幼兒園安全管理PPT課件這個PPT共27頁，該文件包含了PPT課件。主要包含什么是幼兒園安全事故，幼兒園事故分哪幾種類型，引發幼兒園事故的常見原因有哪些，安全管理工作及措施等，歡迎點擊下載。

二、幼兒園事故分哪幾種類型？
1、設施設備傷害
2、保育教育傷害
3、兒童自身傷害
4、幼兒相互之間的傷害
三、 引發幼兒園事故的常見原因有哪些？
1、幼兒園制度問題
2、幼兒園設備問題
3、幼兒園保教管理問題
4、幼兒自身問題
全國幼兒園的一些典型事例：
              有這樣一個幼兒園老師，她的朋友特地從北京來看她，朋友來了，因為帶班不能去接她，只能打電話指揮路線，班級的孩子又很吵，于是老師就走到教室外面把門關上了，隔著玻璃老師還能看見孩子，可是就在這時，一個孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整縫了五針。所以孩子安全事故就是在老師的一時疏忽沒有防備的情況下發生的，這就要求我們的老師在帶班的時候要時刻繃緊安全這根本神經，才能減少安全事故的發生，上班的時候，盡量不要做與工作無關的事情。
1999年9月14日，杭州市余杭區××幼兒園小班,午睡時發現少了××男孩。保教人員立刻分頭前去尋找，同時報告園長，最終在幼兒園戶外噴水池邊一小橋上找到了這名幼兒，這時孩子已斷氣。 　　原來頭一天老師曾經帶孩子去水池邊玩過，孩子們都玩得很開心，那么孩子可能還想著昨天的情景，于是在老師不注意的時候自己到那邊去玩，才發生了危險。在教育過程中，比如每天早上的早操，我們經?？梢钥匆姾⒆觽兣帕碎L長的隊伍，老師走到了二樓，有的孩子還在一樓，回到教室的時候老師又沒有點人數，很容易發生類似的情況，所以別讓孩子離開你的視線這一點是非常重要的。
2000年4月20日上午7點30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區×××幼兒園門口,值班老師檢查了衛生情況后,她獨自入園到三樓教室時,在三樓走廊上碰到開水的水桶,被開水燙成十級傷殘. 　我們也經常可以看見這樣的現象，家長上班來不及了，孩子送到門口就走了，那么發生了安全事故到底誰負責？這個事件中你們覺得責任在誰？
某幼兒園教師隨便帶著幼兒進入食堂，在無人注意的情況下，幼兒不慎絆倒，掉進沸水的鍋中，被嚴重燙傷。 　這個情況是小班的孩子容易出現的現象，孩子入園不適應，不斷哭泣，有的教師就把孩子帶在自己的身邊，也許你是好心，但是如果真的發生了上面說的這樣的事情的時候，我想你的好心肯定是得不到好報的。在我們的生活中還可以看見，比如有的老師或者保育員，因為拿的飯或者碗筷等少了一兩份，懶得下樓拿，就請孩子自己跑到樓下去拿，其實這樣也是比較危險的，孩子獨自去拿上下樓梯如果出了事情誰能承擔？
1999年12月8日下午兩點多,在蕭山××幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來,由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤,最后只能實施開顱手術保持了她的性命. 　　孩子從床上摔下是頭部著地，當時老師檢查了一下，沒有腫起來，老師也害怕領導知道，自己看看也沒有什么問題就不了了之，孩子一個下午都非常安靜地坐著，放學后家長來接也沒有告知家長真實的情況，回家后孩子說頭疼，到醫院檢查才知道是腦震蕩。所以孩子的表現老師一定要注意觀察，遇見頭部著地等情況一定要帶孩子去檢查。有的事情是不能躲過的。
某幼兒園幼兒，患有先天性癲癇病，但該幼兒入托時，家長并沒有把這一情況告訴幼兒園。一天早上,其母將孩子送入幼兒園內，告訴老師孩子昨晚發燒。老師勸其帶孩子看病，但其母說孩子燒已退。早飯后，戶外活動時，教師讓此幼兒安靜坐著，幼兒坐了一會忽然倒地，教師及時按其人中，并將其送往醫院，并電話告知幼兒母親。在送幼兒去醫院路上幼兒已醒，也能說話。幼兒母親未按醫生吩咐讓孩子住院治療。第二天，幼兒在家中癲癇死亡。 　　教師要做好家長工作，家訪等應該向家長了解孩子的體質，有什么需要老師特別照顧的一定要及時的和老師交流，家長交代的事項一定要記錄好，好記性不如爛筆頭，比如誰對海鮮過敏，今天誰吃藥等都可以及時的做個記錄，做個認真負責的老師，有些事故就可以避免。
四、安全管理工作及措施
（一）管理人員及教師的
       安全防范與管理
1.緊急事件應對措施
（1）幼兒園所有教職工熟悉園內報警按鈕所處的位置。
（2）幼兒點名冊及家長聯系電話放在活動室明顯及易于取放處，該處同時張貼急救報警電話。
