中班語言公開課三只蝴蝶PPT課件教案這個PPT共19頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標理解故事內容，感受三只蝴蝶珍貴的友誼，能清楚表達自己的想法，并大膽嘗試分角色表演故事情節，懂得助人為樂是一種高尚的品德，體驗助人為樂的積極情感。

活動重點：
理解故事內容，感受三只蝴蝶珍貴的友誼。懂得助人為樂是一種高尚的品德，體驗助人為樂的積極情感。
活動難點：能清楚表達自己的想法，并大膽嘗試分角色表演故事情節。
活動準備：
1、PPT課件《三只蝴蝶》
2、紅蝴蝶、黃蝴蝶、白蝴蝶頭飾及翅膀，紅花、白花、黃花頭飾。
活動過程：
一、開始部分
1、談話導入
師：小朋友，你們有好朋友嗎？當你和好朋友遇到了困難你們會怎么辦？如果你身邊的小伙伴兒遇到了困難你會幫助他嗎？
幼兒自由交流，分享、講述自己的想法。
2、教師小結
師：看來，我們班的小朋友都是團結小伙伴、助人為樂的好孩子，老師真為你們高興！今天，有三個小伙伴兒來到了我們校園里，讓我們一起看看她們之間發生了什么事。
二、基本部分
1、看圖講故事，了解故事基本情節。
（1）教師播放PPT,一邊提問一邊講故事。（第一部分）
師：她們是誰啊？在干什么？發生了什么事兒？
（花園里住著三只美麗的蝴蝶。一只是紅色的，一只是黃色的，還有一只是白色的。她們每天在花園里游玩嬉戲，開心極了。有一天，三只蝴蝶正在花園里捉迷藏，突然，雷聲轟鳴，下起了雨來。） 
師：這么大的雨，該怎么辦呀？（幼兒自由交流并表述自己的想法。）
師：讓我們一起來看看三只蝴蝶是怎樣避雨的。
（2）教師播放PPT,一邊提問一邊講故事。（第二部分）
師：三只蝴蝶先去找誰避雨了？（紅花）
紅花答應了嗎？她是怎么說的？三只蝴蝶是怎樣說的？
（紅花說：“紅蝴蝶的顏色像我，請進來；黃蝴蝶，白蝴蝶，別進來！”三只蝴蝶齊聲回答：“我們三個好朋友呀，相互關愛不分開，要來一塊兒來，要走一塊兒走，我們三個好朋友。”）
三只蝴蝶然后去找誰避雨了？（黃花）
黃花答應了嗎？她是怎么說的？三只蝴蝶是怎樣說的？
（黃花說：“黃蝴蝶的顏色像我，請進來；紅蝴蝶，白蝴蝶，別進來！”三只蝴蝶齊聲回答：“我們三個好朋友呀，相互關愛不分開，要來一塊兒來，要走一塊兒走，我們三個好朋友。”）
三只蝴蝶最后去找誰避雨了？（白花）
你們猜猜看白花會答應嗎？（幼兒大膽猜測，并說出自己的想法。）
（3）教師播放PPT,講述故事結尾。（第三部分）
師：聽了這個故事，小朋友們最喜歡紅花、黃花還是白花？為什么呢？
幼兒交流討論，并講述自己的想法。
師：那你們覺得三只蝴蝶是不是三個最要好的朋友？為什么呢？
2、教師小結：故事中三只蝴蝶面對困難不退縮、不害怕，團結一致、不離不棄，是三個最要好的好朋友。白花姐姐心胸寬廣、樂于助人，是我們大家學習的好榜樣。
3、情景表演。
教師出示紅蝴蝶、黃蝴蝶、白蝴蝶頭飾及翅膀，紅花、白花、黃花頭飾，鼓勵幼兒根據圖片提示分角色表演。
第一次播放PPT和配樂講故事，個別幼兒分角色表演。
第二次播放PPT、教師旁白，部分幼兒分角色表演并對話。
第三次全體師幼共同表演，教師旁白，幼兒分組、分角色表演并對話。