大熊山PPT課件教案圖片這個PPT共9頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標在故事情景中傾聽音樂，嘗試按不同音樂來表現動作，借助故事情節仔細觀察畫面并大膽進行想象。

活動準備：
可以操作、變化的“大熊山”背景圖一幅、一只黑色的小老鼠的剪影。(見附圖)
活動過程：
(一)幼兒經驗與故事情節互動
關鍵問題一：(取出剪好的一只黑色的側面小老鼠問幼兒)這是誰？你覺得這是一只怎樣的老鼠？
幼：這是一只很開心的老鼠。這是一只正在跑的老鼠。這是一只只有一只眼晴的老鼠。這只老鼠的尾巴很奇怪，是這樣的。(幼兒用手比劃)這只老鼠是黑色的。
關鍵問題二：小老鼠在草地上看到了什么？
幼：月亮。太陽。恐龍蛋。山坡。小球。烏龜殼。
師：哦，如果你的眼前也出現了那么有趣的東西，你會怎樣？
幼：過去看看。
師：你們喜歡探險，真勇敢。小老鼠和你們一樣，也想過去看看。走著走著，小老鼠發現它看到的東西變了，變得大一點了，變成了——(將背景板上大熊的身體拉上來一點。)
小班語言大熊山教案1
幼：大山。大的恐龍蛋。大太陽。大皮球。大概是鍋蓋吧。很大的圓頂房子。是大月亮又爬上來了。
師：小老鼠會怎么想呢？它會說些什么？
幼：……(基本和前面的回答雷同，略)
師：小老鼠又走近些，結果發現它看見的是——(將背景板上大熊的身體再拉上來一點。)
幼：啊，一只熊。原來是熊哦！(幼兒的聲音一下子響了起來。)
師：沒有想到吧。小老鼠剛才看到的是熊身體的哪一部分？熊背拱起來的時候是什么樣的？這只熊正在做什么？你從哪里看出來的？
幼：它在睡覺，眼睛閉著呢。它不動的。它頭趴著在睡覺。(幼兒聲音很響，因為結果是一頭熊讓他們感到很驚奇。)
師：(很小聲地)噓，熊在做什么？
幼：正在睡覺。
師：別吵醒它，它睡得好香呀，正呼嚕呼嚕打鼾呢。(幼兒聲音轉輕，尤其是剛才聲音最大的卿卿和樺樺)
關鍵問題三：小老鼠發現草地上睡著熊，它會怎么做呢？
小班語言大熊山教案2
幼：逃走。(為什么？)因為它很害怕。它爬上去睡在熊身上。它會繞過去，從熊身邊走開。
師：老鼠到底會怎么做呢？(將剩下的故事講完，結尾改成：大熊呼嚕呼嚕打著響響的呼嚕，小老鼠呼嚕呼嚕打著輕輕的呼嚕，兩個動物相互依偎著，甜甜地睡著了。)