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幼兒園小班數學教案：有幾只貓
 
活動目標 認識1、2的點卡，知道1、2代表的物體數量。
 
活動準備
1、貼絨卡片：一只貓、2只狗、2只雞。
2、數量為1、2的物體圖片若干及作業卡。
 
活動過程

一、感知2以內物體的數量。
1、出示動物卡片-貓、狗、雞
讓幼兒說出貼絨板上有什么？每種動物有多少？
2、指導幼兒手口一致地點數并說出總數。

二、認識點卡，給實物或圖片匹配點卡。

1、讓幼兒觀察貓，說出貓的總數，告訴幼兒一只貓可以用點卡“1”來表示，出示點卡“1”，
告訴幼兒，像這種有點的卡片叫點卡。

2、出示狗、雞的卡片，匹配點卡“2”，指導過程同上。

三、在數量為1、2的物體旁匹配點卡1、2。

1.、教師任意抽出一張圖卡，讓幼兒說出它的總數，并將點卡貼在旁邊，
如出示1個蘋果卡片，幼兒貼上點卡1，出示2把椅子，讓幼兒貼上點卡

2、提問：幼兒點卡1、2還可以表示什么？
啟發幼兒說出許多數量是1和2的物體來。

四、指導幼兒做練習。

1、讓幼兒指認數量為1、2的物體并分別涂上不同的顏色。
2、給點卡1、2匹配相應的物體。
3、給數量為1、2的物體匹配相應的點卡。