幼兒園教師崗前培訓PPT課件這個PPT共34頁，該文件包含了PPT課件。主要包含禮儀的必要性，教師的儀容儀態要求，教師應具備以下心理素質和品質，本學期園務工作方向，工作策略，教育教學，帶班上課，園本培訓，教師個人形象，環境創設與班級幼兒活動，家長工作，幼兒人身安全，財物保管安全，衛生，請假制度，教職工一日流程活動安排之明細等，歡迎點擊下載。

教師崗前培訓
禮儀的必要性
學禮儀就是為了“美”
為了個人擁有一種美好的形象；
為了組織享有一種美好的聲譽。
儀表、儀態 
形象就是品質
規范就是檔次
自信就是征服 (別讓形象、表情和眼神出賣了自己)
1、發型
2、衣著
3、化妝
4、站、坐姿
5、手勢
教師的儀容儀態要求
舉止大方，儀表端莊；
說話和氣，語言文明；
尊重家長，謙和有禮；
微笑待人，平等相處；
教師應具備以下心理素質和品質
心態——自尊自信的
品質——真誠正直的
性格——活潑開朗的
心胸——豁達寬容的
親和力
1）自我責任心態的建立
我是一切的根源，沒做好就是我的錯。
沒有“假如”，只有“必須”；沒有“想要”，只有“一定要”。
做成果型的教師：做事主動，追求結果，不找借口，負責任）。
做了≠做到，做了×100%=0 做到×1=100
2）放下
     （1）放下舊的觀念。
     （2）放下身段：不恥下問。
     （4）放下恩怨。
上帝造就了親戚；感謝上帝給了我們選擇朋友的機會。 —蕭伯納
3）奉獻心：
索取是要飯的作風、奉獻是成功者必備的素質。小氣做小事，大氣創偉業。
工作的真諦是證明自己的存在、實現自我的人生價值。
錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。
人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。
4）接受心：
人生就是一個心理學游戲，心態成就人生，只有接受方能掌控心態，只有掌控心態才能掌控人生，只有掌控人生才能掌控事業。
5）檢討心：
不要找別人的問題，一切都是自己的問題。常問自己：如果你想的和做的都是對的，為什么結果會是這樣的呢？
自我是成功的天敵，檢討是成功的母親。
抱怨是懦夫的自我安慰。
學生的區別對待
一切以學生的價值為根本
本學期園務工作方向
1、安全工作第一，加大安全工作力度。
2、提高教師的教育教學水平，從自身做起，加強學習，強化訓練，開展形式多樣的教學活動，為保質保量完成教學工作奠定堅實基礎。
3、落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣;力抓幼兒教學考核，完善幼兒作業管理，使幼兒園教學得到進一步提升；
4、提高服務素質，增加家園聯系的力度；做好校車服務及園內家長溝通工作；
5、加強衛生工作，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛生消毒工作。
工作策略
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:務實與創新結合，規范與靈活并重。
工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。
工作原則:愛園，團結，奮進。
    班級規章制度及獎罰制度 考核獎：150元
教育教學
集體備課。每周由年級組長按照制定的教學計劃進行教研會議，確定教學目標、計劃活動設計、安排教學道具制作。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。不得無故缺勤或不認真配合討論；
備課本、周計劃，每周四上午10：00前年級組長檢查，不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。備課本每月達3個B++以上，每月獎10元備課本每月達2個B-以下者，每月扣10元
課前準備。教具等要在課前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。教具制作優秀者月獎10元
無教具上課或無備課上課，以發現口頭警告1次，如再出現類似問題，每次扣10元
帶班上課
晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查（檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等）。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。
晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現。
早操。主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿。
上課。內容符合周計劃與備課本；教態自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。
戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。
及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄
中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發生特殊情況要及時處理上報。
注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。
嚴格控制看電視時間。選擇適當的時間（餐前餐后等待時間）合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。
不接打電話聊天等；配班上課時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等。
園本培訓
按時制定班務、家長計劃，兩位老師共同制定周計劃。
積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務
教師個人形象
教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系。
工作積極主動,，能與家長建立積極有效的聯系，不得做出有損幼兒園形象的事情。
穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統一穿園服。
不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話。
及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。
關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。
教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態度親切，舉止從容。
環境創設與班級幼兒活動
