大班科學領(lǐng)域好聽的聲音PPT課件教案這個PPT共16頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標能辨別生活中各種常見物體發(fā)出的聲音，探索聲音是怎樣產(chǎn)生的，知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音，能大膽表述自己探究的過程和結(jié)果，體驗與同伴分享的快樂。

　　活動準備：
　　1、PPT
　　2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下面。小盆4個，黃豆若干。
　　活動過程：
　　(一)、嘗試猜測生活中的不同聲音
　　1、談話導入：寶寶們，今天有這么多客人老師來聽咱們上課，你知道是為什么嗎?(客人老師是來找耳朵最靈的寶寶的，那我們來比一比好不好?你聽!(播放寶寶笑聲)
　　師：這是什么聲音啊?誰的笑聲啊，大人的還是寶寶的笑聲?
　　師：你們猜對了，真棒!這是小寶寶夜里睡覺做夢發(fā)出來的笑聲。可是天亮了，媽媽要請一個小動物來叫醒這個小寶寶，你聽聽是哪個小動物來叫醒寶寶的?(播放公雞叫聲音，幼兒：大公雞!)
　　師：大公雞怎么叫的?(喔喔喔喔)
　　師：那除了公雞會叫寶寶起床，還有什么小動物也會叫呢?
　　師：會叫的動物有很多很多，所以媽媽可以請許多小動物來叫小寶寶，寶寶被叫醒了，(播放洗手聲音)咦!寶寶現(xiàn)在在干什么?
　　師：洗手的時候會有什么聲音啊?(嘩啦啦)
　　師：洗完臉刷好牙吃完早飯，寶寶該上幼兒園了，寶寶坐著爸爸的汽車(出示汽車圖)上學了，汽車在馬路上會發(fā)出什么聲音啊?(嘀嘀嘀、嘟嘟嘟嘟)
　　(二)、讓空瓶子發(fā)出聲音
　　1、師：把瓶子拿出來玩玩，瓶子有聲音嗎?
　　師：怎樣讓它發(fā)出聲音呢?啟發(fā)幼兒瓶子是因為裝了東西而發(fā)出的聲音(教師倒出黃豆證實)。
　　小結(jié)：瓶子碰碰某個地方就能發(fā)出聲音。
　　2、用瓶子裝豆讓它發(fā)出聲音
　　師：寶寶也想讓你們的瓶子也發(fā)出好聽的聲音，請幼兒操作，教師指導。
　　3、幼兒集體操作裝黃豆。
　　提問，我們的瓶子發(fā)出來的聲音一樣嗎?(不一樣：一個響聲大一個響聲小)
　　師：怎么回事?幼兒討論發(fā)表自己的見解。
　　小結(jié)：用力大小不同，發(fā)出的聲音輕響不同
　　4、搖瓶子游戲《大貓和小貓》
　　師：知道了瓶子寶寶的這個秘密，我們一起來表演大大的聲音和小小的聲音好嗎?(伴奏：我是一只大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵喵↓我是一只小貓，我的聲音很小，喵喵喵喵喵↑可進行兩次)