大班音樂欣賞獅王進行曲PPT課件教案這個PPT共10頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標體驗音樂活動的快樂，激發幼兒對音樂欣賞活動的濃厚興趣，能安靜地傾聽、欣賞音樂，發展幼兒對音樂的感受力和表現能力，喜歡達的形象，愿意在音樂的伴奏下創造性的用各種動作表現樂曲的內容。

活動準備∶ PPT課件、音樂、頭飾若干
活動過程
一．開始部分
老師談話導入，引導幼兒子音樂的伴奏下，做出小動物行走是的動作。
師∶雨后的森林舒服極了，天空濕潤潤的，很舒服，小動物們都走出來了，呼吸新鮮的氫，他們走來了。幼兒聽音樂做各種小動物跳、走的樣子走到自己的位置上。
二．基本部分（播放PPT1并播放音樂，繼續故事導入∶忽然這些小動物們都驚慌失措的向深林深處跑去，好像要迎接以為重要的人物，它到底是誰呢? ）
讓幼兒完整的欣賞樂曲，初步感受旋律所表現出來的音樂形象。
（1）引導幼欣賞 音樂，并帶著問題去聽。
（2）完整欣賞第一遍音樂后，教師設計提問
師∶小動物們迎接一位重要人物，你認為這個重要的人物會是誰呀?（聽了這首音樂有什么感受？）
師∶ 你聽了這首曲子之后有什么感受？
幼兒1∶老虎，因為節奏很強
2∶我認為是獅子，因為獅子是森林大王，小動物們跑去迎接大王。
師：教師總結幼兒的回答，通過音樂感覺是一個很兇猛龐大的動物來了，那到底是誰呢？其實音樂已經給了我們答案。
師：我們跟隨音樂畫一畫獅子頭像。
師：是誰來了？（獅子）
師：是獅子來了，今天獅子來巡視大森林
出示圖譜，請幼兒分段欣賞音樂
師:聽音樂獅子發出什么聲音？（吼叫的聲音）
師：吼叫了幾聲？
幼兒聽音樂回答（4聲）
師：我們一起聽音樂學學獅王吼叫的樣子。
（4）幼兒上臺扮演獅王，吼叫，走路的樣子感受獅子威風凜凜的形象特征
（5）引導幼兒創編動作
（6）出示圖譜學習歌曲《師王進行曲》
師：獅王邊唱邊向小動物揮手致意
幼兒扮演獅王
幼兒聽音樂進行表演
介紹師王進行曲
結合圖譜分段欣賞音樂。
提問：聽聽結尾是什么聲音結束的？（鋼琴演奏，獅子吼叫結束）
（10）欣賞第三部分音樂，感受小動物與獅子在一起的情景
教師引導幼兒扮演小動物與獅子在一起的情景
（11）對照圖譜完整欣賞樂曲。回憶三段音樂是怎樣表演的？
1講述，在講述過程中嘗試用簡單形象的動作來表現樂曲中獅子與動力物的形象。
2幼兒自主選擇角色，師幼共同進行音樂表演