挖掘兒童潛能（幼兒園教育隨筆）

  每天上午做完早操，我們中二班的小朋友們便排好隊去上廁所了。當然，還有一部分小朋友是不想去的，會在活動室等著。這個時間會有點長，我便帶著活動室的孩子們做模仿游戲“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做”。這個游戲很受小朋友歡迎。

  可是有一天，愛森小朋友跑到我身邊，說：“老師，我不想和你這么做呢”。我愣了一會，沒有批評他，我說：“那你就和我做完全不一樣的吧”。我拍手時，他跺腳；我當小白兔，他當小花貓；我做笑臉，他做哭臉；我點頭，他搖頭......

  之后，有很多小朋友提出也要做不一樣的動作。我同意了。

  我發現，改變了游戲的規則之后孩子們更有興趣了。他們做了很多平時沒有做過的動作，充分發揮了想象力和創造力。

  游戲結束后，孩子們臉上興奮的笑容久久不退。