小班語言活動五顏六色的小老鼠PPT課件教案這個PPT共14頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標能根據圖片內容，大膽地回答問題，樂意用“紅紅的XX”“黃黃的XX”“藍藍的XX”等句式進行表述。

活動準備：
經驗準備：幼兒認識紅色、黃色、藍色、橙色、紫色等常見的顏料名稱。
物質準備：教育掛圖《領域活動·語言·五顏六色的小老鼠》，幼兒活動操作材料《語言·五顏六色的小老鼠》。
活動過程：
一、激趣談話，引發活動興趣，
師：大家看看老師今天穿了什么顏色的衣服？那我現在要請你們找一找，你身上有什么顏色？二、出示手偶灰老鼠，認識角色，引出內容。
師：有一只可愛的灰老鼠想跟五顏六色的你們做朋友，瞧，他來了。
灰老鼠：噔噔噔噔噔，小朋友們好，我是一只有趣的灰老鼠，我發生了一件好玩的事情，就藏在身后的四幅圖里，我們一起來看一看說一說吧。
三、逐一出示掛圖。以逐步撕開藏圖的方式引導幼兒觀察和講述。
1、出示掛圖1，引導幼兒觀察與講述。
師：（1）小老鼠來到了哪里？你在圖上發現了什么？
（2）老鼠在書桌上發現了什么？（引導幼兒說出紅紅的顏料、黃黃的顏料、藍藍的顏料）
（3）小老鼠想，這些畫筆和顏料可以做什么呢？
小結：一只灰老鼠跑到了書桌上，他看見了五顏六色的顏料和畫筆，它心想：這些顏料和畫筆可以做什么呢？
2、出示掛圖2，引導幼兒觀察和講述。
師：（1）小老鼠把畫畫在了哪？它是用什么工具在自己身上涂色的？一手拿著大畫筆，用什么方法擠顏料的？
（2）現在它變成一只什么樣的老鼠？他的表情是什么樣的？他的心情怎么樣？
小結：小老鼠一手握住大畫筆，一腳踩在顏料管上擠顏料，用筆蘸了顏料往自己身上涂顏料：把紅色的顏料涂在頭上、嘴巴和尾巴上，變成了紅紅的頭發、紅紅的嘴巴和紅紅的尾巴；它把黃色的顏料涂在衣服上，變成了黃黃的衣服；把藍色的顏料涂在褲子上、大腿上，變成了藍藍的褲子、藍藍的大腿，灰老鼠變成了五顏六色的老鼠啦！真是神奇極了。
3、出示掛圖3、引導幼兒自由觀察和講述。
（1）教師設疑引導幼兒猜想小老鼠會吃什么東西，并運用句式講述。
師：涂呀涂小老鼠肚子餓了，他想吃些東西了，他想吃些什么東西，猜一猜？
（2）幼兒觀察圖3，自由完整講述圖片內容。
師：涂完顏料的小老鼠來到了哪里？他吃了什么東西？我想請個小朋友把你看到的都說出來，完整地說一說。
小結：五顏六色的小老鼠跑到了廚房，大口大口地吃東西，他吃了XX的XX，……小老鼠正大口大口的吃著，發生了一件事情。
4、出示掛圖4，引導幼兒觀察與講述。
師：是什么樣的事情呢？我們來聽聽看（播貓叫的聲音喵喵~誰來了？）剛才圖片里的小老鼠會被大花貓發現嗎？我們接著往下看。
小結：沒想到小老鼠把自己涂成五顏六色的樣子，大花貓還是一下子就找到了它，一把抓住了這只五顏六色的小老鼠。