大班看圖講述動物聚會PPT課件教案這個PPT共25頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標能大膽按一定的方位順序較連貫地講述，感受動物聚會其樂融融的熱鬧氛圍。

二、活動準備1..小猴子毛絨玩具、掛圖分別用三張紙遮著、 活動音樂磁帶。 2.幼兒用書。 三、指導要點1．活動重難點：引導幼兒按順序觀察掛圖，按一定方位順序較連貫地講述。 2．指導要點：遮蓋掛圖，先展示掛圖的一部分，層層遞進，逐步引導幼兒觀察小書。 四、活動過程1．導入：出示猴子。小猴子說："今天森林里可熱鬧了，小動物們都來聚會了，我們去看看吧! "2． 看圖分段講述（1）池塘里動物打開中間畫面的遮蓋，說說池塘里有些誰，他們在干什么？ 根據幼兒講述，教師小結。 （2）大樹周圍動物提問;池塘一邊大樹上有些誰？（引導幼兒從上下，從前到后觀察），它們分別在干什么?教師引導他們對動物的特征、動態、神態進行仔細觀察。 根據幼兒講述，教師小結。 （3）玩蹺蹺板動物提問： 猩猩和野豬在河邊干什么？它們看上去怎么樣? 烏龜和誰在玩蹺蹺板？烏龜好像要掉下水去？這怎么回事?（引導幼兒觀察烏龜玩蹺蹺板時又驚又憨的神態，小野豬流露出的頑皮而又幸災樂禍的神態。）哪兩個動物正在看它們玩蹺蹺板?是什么表情？--引出擔心，著急。 請個別幼兒試著講述這個場景教師作適當補充。 （4）木桌附近動物提問;誰坐在木桌旁邊？它們在干什么？ 小猴看見誰向它們游過來了？聰明的小猴子想了個什么主意? （5）洗澡動物提問： 大象媽媽和小象在干什么?小象看上去怎么樣? 教師和幼兒一起對這個場景作一描述："不遠處大象媽媽用長長鼻子把水噴向小象，哈哈，小象一邊哼著歌一邊洗澡舒服極了"。（引導幼兒觀察理解大象媽媽和小象之間流露出的的親情）3．動物聚會（1）教師有感情地講述圖片（2） 幼兒看活動材料自己講述，教師注意幼兒的講述順序。 在動物聚會中，先講哪里？后講哪里？那里有誰？它們在干什么？ （3）請個別幼兒來講述。 五、評價要素是否能按一定的方位順序連貫地進行講述。