活動室內舒適, 整潔, 有創意，。活動角安排有序,美觀,操作性強,與當前教育內容相配合.且讓幼兒熟記擺放規則
墻壁布置和諧,符合幼兒審美情趣；根據主題或課題實施更新主題墻。
周一舉行升旗活動，主持（一教師、一幼兒）），由大班、中班依次輪流。
家長工作
堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。
迎接家長工作熱情, 文明、禮貌、問好。虛心采納家長對幼兒園的建議.，在家長面前不以偏激的態度去評價孩子的行為! 有家長投訴經證實的加倍處罰。
家園聯系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。
出宣傳刊。（大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監督指導完成）
幼兒人身安全
認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師（保育員）視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。
杜絕幼兒外逃事故。若發生立即報告領導后與家長取得聯系，迅速找回避免意外事故發生，發生一次扣30分（主班20分，配班10分），情節嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。。
加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發生；保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發生，若發生視情節處理扣分。
一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發生幼兒受傷視情節輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分（情節嚴重者另行處理）。
財物保管安全
各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發生破損及時處理上報。
丟失財物的按價賠償；使用打印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失按市價賠償
衛生
幼兒個人衛生：教師與保育員培養幼兒衛生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。
班級環境衛生：老師（保育員）每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛生，無油垢、污垢；每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛生，注意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。
請假制度
遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎金5分，以此類推累積；超過10分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎；
事假：不得私自調班；請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可；上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天扣除當天全部資，并扣除全勤獎
病假：病假必須有醫生證明，須園方批準后方可請假（除特殊情況外）。其中短病假兩天內均不扣全勤獎，超過三天（包括3天）按實際天數扣工資。
曠工：未經批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職。情節嚴重者另行處理。
產假、婚假及喪假按合同精神執行。長假由園長批準方可請假，工資和獎金按合同精神嚴格執行。
園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退不享受扣20分。
教職工一日流程活動安排之明細
園務會議
1、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下周教學計劃進行安排及教具的落實，對教學難點進行討論，落實作業問題，討論上周各項工作情況
2、每周五由園長召開例會，總結本周各項工作情況及部署下周工作任務，（全體教職工參與），抽查下周教學工作的準備情況
3、每天早上上班后集中辦公室進行晨會，學習禮儀及英語日常用語的運用
了解本學期教科書具體配置
托班：多元智能整合上冊、  游戲識字、教師配套： 整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、
小班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語1
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟
中班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟
大班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟
課程安排
每星期15節課，每天三節課，（時間詳見周計劃）
課程安排：
英語4節、數學3節、識字3節、整合3節、美工1節、體智能1節
授課安排：根據兩位教師的特長，自己調配好授課科目（于8月25日以文稿形式上報園長審核生效）
本學期班級開展工作之明細
9月份：
新舊生入學，穩定幼兒情緒，做好新生家訪、電訪工作（9月第1、2周）
開展安全、常規、教學教育（9月第一周）
班內環境、區域角布置到位；年級長、園長檢查（9月第三周）
系統測查本班幼兒的發展狀況、家庭狀況，做好幼兒檔案的資料歸檔（9月底）
召開全園家長會（9月初）
更新早操內容，教師早操培訓，訓練幼兒早操（9月初）
落實晨檢卡的制度
教學月考核（9月底）
10月份：
結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動（10月初）
訓練幼兒早操，進行早操評比（10月中旬）
訓練幼兒運動會比賽項目
園內優質課評比（10月第三周）
教學月考核（10月底）
11月份：
為“親子運動會”做好各項準備工作
培養幼兒良好的活動常規，進行常規評比（11月第二周）
進行秋季親子運動會活動（11月底）
教學月考核
12月份：
家長開放日親子圣誕嘉年華活動。（方案另議）12月底
完善本班區域活動，豐富投放材料
教學月考核
1月份：
幼兒身心發展評估
學期家訪活動
做好班級固定資產盤點
做好學期總結工作
教學月考核
每個班級都配有資料夾，資料夾內容包括：課程表、本學期各科課程指引、常規要求、晨間戶外活動安排、周計劃表
希望教師們要保管好本班的資料夾，不得遺失！