大班語言活動把聲音找回來PPT課件教案這個PPT共15頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標仔細觀察畫面，大方地在集體面前表達自己的想法，學習并模仿常見的象聲詞。

　　活動準備：
　　幼兒用書、掛圖、教學圖卡組。
　　活動過程：
　　一、聽音樂《春天在哪里》進場。
　　二、談話導入。
　　教師：春天到了，天氣變暖和了，小朋友一起來到草地上、公園里玩，可小動物也毫不例外，看，這天動物農場里來了許多小動物，我們看看都有誰？
　　三、教師出示掛圖，引起興趣。
　　教師：1、農場里有那些小動物？
　　2、這些小動物都在做什么？
　　3、這是牛伯伯有一個提議：讓小動物們舉行一個唱歌比賽，可突然間小動物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
　　四、引導幼兒看圖片，找聲音。
　　牛：哞----哞----
　　貓：喵----喵----
　　羊；咩----咩----
　　狗：汪、汪、汪
　　母雞；咕、咕、咕
　　青蛙：呱、呱、呱
　　公雞：喔喔喔-----
　　1、教師小結：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個有節奏的.好聽的聲音吧。
　　2、師幼共同尋找好聽聲音。
　　(1)按節奏找聲音：xx|xxx
　　比如小狗：汪汪|汪汪汪
　　青蛙：呱呱|呱呱呱
　?。?）幼兒一起有節奏的練習。
　　五、游戲：把聲音找回來。
　?。?）教室拿掛圖當做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動作進行表演。如：抽到牛，幼兒就要發出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
　　(2)教師小結：小動物表現的都不錯，都被評為小小歌唱家，可小動物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個吧。