大班科學(xué)課件有趣的根PPT課件教案這個(gè)PPT共17頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)讓幼兒在嘗試活動(dòng)中知道植物的根基本上可以分為直根、須根、塊根三種，幫助幼兒了解根有儲(chǔ)水、吸水、固水等作用，知道根和人類有密切的關(guān)系，從而激發(fā)幼兒對植物的探索興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：禮品盒（裝有樹根）、各種植物的根若干、圖片若干、各類根雕的藝術(shù)品，切好的蘿卜片、山芋片等。
大班科學(xué)活動(dòng)教案《有趣的根》
嘗試準(zhǔn)備：幼兒提前一天制作根吸水試驗(yàn)，在裝有各色顏料的瓶中放入植物根進(jìn)行觀察。
活動(dòng)過程：
　　一、以郵包的形式揭示課題，初步感受根的外部特征。
　　1、讓幼兒去試一試，摸一摸，感受根的外部特征。
　　師：今天老師收到了一份禮物，是什么禮物呢？請小朋友摸一摸、猜一猜，告訴老師你摸到的東西是什么樣的？你覺得可能是什么東西？
　　幼：我摸到的東西是毛茸茸的！……有點(diǎn)刺手……摸在手心里有點(diǎn)癢……可能是樹枝……
　　2、讓幼兒通過視覺觀察，用語言表達(dá)樹根的外部特征。
　　師：剛才大家猜了這么多，到底猜對了沒有？主我們一起打開禮品盒看看。哦，原來是一個(gè)樹根！你們看看樹根是怎么樣的？
　　幼：我看到的樹根是毛毛的……刺刺的……長的亂七八糟的……
　　3、提問：你還知道什么植物有根？它們長在哪里？
　　教師小結(jié)：原來植物都有根，都長在植物的最下面，都愛住在泥土里。
　　二、幼兒通過嘗試、初步認(rèn)識一些植物的根
　　1、幼兒動(dòng)手試著尋找植物的根。
　　師：（出示種在沙盤中的植物）今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多的植物，請你們找一找它們的根在哪里。找到以后想一想：你找到的是什么植物，它的根在哪里？它的根是什么樣的？
　　2、介紹三種根的外部特征，與周圍小朋友比較不同之處。
　　師：（請一名幼兒上前）請你告訴小朋友，你找到的是什么植物？它的根在哪里？它們根是什么樣的？
　　幼：我找到的植物是蔥，它的根長在泥土里，拔出來時(shí)都是泥，后來我把它放在水里洗了洗，根就變得白白的，一根一根的，細(xì)細(xì)長長的，像面條，像頭發(fā)，像許多線，像老爺爺?shù)暮?hellip;…
　　師：剛才小朋友說的真好，這種根真的很像老爺爺?shù)膸晚殻l能用兩個(gè)字說出，像胡須一樣的根叫什么根？好，我們就把這種根叫須根。還原哪些小朋友找到的也是須根？
　　幼兒搶著說：我找到的小麥的根是須根，我找到的芹菜的根是須根，我找到的水仙的根是須根……
　　師：老師也找到一種根，你們瞧，這棵菠菜的根中間是直直的，哪些小朋友也找到了這種根請舉起來。（師生共同檢查是否正確）我們給這種直直的根起個(gè)什么名字？
　　師：還有一些小朋友找到的根和我們的不一樣，請你們把它們拿到上面來。大家看一看，這些是什么植物的根，它們長得有什么特別的地方，我們給它們起個(gè)什么名字？
　　3、教師小結(jié)三種根的外形特征。
　　三、給植物的根找家