幼兒園大班種植活動隨筆：綠綠的蠶豆

  在本周三我們進行了“綠綠的蠶豆”活動，主要是讓孩子認識蠶豆的特征，并去種植園地自己種蠶豆。事先通知過孩子們，并請他們自制澆水瓶帶來，所以早上一些家長拿過來的時候就在問我是不是今天要讓孩子們自己去種東西??？他們都好興奮的。

  在活動前，孩子們看見我準備好的蠶豆，都圍攏來看，并一直詢問什么時候去種東西呀？好不容易到了第二個活動，他們已經很興奮了，我先拿出蠶豆讓他們認是什么？結果孩子們說出了毛豆、黑豆、紅豆等名稱，幸好有一個小朋友說出了是蠶豆，大概我準備的這些豆有綠有偏暗綠和有點咖啡的顏色，準備那么多是為了讓他們能在其中選出正確的蠶豆苗。我們先讓孩子們選蠶豆，我在每組的桌子上倒了一堆蠶豆，教他們挑綠綠的，長的飽滿的那些，結果一開始，很多孩子就知道爭著拿綠色的豆而不看其是否飽滿，于是在我的提示下進行篩選。接著我在活動室介紹了種植需要拿的工具，種植的具體要求：先用工具在地里挖個洞，不能太深也不能太淺，每個洞里放2—3粒，然后用土埋上，用澆水瓶給種的蠶豆澆一點水。說完后就帶領孩子們去拿工具，由于幼兒園沒有專門的種植工具，我想到孩子們平時玩沙的工具中有鏟子、釘耙等工具可以進行替代，在拿工具時我又讓孩子們自己找，這次孩子們在許多的玩沙工具中找對了能用于種植的工具。來到了種植地后，孩子們在指定的田塊中快樂的耕作著，每個孩子都是第一次有這樣的經歷，所以他們的興致特別濃，個個種的很認真。

  其實種東西我也是第一次，對于種植的要領我也是從書上學習來的，所以在指導的時候忽視了對他們進行工具使用的指導，發現一些孩子沒有挖出象樣的洞，也忘記了提醒幼兒在走進田地時發現種過的地方不能隨便亂踩、亂挖，結果有的孩子挖著挖著竟然把已經種下去的大蒜、土豆也挖出來了，我一看不好趕緊進行指導，還好，最后我們的蠶豆都順利的種下了，并澆了水，看著孩子們的那股認真勁，我真可惜沒帶照相機，留下有意義的瞬間！看來要給孩子一杯水教師就是需要一桶水呀，下次我一定要好好學學種植的技術，為下次種蘿卜做好準備。

  本次種植活動并不是一個簡單的孤立的活動，而是一個需要引導幼兒觀察、管理的延續活動，因此我們種下了蠶豆后，還要負責澆水管理，所以在周五我又帶孩子們又去地里澆了一次水，觀察一下發現蠶豆寶寶還沒什么動靜，我和孩子們都感覺真有趣?。∵@樣的活動調動了幼兒的智力、體力和情感等各種因素，真該多開展，我們也一定會堅持下去的。