（3）教師熟知滅火器的擺放位置，并會使用，每年帶領幼兒開展消防演習不少于兩次。
（4）每位教職工熟知樓內逃生路線，在遇到火警意外時，能帶領幼兒走到安全地方。
（5）及時更換滅火器。
（6）定期檢查保健室及班級急救藥品是否足夠以及合用日期。
（7）安排教職工參加急救培訓，學習事故的正確處理方法。
（8）意外發生后，當班教師要記錄有關意外發生經過及處理過程，以便作出相關評估。
2.幼兒園處理幼兒事故十個措施
1、熟悉相關法律條文，學習法律常識
2、購買保險
3、制訂預案、管理條例、事故處理方法與流程
4、保護事故現場，以便調查取證
5、詳細記錄事故發生經過
6、安撫家長，爭取主動
7、及時與主管部門聯系
8、妥善保存相關資料
9、通過司法途徑解決糾紛，不要與家長私了
（二）、對家長安全宣傳與指導
（1）學校定期召開家長會、家長委員會，向家長宣傳有關學校安全管理方案、制度。
（2）征求廣大家長的意見，了解對學校安全管理方面有什么不同的意見和建議。
（3）把每一階段的安全活動內容定時展示給家長看，向家長清楚地闡明每一個活動需要哪方面的配合？如何配合。
（4）學校與家長簽定《安全責任書》，明確學校和家長各自的義務和責任。等等
（5） 利用家園聯系窗和固定宣傳櫥窗進行幼兒安全知識宣傳
? （6） 通過講座、咨詢等形式向家長宣傳有關安全方面的法律、法規知識，開展家長安全知識問卷
? （7）積極推薦優秀安全教育書籍等。
1、兒童氣管吸入異物后怎么辦？
    據統計，7歲以內兒童多見，尤其以剛學會走路到兩歲間的小兒發病多，死亡率高。
    當小兒口中含物說話、哭笑和劇烈活動時，容易將口含物吸入氣管內引起氣管阻塞，導致窒息。加之小兒好奇心強，只要能拿到的任何東西都會往嘴里送。
    癥狀：氣管異物多發生于兒童，成年人中也偶有病例。由于不小心或著急，不慎將花生米、瓜子、棗核、圖釘、別針、鈕扣、硬幣等吸入氣管，致使氣管受到刺激，突然出現劇烈嗆咳、嘯鳴。異物堵塞氣管時，可有憋氣、聲嘶、面色蒼白或青紫、呼吸困難、甚至窒息。
急救寶典：首先清除鼻內和口腔內嘔吐物或食物殘渣。
排除氣管異物方法之一：救護者站在病人身側后，雙臂轉繞患者腰腹部，一手握拳，用拇指側頂在心口與肚臍連線的中點，另一手重疊在握拳的手上，向上向內猛烈擠壓上腹部，擠壓要快而有力，壓后放松，反復操作，以驅除異物為止，但應注意不要按壓中線兩側。
手法二：對臥位病人，讓病人屈膝蜷身，面向搶救者，而搶救者用膝和大腿抵住病人胸部，用掌根在肩胛間區脊柱上連續有力四次拍擊，使異物排出。
2、外傷出血處置
1、直接加壓止血：用手（敷料）直接對傷口施以壓力。
2、間接壓迫法：壓迫特定的止血點，分別位于手臂上的肱動脈，及大腿上的股動脈。
3、鼻出血處置
（一）頭向前傾之姿勢坐下，并寬松頸部及胸部衣物。
（二）在鼻骨兩側冰敷。
（三）將骨翼捏住止血。
（四）可在上唇內放置一塊紗布，施予壓迫幫忙控制出血。
4,四肢創傷急救之處置
（一）直接加壓止血、抬高止血。
（二）若有異物，不可隨意拔除。
（三）移動患者要非常謹慎，傷處不可過度移動。
5、骨折的處置？
（一）不可隨便移動患者。
（二）讓患者保持最舒適的姿勢。
（三）以原姿勢固定骨折處送醫。
6.燒燙傷處置？
現場急救 ：
（一）沖、脫、泡、蓋、送。
（二）立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。衣服著火應立即滅火及脫去衣服，立刻臥倒打滾、沖水。也可用棉被、大衣等復蓋滅火。 脫掉傷處的手表、戒指、衣物。
（三）要以干凈的冷水沖洗十五分鐘以上，降低溫度避免燒傷繼續進行，但要注意持續沖冷水可能造成失溫。 消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）復蓋傷處。勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。
（四）口渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預防休克。立即送醫院。
7.觸電的急救處理 要點：切斷電源  心肺復蘇 措施：機智敏捷地切斷電源
拉開電閘；
撥下電源插頭；
用絕緣物或干燥的木桿挑開電線；
有塑料雨衣或其他絕緣物隔開傷員的手或腳后將傷員拉開觸電場所。
通知管理部門斷電等。
迅速切斷電源是急救成敗的關鍵；
心肺復蘇：切斷電源后，迅速檢查傷員有無呼吸，若無則進行人工呼吸，若心跳也停止則進行心肺復蘇。并立即通知醫院來搶救。
安全是金，健康是福
祝幼兒園平安、順利！
祝孩子們健康、幸福！
祝愿我們大家好人都一生平安。