幼教隨筆：做輕松并快樂的幼兒教師

拖著疲憊的身軀走在回家的路上，見了熟人想打聲招呼，卻又不好意思開口，怕沙啞的聲音讓人聽了不舒服，回到家想和孩子玩一玩，卻感到有些力不從心……其實，工作中我并沒有感覺多累，只是覺得很操心，喉嚨有點吃不消，工作結束后疲憊感才悄然而至。我認為這一切都是很正常的，從來就沒想過要改變這個現狀，但不久前的一件事卻讓我改變了想法，何不做一個輕松的幼兒教師呢？

那一天配班老師因事請假，燕老師來幫我照看孩子。快放學時，我準備將幼兒園給小朋友的兒童節禮物——彩筆發給他們。“彤彤、小雨、嬌嬌……過來拿禮物。”我大聲地說著。這時，燕老師說：“你一個一個地叫名字多麻煩呀，你說第幾排小朋友過來不就行了。”我一聽，是啊，我的辦法多笨呀！那一刻，我恍然大悟：為什么我嗓子經常疼？我平常的教育很多是不是“南轅北轍”呢？

從那天起，我意識到：做一個有智慧的老師是多么地有必要啊！換換思維，換種方式，人就會輕松許多。所以，在以后的工作中，我學會了“偷懶”：拿掃把、拖把的不再是我一個人，孩子們也加入了我的行列。和孩子們說話時，我的聲音降低了分貝，孩子們也由此學會了傾聽別人講話……當然，我并不是真的學會了偷懶，只是選擇一個更加科學、合適的方法來施教而已。

時下流行各種各樣的減壓方法，作為老師，我們不妨多反思，多借鑒別人的工作經驗，這樣可以少走彎路，也可以為自己減壓，教育也會變得更加自然、更加科學。巧干勝于苦干，愿我們都能做輕松并快樂的幼兒教師！