大班科學活動綻放的紙花PPT課件教案這個PPT共7頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過簡單、有趣的游戲了解紙張吸水的原理，對游戲中的科學現象能大膽猜想、樂于思考。

活動準備：手工紙花、宣紙花、報紙花、牛皮紙花每組各1朵，水果盤，盆、水、記錄表、彩筆等
活動中難點：，能邊操作邊觀察邊記錄紙花開放的速度，知道不同材質的紙吸水性不同
活動過程：
一、導入活動，激發探索興趣
1、現在是什么季節？夏天來了許多漂亮的花都開了。今天，我給你們帶了一朵特殊的花，這朵花跟我們平時見過的花一樣嗎?(不一樣)有什么不一樣?
2、讓幼兒摸一摸這是什么紙做的花？
3、現在老師把這朵紙花折起來，變成一朵小花苞，把這些花瓣都折起來，折的時候呀，花瓣向中間花心的方向折，一片一片的往里面折，再輕輕壓一壓，變成了什么（一朵小花苞）(教師示范將花變成花苞)
4、小朋友們，如果把這些花苞放到水里可能會發生什么事情?還有不同意見嗎？(幼兒大膽發言)
二、操作感知，交流討論
1、幼兒操作。先講規則要求，花瓣向上，平放到水里。幼兒實驗，教師巡回指導。 你觀察到了什么?紙花在水里怎么樣了？花開了，這張紙有什么變化？為什么？(花苞放在水里，花瓣會慢慢撐開，紙花開放了)
 2、教師：走過來，好朋友一起分享吧。師提問：紙花在水里怎么樣了？為什么花苞放在水中，花瓣會慢慢盛開呢?（它為什么會開放？） 請幼兒發表見解，
 3、小結：原來紙花放到水里后，把水吸到了它的身體里（水慢慢地跑進紙里面去了），就好像喝了水一樣，把花瓣兒撐開了，花瓣就打開了。這是因為紙有吸水性。這也是我們發現了紙的第一個小秘密。是什么？
 三、對比試驗，經驗提升
1、剛才我們發現用打印紙的花苞在水中能盛開。老師還準備了手工紙、報紙、牛皮紙，如果把這三種不同材質的紙和手工紙同時放進水里，你覺得哪個紙花會先盛開?幼兒猜測。師問：為什么？說說你的理由 （教師記錄在大的記錄紙上）
2、那我們做實驗讓他們比比，哪朵紙花先開放。三朵花比賽，怎樣才能公平呢？（三朵花要同時放水中）我們還要把比賽結果記錄下來，（教師出示大記錄表，講記錄要求。每組四個小朋友自己進行分工，三個小朋友放紙花，一個小朋友記錄）老師說123開始時，所有幼兒將三朵花同時放到水中。
3、每組三個幼兒操作，一個幼兒記錄，教師巡回指導，問誰先開的？為什么？。
4、集體交流，驗證實驗結果，修正部分幼兒錯誤的預測結果。