幼小銜接-快樂起航PPT課件這個PPT共34頁，該文件包含了PPT課件。主要包含什么是幼小銜接，幼兒園教育與小學教育的不同，走出幼小銜接的誤區，我們該怎么等，歡迎點擊下載。

家長們普遍擔心
1、我的孩子學的好不好，上小學會不會跟不上？
2、幼兒園學的這些（游戲活動、基礎認知等，能 
     讓孩子在小學順利聽課嗎？
3、我們要不要提前讓孩子學習拼音識字和練習寫
      字呢？
什么是幼小銜接
              “幼小銜接”是孩子從幼兒園向小學過渡之間的銜接,是孩子結束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規學習生活的過渡。
一年級孩子常見的幾個問題
      1.上課注意力不集中，好動，隨意下座位。（玩鉛筆等學習用品、東張西望）
      2.上課時不經過老師允許就講話，喜歡插話。
      3.坐姿不端正，沒有定性。
      4.作業漏寫或者寫錯。
      5.基礎沒打好，學習跟不上。
走出幼小銜接的誤區
          1.片面性銜接
          重視“智育”的銜接，忽視動手能力與習慣的銜接。(小學教育低段是學習習慣養成的重要階段，這關系到孩子們是否能夠自己自覺獨立學習，積極主動學習和愛學習，而這些直接關系到中高段以及以后的學習生涯）
2.突擊性銜接
          誤認為入學前半年才銜接，忽視孩子在入學前就應該具備的自理能力、交往能力、規則意識、良好的行為習慣。
我們該怎么做？
最先想跟家長分享的兩個觀點：
  第一個是在小學階段初期孩子的能力和習慣要大于他們對知識掌握的多少；
第二個是有基礎的學生在學校并不等于是好學生。
品格教育
24種品格培養 
第一級:專注--有序--友善--感恩--守時--誠實  
第二級:愛國--責任--堅持--主動--真誠--寬容 
第三級:勤奮--創意--熱情--節儉--守信--勇敢 
第四級:謹慎--明辨--尊重--憐憫--勤勞--智慧
思想上
心理準備：成為小學生很自豪
規則意識：給孩子制定規則，培養孩子的規則意識，要讓孩子知道學習、寫作業都是他的責任。（非常重要）
生活上
1.孩子們的自理能力的準備。我們要求學生做到自己會穿衣服，系鞋帶、正常速度的獨立進餐，包括端飯菜和湯不灑，自己會擦屁股、收拾書包。
2.學會溝通和表達的能力。讓孩子成為一個受歡迎的人。這對初入學的孩子來說是非常重要的。
3.幼小銜接時期的孩子，在認知發展方面正是“從自我為中心到自我中心消退”的階段。所以家長在此階段要注重培養他們的禮貌意識，學會和同伴用友好的方式處理問題。除此之外還要教會孩子如何和老師同學進行有效的溝通。
         （1）與小朋友：不要主動惹事，不與小朋友搶東西；不能硬碰硬，要巧妙化解矛盾，不能兩敗俱傷；要謙虛，寬容。
         （2）與老師：要聽話，守紀律；有禮貌；多交流；會看眼神，少告狀；
4. 學校安全教育。校園設施設備安全、課間游戲安全、上下學安全等
習慣上
          第一個是做事的專注能力，這也就是我們常說的注意力；         第二個是良好的閱讀習慣，也是孩子受益一生的習慣，同時注意孩子正確的看書姿勢；         第三個是孩子們要學會碼放書本、整理文具盒，每節課后和在家學習結束后，要按照課表準備用具。
學習上
      創造一個獨立的學習空間。孩子上學后，家庭自然而然成為他們重要的學習場所之一，家長們可以和寶貝一起動手，準備一個獨立學習的空間，讓孩子在這里靜靜地開始每天的學習。       除此之外，我們一定要根據孩子的身高為他們選擇高度合適的桌椅、光線柔和的臺燈。       在學具的選擇上，也是有一些講究的。為了避免孩子分心把學具當作玩具，家長一定要選擇圖案、結構和功能相對簡單的學習用品。  
提高孩子的知識技能
（1）提高孩子對語言的理解水平，堅持和孩子多說話，堅持用規范的語言說話。
       （2）要和學校教育相統一，要練習寫好自己的名字。
       （3）盡量多識字，提前讀寫，增加閱讀量，減輕上學后的學習負擔，適應小學新課改的要求。
       （4）激發孩子的閱讀興趣，提高孩子的閱讀能力，將使孩子終生受益。建議家長每天陪孩子讀半個小時的故事，做到聲情并茂，大聲朗誦。
       1.我們家長要做好吃苦的準備（6年的陪伴）；每天的一日三餐，來回4趟的接送，每天作業輔導。接送要按時按點。
       2.和孩子共同進步（家長也需要學習）；學海無涯，學無止境。活到老，學到老。可以多翻看孩子的書。
       3.做好榜樣的準備（以身作則）。榜樣的力量是無窮的，父母是孩子的第一任老師，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子，心態——自信堅毅，樂觀平和；言行——舉止文明，信守諾言，表里如一，言傳身教，營造書香家庭。
       4.對孩子的評價：放大優點，帶動缺點的淡化。你說他好，他肯定行，你說他不行，他肯定覺得自己更不行。 
       5.父母有責任在孩子面前維護老師的形象。
結束語
          親愛的家長朋友，我們可愛的孩子們還有幾個月就要光榮地從幼兒園畢業了，馬上要成為一名光榮的小學生了。
          我真心地希望各位能從點點滴滴的細節中去培養孩子，教育孩子。俗話說，一份耕耘一份收獲，我相信，只要我們功夫下到平時，你的孩子上學后一定能踏上一條平坦的光明大道，一定有一個光明燦爛的未來！