幼兒園中班案例：你是個(gè)很棒的寶寶

   在班級(jí)的日常活動(dòng)中，老師大多喜歡“安靜”、“乖巧”、“聽話”的寶寶，可中班的寶寶們用俗語來講，正處于一個(gè)“青黃不接”的時(shí)期，久而久之“調(diào)皮”、“搗蛋”的孩子就會(huì)容易被“另眼相待”。

  每次寫教育筆記，我總是不由自主的想出一個(gè)小主人公——?jiǎng)⒗诶凇⒗诶谛愿癖容^犟，并且不愛表達(dá)自己的想法。很容易從他身上發(fā)現(xiàn)問題。我記得他媽媽跟我說過：“我這個(gè)孩子性子犟，你不對(duì)他兇一點(diǎn)兒他是不會(huì)聽的!”我聽后笑著回答：“我來試試看!”

  一次，我上課呢，有位小朋友剛從興趣班回來，站在外面打不開門了，劉磊磊第一時(shí)間跑過去打開了門。我親他一大口：“寶貝兒，你真棒!我看得出你是個(gè)樂于助人的乖寶寶!”我這一表揚(yáng)，他一下子變得很害羞。時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)他喜歡干一些讓老師高興的事情。比如：上課時(shí)，有小朋友打鬧，他會(huì)主動(dòng)去制止那些小朋友、看老師的杯子空了，去幫老師打一杯水等等。在他的心中，他知道，我只要做對(duì)了，老師就會(huì)非常喜歡我。

  其實(shí)每個(gè)孩子天性都是善良的，只是他們表達(dá)自己想法的方式不同。換一種方式與其交流，結(jié)果也就變得不一樣了。