三件東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。
3、從許多同類的東西中（每類3---4個）找出大小不同兩件東西，比較后，大的送給大大，小的送給小小。

五、將大大小小送回相應的家，幼兒在娃娃家游戲。