鼓勵教育隨筆：孩子只愛聽好話

  文慧是個很漂亮的小女孩，每天像個“小大人”似的人”，總愛跟老師說說她們家里的事，描述時可興奮的樣子了，可最近發(fā)現(xiàn)文慧有個特點，每次如果犯錯了老師說兩句就馬上眼圈一紅，哇哇大哭，在家園互動中家長提到了小文慧只愛聽好話，不愛聽批評，家長還特別囑咐老師孩子的這個特點，生怕孩子受一點委屈，可孩子明明就是罵人，讓老師怎么能只說好話不批評，我不得不問，家長我們該不該這樣對孩子，孩子在家長跟前我們會很了解她，寵著她，可離開我們呢，將來長大后進(jìn)入社會呢，這樣一直下去孩子不愿意受一點委屈，不愿吃一點虧，遇到挫折怎么辦，誰能保證她周圍的人一直對她說好話，她也不可能不受挫折，到那時一直聽好話的她該怎樣面對和解決，您想到了嗎？

  現(xiàn)在鼓勵教育很盛行，家中只有這么一個寶貝孩子更是疼得不得了，可鼓勵教育不是一味的說孩子好，孩子什么都做的對，只有表揚的聲音，我們有時需要給孩子一點挫折，對他說批評的話，這樣孩子才能在遇到困難時也才會有一定的心理承受力，這對孩子的成長同樣重要。