托班社會(huì)活動(dòng)我是男孩還是女孩教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)反思，教學(xué)過程等內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。適合幼兒園老師們上托班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看托班社會(huì)我是男孩還是女孩教案吧。

幼兒園托班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)自己的性別
教學(xué)目標(biāo)：
    讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：
    1、男孩子、女孩子卡片各一張。
    2、裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)

教學(xué)過程：
    (一)出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。
    1、“今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?”(一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子)
    2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢?”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子 )(二)請幼兒選服裝，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。
    1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”
    2、“請小朋友一起選出你愛穿的衣服。”(教師進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)
    (三)組織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所。
    1、“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”
    2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

教學(xué)反思：
    通過這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會(huì)用正確的方法上廁所。