幼兒園教育隨筆：可愛的小幫手
　
    今天中午，孩子們都吃完飯，這時候是比較“混亂的”時候，有的吃完了，有的還在吃，老師要打掃衛生，要送碗筷，要給帶藥的孩子們吃藥，有的孩子自己主動搬椅子，有的孩子擦桌子，有的在活動室里亂串。

    許多小椅子都擠在了一起，到處插不下腳，淙淙正好搬自己的小椅子過來，我告訴她：“小淙，你把椅子擺整齊好嗎？這樣……這樣……”我把要求告訴了她，就去忙別的了。

    因為平時這些活計一般是個子高的大孩子來做，我有點不放心，等我忙完那邊過來一看，小椅子按我的有求擺得整整齊齊，小淙還在繼續擺著。

    我捏捏她的臉蛋：“小淙真長大了，成老師的好幫手了！”哈，我可愛的小淙羞澀的笑了。

    我想，當我們放手讓孩子做時才能發現孩子的潛力，當我們總以為她還小，不把一些任務交給她，她怎么才能成長了？

    正如開始讓孩子們疊被子時，我們沒大有信心，但現在孩子們不是都疊得很好了嗎？　

    因此，不僅僅是家長，我們老師也要解放思想，放開孩子的手腳，不要包辦，不要代替，相信孩子，才會讓孩子得到更高更快更強的發展！！