中班社會食物旅行記PPT課件教案這個PPT共15頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標對食物的消化感興趣，喜歡探究食物的消化過程，了解人體消化器官，感知食物的消化過程，養成良好的飲食習慣，不挑食。

　　教學重點、難點
　　重點：講解胃與身體健康的關系，讓幼兒明白不良飲食習慣對胃的傷害。
　　難點：知道人體消化器官的順序及功能保護。
　　活動準備
　　（1）Flash課件《食物的旅行》以及相關的故事。
　　（2）音樂：《幸福拍手歌》
　　（3）人體消化系統圖，即時貼消化系統卡片圖，小蛋糕，小餅干。
　　活動過程
　　一、創設情境，導入新課
　　1、小朋友，你們喜歡和爸爸媽媽一起去旅行吧？旅行的時候有沒有看到什么有趣的事呢？
　　2、出示 小蛋糕，“看，這是誰？”（小蛋糕）小蛋糕它也到了一個特殊的地方去旅行了，今天，小蛋糕也要把它的旅行故事講給大家聽，小朋友想聽嗎？
　　3、播放課件，講述故事《小蛋糕的旅行》。
　　故事:《小蛋糕的旅行》 小朋友最喜歡吃小蛋糕了，小朋友把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。不一會兒，我到了一條長長的管子里，就像坐滑梯一樣，真好玩！還沒等我玩夠，就滑到了一個大袋子里，這大袋子可神奇了，它會一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動，把我磨得呀越來越碎，越來越碎...被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，好不容易出了迷宮，我就到了一條皺巴巴的大管子里，在這我的營養都被吸收掉了，最后我就被排出了體外。
　　4、聽完小蛋糕的故事，你知道小蛋糕它去了什么地方旅行嗎？
　　二、觀看動畫，通過提問幫助幼兒 認識主要消化器官，了解食物的消化過程
　　引導幼兒逐幅觀看Flash動畫課件
　　1、放第一段食物從口腔到食管的動畫。
　　提問：小蛋糕從哪里進去？知道那叫什么名字嗎？（口腔）它在我們的嘴巴里怎么樣了？
　　（牙齒把食物嚼碎了，方便吞下去）
　　經過嘴巴后，小蛋糕被吞了下去，到了什么地方？知道那長長的管子叫什么嗎？（食管）
　　2、放第二段，了解胃的功能以及胃與身體健康的關系。
　　提問：接著小蛋糕從長長的管子滑下去，到了一個在袋子里，這個大袋子叫什么名字呢？（胃）它有什么作用呢？ （教師小結）
　　3、放第三段，知道小腸的作用
　　提問：剛才小蛋糕的旅行經過了嘴巴、食管、胃，它又要旅行了，下一站是哪里呢？那條彎彎曲曲的是什么呢？（小腸）它有什么作用呢？
　　4、放第四段，理解大腸的用途
　　提問：小蛋糕又到了哪里呢？這是什么地方呢？