小班繪本小豬變干凈了PPT課件教案圖片這個PPT共15頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過活動，使幼兒喜歡聽故事，理解故事內容，學習簡短對話，養成愛清潔、講衛生的好習慣，學習詞匯：洗澡、干凈。

　　活動重點難點：
　　活動重點：
　　讓幼兒理解故事內容，學習簡短對話。知道愛清潔、講衛生才是人見人愛的好寶寶。
　　活動難點：
　　學說故事里的角色對話。
　　活動準備：
　　經驗準備：本班幼兒喜歡聽故事，個別幼兒能簡單敘述故事情節。
　　物質準備： 課件 PPT、教學圖片、字卡：洗澡、干凈
　　活動過程：
　　一、導入（出示動畫軟件—小豬）
　　提問：小朋友這是誰？（小豬）
　　小豬今天想找朋友做游戲，那它找到朋友了嗎？我們一起來聽故事《小豬變干凈了》。
　　二、欣賞故事
　　1、教師有感情的講述故事一次。
　　提問：
　　小朋友剛才老師講了個什么？故事里有誰？（小豬、大白鵝、小白兔）
　　剛開始，小豬找到朋友了嗎？（沒有）
　　小豬想和誰做朋友？(小白兔、大白鵝)
　　他們為什么不和小豬做朋友呢？（小豬太臟了）
　　最后，小豬找到朋友了嗎？（找到了，小豬變干凈了，所以小白兔、大白鵝就和它一起玩了）
　　三、引導幼兒再次欣賞故事，學說對話
　　（重點出示對話段讓幼兒邊看邊聽邊學對話，并學習詞匯：臟、洗澡、干凈）
　　設計提問：
　　小豬第一次在路上碰到誰？（小白兔）它怎么對小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎？）
　　小白兔又怎么回答小豬的？（喲！是小豬，看你多臟啊！快去洗個澡吧，洗干凈了我再和你玩。）
　　小豬第二次在路上碰到誰？（小白鵝）它怎么對小白鵝說的？（小白鵝我和你一塊玩好嗎？）
　　小白鵝又怎么回答小豬的？（“喲！是小豬，看你多臟啊！快去洗個澡吧，洗干凈了我再和你玩。”
　　最后小白鵝又是怎樣說的怎樣做的？（“走，我帶你到河邊去洗個澡吧！”）
　　小豬洗干凈后大家都高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”
　　四、小朋友你們喜歡誰呀？
　　你喜歡什么樣的小豬？（大白鵝、小白兔、干凈的小豬）你們也要愛干凈哦，這樣老師才會喜歡你的哦！
　　五、音樂游戲《豬小弟》
　　聽誰來了？我們也跟干凈的小豬玩游戲吧！（幼兒跟著老師邊做動作邊離開活動室，結束活動）
　　教學反思：