幼兒園隨筆：給孩子一些自由

    “現在的孩子幸福嗎？”我常聽老人說：“現在的孩子錦衣美食，當然幸福!”

    我想，真的如此嗎？我想幸福不完全來自物質的豐富，精神世界的滿足、愉悅、自信以及成功感才是幸福的根源。當我和孩子們一起到戶外游玩時，孩子臉上洋溢的專注、興奮、愉悅才是真正的幸福。總為“英語”“書法”“繪畫”“舞蹈”“鋼琴”等訓練班勞神的孩子，他們的幸福實在來得艱難。游戲時，瘋跑時，我們才能看到孩子那發自內心的笑容；發現爺爺的工具箱時，在觀察奮力拖動青蟲的螞蟻時，我們才能看到孩子那沉迷于探索時專注的神態。這些與在特色班的孩子一臉迎合、完成任務的表情是完全不同。

    窗外大雪紛飛，我和兒子閑談，談到他練習鋼琴的事情，他說：“媽媽，能給我放一天假嗎？我想去堆雪人。”我問：“鋼琴課不上了嗎？”他懇求的說：“媽媽，我等了一年才等到下大雪，厚厚的雪正好可以堆雪人，鋼琴課天天都有，求求你了。”我突然想起，上次和兒子一起堆雪人還是他4歲時的事情，當時還照了很多照片，想想那時他可愛的樣子，不禁讓我會心一笑。于是我回答：“那我們就穿的厚厚的，先堆一個大大的雪人，再和爸爸一起，來一場比賽，打雪仗，誰身上的雪球印多，誰就輸了。”兒子歡呼起來，興奮的眼神熠熠閃光。我們立刻行動，一場家庭雪仗開始了，幸福的笑聲連綿不斷，一段難忘的記憶銘刻于心。

    孩子們眼能看，耳能聽，鼻能聞，口能說，手能畫，腳能行，讓他們看山川的秀美，讓他們聽蟲鳥的鳴奏，讓他們聞花草的芳香吧，請給孩子一些自由的空間，因為自然才是人類最好的老師。