幼教隨筆:孩子的膽怯心理
　
    經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的適應(yīng)幼兒已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的生活，同伴之間的交往能力已有很大改觀，孩子能夠做到互相謙讓?zhuān)瑒?dòng)手合作，語(yǔ)言發(fā)展也有很大進(jìn)步。但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。

    有一個(gè)孩子叫做曹俊明，一天的活動(dòng)聽(tīng)不到他任何動(dòng)靜，包括點(diǎn)名、組織活動(dòng)、幼兒游戲，由于他的“靜止”老師幾乎不會(huì)擔(dān)心他發(fā)生任何事情，就連上廁所老師也會(huì)單獨(dú)告訴他。這三個(gè)星期以來(lái)唯一聽(tīng)到他的聲音是他在說(shuō)夢(mèng)話的時(shí)候喊了一聲“媽媽”。對(duì)于這唯一的聲音我興奮極了，原來(lái)他的聲音這樣好聽(tīng)，就像動(dòng)畫(huà)片里的配音一樣。我們經(jīng)過(guò)和他媽媽的接觸了解到孩子因?yàn)閺男「鸂敔旈L(zhǎng)大，似乎爺爺也是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，所以幼兒非常內(nèi)向，即使在家里也不愿意多說(shuō)一句話。家長(zhǎng)很焦慮：孩子不說(shuō)話怎么辦?

    其實(shí)，膽小跟環(huán)境因素是離不開(kāi)的。父母的性格，說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)，對(duì)待孩子的態(tài)度都會(huì)影響孩子心理的發(fā)展。所以要想讓孩子膽子大起來(lái)就要給孩子獨(dú)立的空間，讓孩子自己處理和解決事情，這是培養(yǎng)幼兒自信的方法，不要擔(dān)心孩子會(huì)弄得亂七八糟，不要因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)過(guò)錯(cuò)過(guò)度批評(píng)他，只要說(shuō)清楚應(yīng)該怎樣做就可以了。時(shí)間一長(zhǎng)他就會(huì)在自己喜歡的事情中尋找到樂(lè)趣，找到自信。

    對(duì)于老師來(lái)說(shuō)應(yīng)該做的就是時(shí)常關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他在活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他去做自己喜歡又正確的事情，相信在家長(zhǎng)和教師的鼓勵(lì)下，孩子會(huì)慢慢自信起來(lái)。