雷神PPT課件教案圖片這個(gè)PPT共8頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)熟悉樂曲旋律，感受樂曲的氣勢(shì)，能夠用身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂，能邊聽音樂邊看指揮分聲部進(jìn)行樂器演奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　《雷神》圖片、樂曲圖譜。
　　樂曲《雷神》。
　　幼兒人手一個(gè)樂器。
　　活動(dòng)過程
　　一、出示《雷神》
　　教師出示《雷神》的兩幅畫面場(chǎng)景，引起幼兒的活動(dòng)興趣。
　　教師：小朋友們快看：天上怎么了？
　　幼兒：閃電、打雷、下雨……教師：那打雷時(shí)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢，誰(shuí)來學(xué)一學(xué)？我們一起來聽一聽。
　　學(xué)念句子：雷聲轟隆隆。
　　教師：下過了雨，天又會(huì)變得怎樣？小朋友的心情呢？
　　幼兒：開心、高興……教師小結(jié)：有一首樂曲講得就是打雷、下雨、天晴的事情，讓我們一起來聽一下。
　　（評(píng)析：通過兩張簡(jiǎn)單的圖片，在幼兒直觀感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，然后直接進(jìn)入主題，引出《雷神》這首樂曲。 ）
　　二、幼兒完整欣賞樂曲《雷神》
　　教師配上說詞和身體動(dòng)作表演。
　　（評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓幼兒對(duì)樂曲有一個(gè)大概的了解。采用視聽欣賞的形式幫助幼兒感受、理解和記住音樂，通過大的圖譜，讓幼兒目有所見、耳有所聞，在不知不覺中帶著喜悅、好奇之心進(jìn)入作品的美好意境里，并為接下來的活動(dòng)做好鋪墊。）
　　三、理解A段音
　　嘗試用語(yǔ)言圖譜和身體動(dòng)作來表演。
　　1.教師配樂念圖譜。
　　教師：樂曲中都說了什么？（根據(jù)幼兒的回答出示圖卡，并逐句練習(xí)。）（評(píng)析：這一環(huán)節(jié)教師起到了示范作用，為下一環(huán)節(jié)幼兒跟念做好了鋪墊。）
　　2.幼兒跟著音樂念圖譜。
　　教師：小朋友也一起跟著樂曲說一說吧。（播放音樂，幼兒集體念語(yǔ)音圖譜1-2遍。）
　　3.教師示范身體動(dòng)作。
　　教師：現(xiàn)在小手也想來參加呢！我們一起看一看。（教師示范動(dòng)作。）教師：剛才小手都做了哪些動(dòng)作？
　　幼兒：搖手、拍腿、拍肩、拍手。
　　教師：你們想來試一試嗎？我們來試試看。（教師可用夸張的動(dòng)作提醒幼兒注意音樂的轉(zhuǎn)換部分。）
　　4.幼兒聽音樂做身體動(dòng)作。
　　（評(píng)析：本環(huán)節(jié)教師結(jié)合譜圖通過自身的示范，幼兒模仿并創(chuàng)編多種方式的節(jié)奏表現(xiàn)形式，既避免了幼兒?jiǎn)握{(diào)的節(jié)奏練習(xí)，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。）